踉蹌畫西遊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　呂欣有著大部分繪畫從業者所少有的文學視野，同時又擁有大部分文字工作者所不具備的深度形象思維能力。呂欣創造的極富趣味的畫麵形象，與以此衍生齣的詼諧風趣又不乏自省的文字，為讀者營造齣一個新穎彆緻的閱讀氛圍。

內容簡介

　　《踉蹌畫西遊》是一本奇異的“畫冊”。作者通過洋溢著瑰麗想像、盎然趣意，又充滿自省的油畫作品，對《西遊記》中那些意味深長的細節進行瞭另闢蹊徑、發人深思的解讀。同時再佐以相對獨立，又相互關照，或揶揄調侃、或深情款款、或引人發噱的延展性文字，更是相得益彰，顧盼生姿。這種圖文並置的解讀方式類似於川劇的“幫腔”，不強勢，不灌輸，悠長雋永，娓娓道來，以此建構瞭既屬於作者個人，又不乏集體記憶的另類微型史詩。

作者簡介

　　呂欣，生於1977年，四川樂山人。畢業於四川美術學院版畫係，曾經的高校美術教師，現為體製外畫傢、作傢、藝術評論寫作者。

目錄

唐僧騎馬咚那個咚
吾愛吾師
美的很!
兩個問題少年
玉宇澄清萬裏埃
我愛小妖精
女菩薩
我的烙鐵，我的憂傷……
呔!
耍子去咯
通天河
肉眼凡胎玩死我
彆哭，膿包!
怎麼這麼難？!
猴子本來就滑稽，吃瞭香蕉更淘氣
看穿這一切
為什麼偏有這樣的安排？
春江行乞圖
悟空，要穩重……
誰與同嘯？
誰的手心？
齣關
你是我最溫暖的安慰
奔波兒灞會點燈
大王，禍事瞭!
我愛一張皮
我的西瓜賽砂糖
一種閱讀方式（跋）

精彩書摘

　　唐僧騎馬咚那個咚
　　寫作者常落入一個俗套，那就是非得從心理分析的角度來闡述自己寫作的由頭。於是我從善如流，將我與猴王的緣分追溯到我記事起。
　　至今我還能一字不差地唱誦一首兒歌：“唐僧騎馬咚那個咚，後麵跟著個孫悟空。孫悟空，跑得快，後麵跟著個豬八戒。豬八戒，鼻子長，後麵跟著個沙和尚。沙和尚，挑著籮，後麵跟著個老妖婆。老妖婆，真正壞，要吃唐僧和八戒。唐僧八戒真糊塗，是人是妖分不齣。分不齣，上瞭當，多虧孫悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。”
　　這首兒歌高度概括瞭這師徒四人的性格特點：英勇擔當的悟空、糊裏糊塗的唐僧、揣著明白裝糊塗的八戒、可有可無的沙僧，以及他們在取經路上的種種經曆——悟空在師父與師弟的添亂下排除萬難英勇降魔。這就是幼年的我對《西遊記》第一個直觀印象，並由此促使我去閱讀去琢磨。
　　“藏酋猴”，我傢鄉峨眉山的土著，四肢粗壯，體形健碩，是個頭最大的一種獼猴。峨眉山位列四大佛教名山，是普賢菩薩的道場，一年四季香火不斷。藏酋猴世代聽經染香，頗具靈性，妙號“猴居士”。這些居士們經常成群結夥地打劫遊客，稍不遂意就對其撕咬抓撓——這讓我想起瞭觀音菩薩蓮花池中的金魚，也是個介日裏“浮頭聽經”的貨，由此成精後逃到陳傢莊，占河為王，吞噬童男童女。說教聽多瞭，終會叛逆。
　　在我十來歲時，山中新晉一猴王，這隻大青猴身高五尺，虎背熊腰，帶領著群猴橫行山裏，其劣跡纍纍，罄竹難書。猴王最令人發指的罪行就是把一個小姑娘逼得墜入山榖殞命，此事驚動瞭峨眉山市公安局，並針對它頒發瞭通緝令。小小潑猴與國傢機器對抗的結果就是被搜山的武警擊斃，於是群猴從此消停。此事雖然是道聽途說，但我與小朋友們卻深信不疑。大青猴與悟空一樣都是猴王，但其境界和事跡與悟空完全沒有可比性，不過還是讓我等興奮不已，為此津津樂道。此後，隻要我在峨眉山看到有大猴當道時，就立馬屏氣凝神，踟躕不前，心情是：羨慕、歡喜、怕。
　　大學畢業後，我來到江蘇連雲港的一所大學任教，戶口遷移後拿到的新身份證讓我頗為驚喜，因為我的住址是：連雲港市新浦區花果山路七十二號。連雲港確有一座花果山，當地人自豪地告訴我，這是吳承恩筆下花果山的原型，有根有據，言之鑿鑿。為此我特意去朝拜，卻敗興而歸。原來此花果山離海邊還有幾十公裏，由一些荒山野嶺組成，無花又無果，隻有一些為旅遊開發而新建的不倫不類的景點，以及一些從外地引進，賊頭賊腦的獼猴。此花果山是否真的能給吳承恩帶來靈感，我覺得非常可疑。但考慮到那時的連雲港花果山還未開發，書中對花果山的描寫絕不是吳老先生收錢之後的應景之作。其實話說迴來，文學語言，大都誇張。以吳老天馬行空的想象力，化腐朽為神奇也非難事。盡管如此，我還是常常嚮朋友們齣示我的身份證，以博一笑。
　　通過上述我與《西遊記》的緣分，促使我想做一些事，能與其發生聯係。我想用一種能滿足我自己趣味的方式，給我的女兒，以及與我有著同樣趣味和情結的人帶來一些快樂。
　　我的閨女六個月時，容易被形式感很強的東西吸引，因此她對戲麯有著強烈的興趣。隻要電視裏有人唱戲，她就會睜大眼睛，一動也不動地陷入癡迷。有一次電視裏在放紹劇電影《孫悟空三打白骨精》，她居然從頭看到瞭尾。當唐僧無視悟空的苦苦哀求，執意要將其趕走時，她突然號啕大哭，在淚流滿麵的同時，眼睛還死死盯著電視。這讓我無比驚訝，也無比安慰——這個小東西也是個感情飽滿的人啊！《西遊記》中的故事是我與女兒情感的交集，我打算以自己的方式對《西遊記》進行延伸性的闡述，讓女兒為我這個父親而自豪，哪怕是我的一廂情願。
　　為瞭完成這件事，我將讀瞭無數遍的《西遊記》又通讀瞭幾遍。還特意收集瞭一些資料：《後西遊記》、《西遊補》、《大唐三藏取經詩話》，以及一些冠以“職場寶典”的對《西遊記》進行解析的暢銷書。
　　總的說來，所有圍繞《西遊記》進行續寫、改寫、解讀、解構的書都遠不如《西遊記》本身。
　　《後西遊記》的故事充滿寓意，針砭時弊，也不乏幽默詼諧，雖然世事洞明，但與《西遊記》相比少瞭人情練達。《西遊補》想象力天馬行空，炫目瑰麗，引人入勝，不愧為纔子文章，但過於文藝，反而缺瞭一份世俗的熱鬧與大氣。
　　至於那些關於《西遊記》另類解讀的暢銷書，腰封上都用歇斯底裏的字體冠以“職場打拼的指南書”、“辦公室政治入門寶典”、“解密取經路上的驚天黑幕”、“且看神佛世界如何博弈潛規則”等竭力渲染的文字。這些觸目驚心的腰封，讓我覺得後背妖風陣陣。翻開一看，雖然對我啓發不大，但也沒有我想的那麼不堪，不至於特彆後悔買瞭正版。少數的文筆還不錯，有一些發掘與解讀也頗有趣味和想象力。總之，作為廁所讀物就挺好的，我翻完後打算送給那些在職場打拼的朋友，希望他們由此開竅，發達之後好真金白銀地來謝我。
　　這類暢銷書都有一個特點——總是惡意去強調陰謀論和人際關係學，好像《西遊記》作者就是一個長袖善舞八麵玲瓏的個中老手。
　　我所瞭解的吳承恩一生落魄，他自幼喜讀野言稗史、誌怪小說，屢試科舉不中，四十歲纔補瞭一個歲貢生，快六十瞭纔在縣衙門裏做瞭一個小吏，因為受人誣告而拂袖而歸，晚景淒涼，七十九歲去世。這樣一個纔華橫溢、性格倔強的人，怎麼可能善於經營人際關係，熱衷於陰謀論？吳老這類人永遠都不閤時宜，雖然看透世態炎涼，但卻率真性情，不屑於蠅營狗苟之事。
　　《西遊記》是我平生所讀的第一部長篇小說。我被吳老洞察、俏皮、戲謔、揶揄的文字，匪夷所思的想象力，雖曆經坎坷卻永不泯滅的童心而深深摺服，並為之著迷。《西遊記》奠定瞭我一生的閱讀趣味和錶達方式；對我行為與思維方式的影響將伴我一生，為此我慶幸不已。我用這種繪畫加文字的方式來闡述我心目中的《西遊記》，以此嚮吳老先生緻以我的敬意。當然，如果看官覺得這些東西還有值得玩味之處，那我將不勝榮幸。
　　感謝這位不閤時宜的倔老頭。
　　……

前言/序言

　　真的嗎？（序）
　　這個場景我記憶猶新。
　　那是一個仲春的下午，患瞭重感冒的我，被媽媽帶到廠屬醫院，打針拿藥一番摺騰後，終於走在瞭迴傢的路上。
　　我從小生活在四川西南部的一個三綫工廠，我的父母是工廠子弟小學的教師。廠醫院坐落在廠區與傢屬區之間。與這三點相連的是一條兩車道的柏油馬路。馬路兩邊是一望無邊的田野。此時，稻田早已蓄好瞭水，等待插秧。旱地裏金黃色的油菜花已快謝盡。田坎上中華田園犬們走來又走去，一臉的淡泊與和氣。西邊的盡頭是峨眉山，在薄薄的霧靄中，外形如同一座屏風，若隱若現。我就像地裏打蔫的菜花一般無精打采，一隻手抱著護士奬勵給我的針藥盒，一隻手牽著媽媽的衣襟，步履蹣跚。
　　突然，我拖住媽媽不肯邁步，一個終極問題撐住瞭我。
　　“長大後，我會成為孫悟空嗎？”
　　病懨懨的我望天問道。
　　媽媽笑瞭。
　　“會的。”
　　於是我就像是吃瞭一粒太上老君的還魂丹，來瞭精神。盡管還是有點蔫，但步履輕快瞭不少。想著今後有奔頭瞭，不住地暗自欣喜。
　　一晃二十八年過去瞭，我依舊肉眼凡胎……
　　很明顯，媽媽哄瞭我，不過我壓根兒不生她的氣，因為我愛她。至於這件事，我沒再嚮她提起過，估計她多半也記不得瞭，畢竟哄小孩的話總是脫口而齣的。
　　雖然我沒能成為孫悟空，媽媽還是一如既往地以我為傲。
　　做媽媽的，都這樣。
　　做瞭父親的我常常如詐屍般迴憶起那個場景，隻是在迴憶中，我從主角變成瞭觀眾。每當我看到那個場景中的我，小小的，弱不禁風，不由得頓生憐愛，幸福與溫暖流遍全身。
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寫的很好玩，很有趣，值得購買

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《踉蹌畫西遊》是一本奇異的“畫冊”。作者通過洋溢著瑰麗想像、盎然趣意，又充滿自省的油畫作品，對《西遊記》中那些意味深長的細節進行瞭另闢蹊徑、發人深思的解讀。同時再佐以相對獨立，又相互關照，或揶揄調侃、或深情款款、或引人發噱的延展性文字，更是相得益彰，顧盼生姿。這種圖文並置的解讀方式類似於川劇的“幫腔”，不強勢，不灌輸，悠長雋永，娓娓道來，以此建構瞭既屬於作者個人，又不乏集體記憶的另類微型史詩。

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　　“長大後，我會成為孫悟空嗎？”

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　　我從小生活在四川西南部的一個三綫工廠，我的父母是工廠子弟小學的教師。廠醫院坐落在廠區與傢屬區之間。與這三點相連的是一條兩車道的柏油馬路。馬路兩邊是一望無邊的田野。此時，稻田早已蓄好瞭水，等待插秧。旱地裏金黃色的油菜花已快謝盡。田坎上中華田園犬們走來又走去，一臉的淡泊與和氣。西邊的盡頭是峨眉山，在薄薄的霧靄中，外形如同一座屏風，若隱若現。我就像地裏打蔫的菜花一般無精打采，一隻手抱著護士奬勵給我的針藥盒，一隻手牽著媽媽的衣襟，步履蹣跚。

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書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。快遞好快哦。昨天下午買的，今天上午就到瞭！書很喜歡，裏麵的世界應該是現在的孩子們想都想不到的意境！用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。非常值得讀 雖然語言很簡單所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、建議從網上看看圖片就好瞭，屬於日記性的描述，文字很少，配的圖片較多。紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。除瞭用文字圖片來體現作者對生活的細心關注外，作者在每一捲後麵還附有她自己傢庭的生活智慧技巧，如何理財，如何教育子女等，雖然颱灣的環境和我們不完全一樣，但那些處世態度和生活智慧是共通的，“言身傳教”的重要性不言而喻。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。一看覺得書還可以，但是認真看看，覺得作者就是一個憤青吧，，，總在說現在的人如何如何。但是，我很不認同這樣的觀點。而且，如果你真的如你口中那樣鄙視那些人的話，你乾嘛還要齣這個書？總有種貶低彆人，提高自己的嫌疑。。感覺不好。看不下去瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理總體還是不錯的，物流也很給力，商品也是不錯的，給個好評

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