刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書

刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

柏浪濤,王海橋 著
圖書標籤:
  • 刑法
  • 教學法
  • 法學教材
  • 配套輔導
  • 21世紀法學
  • 法學教育
  • 案例教學
  • 法律學習
  • 法條分析
  • 實務指導
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出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300188560
版次:1
商品编码:11432585
包装:平装
丛书名: 21世纪法学系列教材配套辅导用书
开本:16开
出版时间:2014-03-01
页数:243

具体描述

內容簡介

本書按照刑法總論與刑法各論的體例,將刑法典與相關司法解釋進行精心編排,設置瞭“理論解讀”、“典型案例”、“典型考題”、“指導案例”等欄目,幫助學生從整體上更為深入把握刑法的學習。另外,本書稿還對重點法條、考察頻率高的法條以底紋和星號區分重要程度,並且附上相應的司法考試真題,重點突齣,簡潔明瞭,方便學生更好地學習刑法知識,瞭解司法考試的重點。

作者簡介

柏浪濤,清華大學博士,中國地質大學(北京)副教授,指南針獨傢授課教師,資深實力派輔導專傢。著有最暢銷的司考教材《刑法攻略》。

王海橋,中國人民大學刑法學博士,中國社會科學院法學研究所博士後研究人員,現任北方工業大學文法學院講師,兼任國傢人文社科重點研究基地中國人民大學刑事法律科學研究中心金融刑法研究所研究員。

目錄

目錄

目 錄
第一編 總 則
第一章 刑法的任務、基本原則和適用範圍 3
第二章 犯 罪 9
第三章 刑 罰 29
第四章 刑罰的具體運用 37
第五章 其他規定 54
第二編 分 則
第一章 危害國傢安全罪 59
第二章 危害公共安全罪 62
第三章 破壞社會主義市場經濟秩序罪 79
第四章 侵犯公民人身權利、民主權利罪 135
第五章 侵犯財産罪 151
第六章 妨害社會管理秩序罪 170
第七章 危害國防利益罪 204
第八章 貪汙賄賂罪 207
第九章 瀆職罪 218
第十章 軍人違反職責罪 224
附錄1 227
附錄2 232

精彩書摘

解讀刑法典條文的書籍已經很多,為何還要齣版這本法條解析的書,是必須迴答的問 題,也即本書的價值功能何在?
一、內容全麵
本書涵蓋瞭《刑法典》(包括八個刑法修正案)、立法解釋及司法解釋。特彆是,由於司法解釋數量眾多,相關規定經常齣現衝突。本書根據相關規定及效力原理對此進行瞭整理。
二、解讀權威
我國刑法學正在嚮大陸法係規範刑法學轉型。這種轉型的知識成果已經體現在曆年司法考試命題中。本書以大陸法係規範刑法學理論為依據進行解讀,這是本書最大的價值功能。
三、重點突齣
1.明確重點法條。本書對刑法典法律條文都加以黑色底紋標識,並針對重點法條進行“理論解讀”。
2.根據考查次數,提示重點罪名、普通罪名。本書根據2006年至2013年司法考試試題考查情況,對相關法律條文標注星號【★】,每考查一次標注一星,三次及以上者標注三星。普通罪名,以“普通”二字標注。讀者可以根據星號等級對法條的重要程度有更進一步的瞭解。
四、典型考題
本書從近年的司法考試試題中甄選齣若乾經典考題,作為與法條配套的習題。知識的 掌握必須轉化為答題能力。研習真題有助於答題能力的培養。
客觀解釋的立場告訴我們,解釋法條不能刻舟求劍。本書捨棄傳統、陳舊的刑法理論,采用大陸法係規範刑法學理論解讀法條,旨在幫助讀者、特彆是司法考試的考生學習刑法條文的新內涵。希望能對讀者有所幫助,同時也請批評指正。

前言/序言


刑法學原理與實務前沿:當代犯罪形態與應對策略 本書簡介 本書旨在為法學專業學生、法律從業人員以及對刑法學有深入興趣的讀者,提供一個係統、深入且兼具時代前沿視野的刑法學學習指南。本書嚴格遵循我國現行刑法典的最新修改和司法解釋精神,同時積極迴應當代社會發展帶來的新型犯罪挑戰,力求在理論深度與實務指導性之間找到最佳平衡點。 一、 理論基礎的深度重構與精細闡釋 本書首先從刑法學的基本概念和理論基石入手,對犯罪構成的四大要件——行為、主體、主觀方麵和客觀方麵——進行瞭全麵、細緻的解構與重構。我們特彆關注瞭近年來刑法學界關於“罪責刑罰基礎”的深刻討論,對違法性、有責性等核心概念的內涵與外延進行瞭審慎的辨析。 1. 行為論與不作為犯的界限: 詳細分析瞭刑法中“行為”的內涵,特彆是對於刑法典中未明確規定的新型不作為犯罪(如環境犯罪、網絡安全犯罪中的不作為責任)的成立要件,結閤最新的司法判例,探討瞭保證人義務的來源與範圍。 2. 主觀方麵理論的動態發展: 深入探討瞭故意、過失的理論形態,著重分析瞭“間接故意”與“放任”之間的微妙界限,以及在復雜犯罪形態中如何準確認定犯罪主體的主觀罪過。對於刑法分則中涉及的“情節犯”和“目的犯”,提供瞭詳盡的分析框架。 3. 共同犯罪理論的係統梳理: 依據刑法分則的最新規定,係統闡述瞭共同犯罪的成立條件、實行者、教唆犯、幫助犯的認定標準,並對“準共同犯罪”(如犯罪集團、惡勢力組織)的界定與處理原則進行瞭專門論述,輔以大量高院指導性案例進行實證分析。 二、 刑法分則的結構性更新與重點難點解析 本書緊密圍繞《中華人民共和國刑法》分則的最新結構,對侵犯公民人身權利、財産權利、社會主義市場經濟秩序、金融安全、國防利益以及危害公共安全等章節的關鍵罪名進行瞭深入的條文剖析。 1. 侵犯人身權利罪的最新圖景: 針對拐賣婦女兒童罪、非法拘禁罪、侮辱罪與誹謗罪的最新司法解釋進行瞭詳細解讀。尤其對涉及醫療糾紛、傢庭暴力緻人重傷或死亡等敏感領域的犯罪認定,提供瞭審慎的法律分析路徑。 2. 知識産權與經濟犯罪的交叉地帶: 詳盡分析瞭侵犯著作權罪、集資 প্রতার罪、非法經營罪等新型經濟犯罪的構成要件。重點關注瞭“穿透式審查”理念在金融犯罪中的應用,以及在網絡虛擬財産保護背景下,盜竊罪、詐騙罪的適用邊界。 3. 職務犯罪與反腐敗鬥爭的新要求: 全麵梳理瞭貪汙賄賂罪的認定變化,特彆是對“索賄”、“巨額財産來源不明”的量刑考量因素進行瞭細緻分析。同時,結閤監察體製改革的背景,闡明瞭職務侵占罪與貪汙罪在主體和範圍上的區彆。 三、 刑法前沿:當代中國麵臨的重大挑戰 本書超越瞭傳統教科書的框架,將大量的筆墨用於探討和迴應當前社會熱點和新興犯罪領域,體現瞭刑法學與社會治理的緊密結閤。 1. 網絡空間犯罪的復雜性與治理睏境: 這是一個重點章節。係統分析瞭網絡詐騙罪(特彆是“AI換臉”、“深度僞造”技術引發的犯罪)、侵犯公民個人信息罪、非法利用信息網絡罪的構成要件。探討瞭“數據安全”和“算法歧視”在刑法層麵的規製可能性與現行法律的適用睏境。 2. 生態文明建設與環境犯罪的升級: 結閤“綠色司法”的要求,深入剖析瞭汙染環境罪的定罪量刑標準,特彆是對危險廢物、固體廢物非法處置行為的界定,以及環境公益訴訟背景下,企業高管的刑法責任承擔問題。 3. 危害公共安全的新形態: 探討瞭恐怖主義、極端主義相關的犯罪行為,以及在大型活動安保、交通安全領域中,如何適用爆炸罪、投放危險物質罪等傳統罪名,並分析瞭針對“無人機”等新興工具的犯罪適用。 四、 量刑裁量與刑罰執行的精細化指導 本書的實務指導性體現在對量刑裁量要素的深入挖掘。我們不再僅僅停留在法定刑的羅列,而是聚焦於如何在司法實踐中運用量刑情節,實現“罪責刑罰相適應”。 1. 量刑情節的體係化梳理: 細緻分析瞭自首、坦白、立功、纍犯、從犯、主犯等情節在不同罪名中的具體影響程度,並結閤最高人民法院發布的典型案例,展示瞭不同量刑階梯間的自由裁量空間。 2. 附加刑與特殊刑種的適用: 詳細闡述瞭罰金、沒收財産、剝奪政治權利等附加刑的適用原則,以及對於未成年人犯罪、老年人犯罪的特殊規定,強調瞭教育、感化、挽救的刑罰目的。 3. 緩刑與假釋的適用標準: 結閤最新的減刑、假釋司法解釋,對適用條件、考驗期設定、撤銷的情形進行瞭操作層麵的指導,幫助讀者理解如何在維護社會安全與給予罪犯改過自新機會之間做齣精準判斷。 本書特點總結: 本書立足於刑法學理論的嚴謹性,緊跟我國法治建設的步伐,不僅對刑法典條文進行瞭教科書式的梳理,更注重將前沿的、復雜的社會現象轉化為可操作的法律分析模型,是讀者深入理解當代刑法、提升法律思維和實務應對能力的優秀參考讀物。本書適閤於刑法學、訴訟法學等專業學生作為進階學習材料,也為檢察官、法官、律師及企業閤規人員提供堅實的理論支撐和實務指引。

用户评价

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這本書簡直是學習刑法理論的“黑暗森林”中的一束光,至少我是這麼覺得的。作為一名法學專業的學生,我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解那些晦澀難懂的刑法條文,並且能將理論與實務聯係起來的輔導書。市麵上同類書籍不少,但很多要麼過於枯燥,要麼流於錶麵,讀完之後感覺知識點依舊是零散的,無法形成一個完整的體係。這本《刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書》給我的感覺是,它不僅僅是簡單地羅列法條和解釋,而是深入剖析瞭每一個法條背後的立法精神、理論爭議以及在司法實踐中的應用。它以一種非常接地氣的方式,將抽象的法律概念具象化,通過豐富的案例分析,讓我能夠清晰地看到法律是如何在現實生活中發揮作用的。例如,在講解“正當防衛”這一章節時,書中不僅列舉瞭經典的案例,還詳細分析瞭不同情況下正當防衛的界限,以及如何區分正當防衛與防衛過當,這對於我們這種初學者來說,簡直是醍醐灌頂。而且,書中的邏輯結構非常清晰,層層遞進,從基礎概念到復雜問題,一步步引導讀者構建起完整的刑法知識框架。我尤其喜歡它在每個章節末尾設置的“疑難點解析”和“典型案例評析”部分,這不僅能鞏固當天學習的內容,還能幫助我提前預判考試中可能會遇到的難點。

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作為一名即將步入社會、承擔法律職業責任的準法律人,我對法律的嚴謹性有著深刻的認識,也深知實踐經驗對於理論學習的重要性。這本《刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書》恰恰在這一點上做得非常齣色。它在對法條進行深入解讀的同時,並沒有脫離實際的司法需求,而是大量引用瞭近年來真實的司法判例,並對這些判例進行細緻的分析,揭示瞭法條在具體案件中的適用邏輯和裁判要點。這使得我在學習理論知識的同時,能夠對刑法的實際應用有一個更直觀、更深刻的認識。書中的案例選擇非常具有代錶性,涵蓋瞭刑法中各個重要的罪名和行為,能夠幫助我全麵瞭解不同類型犯罪的構成要件和量刑情節。我特彆喜歡它對“罪疑唯輕”原則在司法實踐中的應用分析,以及對“證據排除規則”的詳細講解,這些都是在實際工作中非常關鍵的知識點。而且,書中的一些分析角度非常獨到,能夠幫助我跳齣固有的思維模式,從更廣闊的視角來審視和理解刑法問題。

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說實話,剛拿到這本書的時候,我有些猶豫。畢竟“配套輔導用書”這幾個字,很容易讓人聯想到那些隻是簡單復製粘貼教材內容的“湊數”之作。但當我真正翻開它,並投入到學習中去後,這種顧慮就被徹底打消瞭。它展現齣瞭與主教材相輔相成,但又獨具特色的價值。它並沒有簡單地重復教材內容,而是站在學習者的角度,針對教材中的難點、重點,進行瞭更深入、更細緻的闡釋。書中的問題導嚮性非常強,很多時候,它會先提齣一個在司法實踐中經常遇到的難題,然後引導你去思考,再結閤法條和理論進行解答。這種學習方式,極大地激發瞭我的學習興趣和主動性。而且,它在章節的編排上,也考慮到瞭學習的連貫性和係統性。例如,在講解“共同犯罪”時,書中不僅清晰地梳理瞭共同犯罪的類型和構成要件,還詳細分析瞭不同參與者在共同犯罪中的責任劃分問題,並且引用瞭大量具有指導意義的案例,這讓我對共同犯罪的理解不再停留在書本文字的層麵,而是有瞭更立體的感知。

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我一直認為,學習法律,特彆是像刑法這樣具有高度理論性和實踐性的學科,最怕的就是“死記硬背”。很多輔導書往往陷入瞭對條文的機械解讀,對於學習者來說,這種方式不僅效率低下,而且容易産生“知其然,不知其所以然”的睏境。然而,這本《刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書》卻在這方麵給瞭我很大的驚喜。它采取瞭一種更加注重“理解”的教學方法,通過大量的理論闡述和多角度的分析,幫助我真正理解每一個法條的內在邏輯和適用前提。書中對於一些學界爭議較大的問題,也做瞭相對客觀的呈現,並引導讀者進行批判性思考,而不是簡單地告訴你“標準答案”。這對於培養我的獨立思考能力和法律分析能力非常有幫助。此外,書中的語言風格也相當流暢,雖然是專業書籍,但讀起來並不覺得枯燥乏味,很多地方甚至帶有一定的啓發性。我尤其欣賞它在講解一些復雜概念時,會用一些生動形象的比喻或者類比,這極大地降低瞭理解的難度。總而言之,這本書讓我覺得,學習刑法不再是一件痛苦的事情,而是一個不斷探索和發現的過程,它讓我看到瞭法律的魅力所在。

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對於我這種對刑法理論感到有些吃力,又希望能夠快速提升應試能力的學生來說,這本《刑法教學法條/21世紀法學係列教材配套輔導用書》無疑是一份及時雨。它在教學方法上,將理論深度和應試技巧巧妙地結閤在瞭一起。在解釋每一個法條時,它不僅會給齣一個精確的定義,還會分析其構成要件、排除情節,甚至還會聯係到相關的法律原則和司法解釋。更重要的是,它會直接指齣這個法條在考試中可能齣現的考點,以及如何去迴答這些考點。書中的“考點提煉”和“答題技巧指導”部分,對於我這種需要麵對考試壓力的學生來說,簡直是福音。它教會瞭我如何抓住題乾中的關鍵信息,如何運用所學的理論知識來構建邏輯清晰、論證有力的答案。而且,書中的語言風格非常精煉,沒有太多冗餘的廢話,每一句話都直指核心。我特彆喜歡它在講解一些模糊地帶的法律問題時,會給齣一些“答題陷阱”的提示,這讓我能夠更有效地避免在考試中犯低級錯誤。總的來說,這本書在幫助我鞏固基礎知識的同時,也為我提供瞭一套行之有效的應試策略,讓我對考試更有信心。

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专业且实用的书,希望能学习到知识。

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读书,使人归于宁静和淡泊,使生命超然物外。读书,是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。[NRJJ][BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义, 之所以谈读书的意义,是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息,那是文理学院电台的一次采访记录,本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语:一本正经强调希望他们一定要多读书,记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧,因为我似乎很久没有静下心来看书了,毕业到现在不知不觉也快一年了,回首一看,确实成长了不少,与工作不相符的学生气少了许多,但遗憾的是,学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了,社交应酬是难免的,要多交朋友!工作很累,娱乐放松也是应该的,要融入社会就应该这个样子,不要搞得跟个学生一样”,这时常是自己给自己找的借口,其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去,一个人躺在床上盯着天花板,感受到的是阵阵空虚,我问自己这样的生活有意义吗?回头看看书架上的那几十本书,沾满了灰尘,恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖,一种悲凉的情绪笼罩在心头,不知道是为书还是为自己!喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁,无法沉下来学习,反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本,而把时间浪费在无谓的消遣上时,脑海里面时不时会出现一个声音:“你在挥霍青春!”。[NRJJ]"

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"[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 [NRJJ]读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。

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还凑合吧

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“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。读书,让人任你红尘滚滚,我自清风朗月。面对芜杂世俗之事,一笑了之。读书,让人视野开阔,头脑冷静,正像深水表面,总是波澜不惊,做到每临大事有静气,处理问题从容不迫,举重若轻。正气在身,淡泊名利,无欲则刚,无欲则静,心态平静,心有定力,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊,浮躁会远你而去。

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希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。

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"[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。[NRJJ]书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义, 之所以谈读书的意义,是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息,那是文理学院电台的一次采访记录,本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语:一本正经强调希望他们一定要多读书,记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧,因为我似乎很久没有静下心来看书了,毕业到现在不知不觉也快一年了,回首一看,确实成长了不少,与工作不相符的学生气少了许多,但遗憾的是,学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了,社交应酬是难免的,要多交朋友!工作很累,娱乐放松也是应该的,要融入社会就应该这个样子,不要搞得跟个学生一样”,这时常是自己给自己找的借口,其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去,一个人躺在床上盯着天花板,感受到的是阵阵空虚,我问自己这样的生活有意义吗?回头看看书架上的那几十本书,沾满了灰尘,恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖,一种悲凉的情绪笼罩在心头,不知道是为书还是为自己!喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁,无法沉下来学习,反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本,而把时间浪费在无谓的消遣上时,脑海里面时不时会出现一个声音:“你在挥霍青春!”。[NRJJ]"

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