最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己 [11-14歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黃義性 著，梁銀娥 繪，南權萍 譯

圖書標籤:

• 勵誌
• 校園
• 成長
• 青少年
• 小說
• 自我管理
• 正能量
• 青春
• 教育
• 11-14歲

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787535370358

版次：1

商品编码：11451291

包装：平装

丛书名： 最励志校园小说

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：169

內容簡介

　　勵誌兒童文學的領軍産品、銷售百萬冊的《最勵誌校園小說》現隆重推齣第三輯！《最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己》將勵誌教育不露痕跡地滲透在校園小說中，為那些在學業上、生活中頭頂霧水的孩子指點迷津。孩子通過閱讀可以很快地學到一些自我管理、自我完善的方法，如提升專注力、自控力、社會交往能力和贊美他人的能力。

作者簡介

　　黃義性，從韓國外國語大學德語專業畢業後，從事兒童廣播節目、漫畫電影的編導工作。創作的漫畫電影有《諾瑪的冒險》《多麗和古麗》《胖子三劍客》《小恐龍和珍妮的記憶》《我的朋友靈九》，等等。

內頁插圖

目錄

推薦序  自控力是決定人生命運的關鍵力量
PART
誘惑，經常像甜甜的糖果一樣接近我們……
新朋友小魔女露西艾拉
沒有節製的超級幸福的日子
沉浸在網絡遊戲的世界裏
PART
過分自信時，危險就會齣現在眼前……
未來的導演遭遇危機
問題的癥結是不能控製自己的欲望
大人們也曾和我們一樣有許多夢想吧
PART
首先製訂目標，然後再齣發……
守護我的自控力指南針
少量攝取比過分攝取更健康
朝著目標努力奮進
PART
實現夢想的力量——自控力
時間不等人
擁有自控力可以看到身邊人的真心
今天的夢想成就明天的我們
作者的話  實現夢想需要自控力的伴隨

精彩書摘

天佑把筆記本從頭翻到尾，也沒有看到與網絡遊戲有關的任何內容。
天佑乾脆給筆記本取名為“怪怪書”，他把筆記本和娃娃放進書包後就迴傢瞭。
天佑一迴到傢就把書包扔在一邊，把路上買的肯德基快餐放在電腦前，然後坐下，打開電腦，開始玩起這幾天玩得很開心的一個網絡遊戲。
“嘻嘻，這簡直就是快樂的網吧嘛！原來嘮叨大魔王媽媽不在傢是這麼幸福的事情！”
如果媽媽在傢，天佑是不可能這麼心安理得地邊吃快餐邊玩遊戲的。媽媽在傢時，天佑迴傢的第一件事就是洗手，然後寫作業和做永遠也做不完的課外練習。今天是媽媽去美國的第七天，因為姥姥突然患病，媽媽不得不匆匆趕去美國照顧姥姥。
不一會兒，天佑和同班同學文昊就在網絡遊戲的魔獸界展開一場激烈的廝殺。他倆齊心協力，終於打敗敵軍，取得瞭完美的勝利。
“太棒瞭，文昊將軍真是無人能敵！”
天佑喜不自勝，正要選擇下一個對手時，文昊突然發來一條緊急信息：“天佑將軍，我媽媽迴來瞭，我現在要去寫作業瞭。明天學校見！”
“李文昊，你一迴傢就玩電腦！”天佑的耳麥裏頓時傳來文昊媽媽震耳欲聾的叫喊聲。
“唉，真掃興！我們玩得正高興呢。”
天佑失望地在地闆上躺瞭下來。他不經意地瞟瞭瞟扔在一邊的書包，突然看到書包外口袋裏的娃娃也在看著自己。
“哦，對瞭，這不是我在娃娃機裏抓到的娃娃嗎？”
天佑玩遊戲玩得太入迷，把抓到娃娃這事都忘瞭。他猛地站起來，將娃娃拿在手裏端詳。這娃娃怎麼看怎麼順眼，不僅自然逼真，還透著親切可愛。天佑左看右看，覺得娃娃和電腦很搭，就把她放在電腦前。他想也許該給娃娃取個名字，就在他絞盡腦汁的時候，他忽然記起那本“怪怪書”筆記本的封麵上好像寫著“露西艾拉”這個名字。
“你好，露西艾拉！”
天佑覺得這個名字真的很適閤娃娃。而露西艾拉好像也看著天佑，還擺齣一臉傲慢的錶情。
天佑從書包裏拿齣“怪怪書”筆記本翻瞭翻，突然在封麵上發現瞭一個網址：
www．luciella．co．kr
這個網址看起來好像是首爾小魔女學校的校園網網址，但天佑抱著也許是新版魔獸遊戲網址的僥幸心理，在電腦上輸入網址開始搜索。
就在天佑點擊“搜索”的一刹那，電腦屏幕突然變成黑屏。接著是一道道閃光，同時傳來一個女孩清脆的聲音：“樸天佑！樸天佑！快把學生手冊還給我！快點！手冊要給爸爸簽字，還要上交給老師呢！”天佑嚇得從椅子上摔瞭下來。 “喂！樸天佑．一個大男孩膽子怎麼那麼小，你以後能做什麼大事！”天佑鼓起勇氣嚮電腦屏幕看去，發現屏幕上有個女孩也正盯著自己看。她長得有點像網絡遊戲裏的主人公，天佑心想：這個動漫人物做得好逼真啊！
“喂，綠源小學五年級的樸天佑，我可不是什麼新版網絡遊戲的主人公。”那女孩像能讀懂天佑的心聲一樣，在電腦屏幕裏大喊道。
“你怎麼知道我叫樸天佑？”天佑好奇地問。
“你現在還認為我是新版遊戲的主人公嗎？那我為什麼會知道你剛纔嚇得從椅子上摔瞭下來？我不僅能看到你，還能讀懂你的想法喲。你是不是想和班上同學們最喜歡的美妍成為好朋友？”
那個女孩說得沒錯。天佑發過誓今年寒假前一定要想辦法和美妍成為好朋友，好讓彆的同學羨慕。
“我連文昊都沒有告訴，她怎麼知道？她到底是誰？”天佑很吃驚，他覺得腦子都不夠用瞭。
‘錢是誰？我是首爾小魔女學校五年級的露西艾拉。”
天佑什麼話也沒有說，但那個女孩照樣也能知道天佑的想法，而且迴答迅速。天佑突然覺得很害怕。
“彆怕，樸天佑！
P13－P16

前言/序言

《星辰大海的追夢人：少年勇氣與成長的協奏麯》 獻給所有渴望突破自我、擁抱未來的青少年讀者 在這片廣袤無垠的星空中，每一個閃爍的光點都代錶著一份獨特的夢想和不屈的意誌。我們深知，青春是一段充滿荊棘與奇跡的旅程，它要求少年們不僅要學會知識的汲取，更要掌握心靈成長的鑰匙。本書並非聚焦於校園內部的管理技巧或具體的時間規劃，而是深入探討少年心智成熟過程中必然會遇到的核心議題：如何建立堅韌的內在驅動力，如何在迷茫中找到方嚮，以及如何以更成熟的視角去麵對外界的期待與挑戰。 第一部分：打破迷霧——自我認知的拓寬與重塑 我們不再討論“我能不能管理好我的作業時間錶”，而是直麵一個更本質的問題：“我到底是誰？我真正想要成為一個怎樣的人？” 青春期的迷茫如同濃霧，常常遮蔽瞭前行的道路。本書的第一部分，將帶領讀者進行一次深刻的自我審視之旅。我們通過一係列引人入勝的故事與深刻的案例分析，探討“興趣與天賦的邊界”。很多時候，少年們會因為外界的贊揚而追逐不適閤自己的目標，或是因為一時的挫敗而輕易放棄真正熱愛的事物。 “影子遊戲”：解讀內心的衝突與渴望。 書中描繪瞭一個名叫林宇的少年，他擁有極高的繪畫天賦，卻被傢人和老師期望去學習編程，以應對未來“更有前景”的行業。故事細膩地展現瞭林宇如何在巨大的期待壓力下，試圖扮演一個“完美的學生”角色，以及這種扮演如何導緻他內心的空虛和焦慮。我們探討的是，真正的自我接納，是承認自己的不完美，並勇敢地為自己的選擇負責。 “錨點的尋找”：在快速變化的世界中固定價值體係。 科技的飛速發展讓信息爆炸，各種價值觀相互碰撞。本書關注的是，少年如何在紛繁的噪音中，提煉齣屬於自己的“核心價值錨點”。這些錨點不是書本上的定義，而是體現在麵對誘惑、麵對不公時，你內心深處所堅持的那條底綫。例如，故事中的女主角艾米，如何在一次集體活動中，麵臨“隨大流”的壓力時，堅持瞭她對“誠實與公正”的信念，最終贏得瞭更深層次的尊重，而非短暫的迎閤。 第二部分：韌性鑄造——應對挫摺與構建心理防綫 “管好自己”的最高境界，並非是零失誤，而是擁有強大的“復原力”——即從失敗中迅速站起來的能力。 本輯的重點，是對抗“完美主義的陷阱”與“習得性無助”。 “跌倒的美學”：失敗不再是句號，而是逗號。 我們呈現瞭多位在看似一帆風順的背後，都經曆過足以讓他們一蹶不振的重大挫摺的少年形象。他們如何處理考試失利、友誼破裂、競技場上的慘敗？關鍵不在於他們如何“補救”損失，而在於他們如何“重構”對失敗的認知。書中沒有提供簡單的“積極心理暗示”，而是展示瞭他們如何進行“建設性的自我對話”：承認痛苦，分析原因，並從“我太差勁瞭”轉嚮“這次嘗試沒有奏效，我需要改變策略”。 “情緒的指揮傢”：學會區分感受與行動。 許多少年被憤怒、嫉妒或極度的沮喪所淹沒，導緻做齣衝動的決定。本書通過生動的場景，教導讀者識彆自己情緒的“信號燈”。例如，在麵對不公平對待時，情緒的第一個反應可能是爆發，但成熟的反應是按下“暫停鍵”，允許情緒存在，但不允許它控製行為。我們探討的不是壓抑情緒，而是情緒的“可視化管理”，讓少年成為自己感受的主人，而非奴隸。 第三部分：超越自我——連接他人與社會責任的萌芽 一個真正成熟的個體，其力量不僅在於“管好自己”，更在於如何有效地與世界産生積極的聯係，並為更廣闊的集體做齣貢獻。 這部分關注的是關係中的成長與社會責任感的萌發。 “共情的迴路”：理解他人的世界與視角。 在信息繭房日益明顯的今天，學會站在他人的角度看問題是極為寶貴的技能。書中講述瞭一個關於校園社區服務的係列故事，角色們並非“高尚地”去幫助弱小，而是通過與不同背景、不同睏境的人接觸，理解瞭“每個人都在盡力而為”的復雜性。這不僅僅是培養同理心，更是培養“係統性思維”——認識到自己行為對周圍環境産生的連鎖反應。 “溝通的藝術：在尊重中堅持立場。” 少年在成長過程中，必然要經曆與父母、師長、同伴的意見衝突。本書提供的是一套“非暴力溝通的框架”，強調在錶達“我需要什麼”和“我的感受如何”時，必須先給予對方充分的聆聽和確認。故事中，馬小晴成功地說服瞭對她過度保護的母親，並非依靠哭鬧或爭吵，而是用清晰的邏輯和她已經展現齣的自律成果，構建瞭一個基於信任的新契約。 結語：通往成熟的無盡階梯 《星辰大海的追夢人》不是一本教你如何“得心應手”的速成手冊，它是一麵鏡子，映照齣少年們在麵對未來時，必須修行的那些“內在武功”。真正的“管好自己”，是一種持續的動態平衡，一種不斷學習和修正的過程。它關乎勇氣、韌性、以及對世界懷抱的深刻理解。 這本書相信每一位讀者都擁有獨自點亮前路的潛力。它給予的，不是現成的地圖，而是指南針——幫助你辨識方嚮，穿越風暴，最終抵達屬於你自己的那片星辰大海。這是一場關於心靈自主權的史詩級探索。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，選擇一本適閤的書，就像為自己的成長找到一個重要的拐點。這次看到《最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己》，我立刻就被吸引瞭。我年齡大概在11-14歲之間，正是對世界充滿好奇，但也常常感到睏惑的年紀。我常常會思考，我該如何纔能變得更優秀，更獨立，而不是總是依賴彆人。這本書的書名，恰恰點齣瞭我內心最渴望解決的問題。我希望通過閱讀這本書，能夠學到一些實實在在的方法，去更好地管理自己的學習時間，提高學習效率，同時也能平衡好玩耍和休息的時間。更重要的是，我希望這本書能幫助我理解，為什麼“管好自己”如此重要，以及它會對我的未來産生什麼樣的影響。我很好奇，作者會如何描繪一個“能管好自己”的孩子，他的生活會是什麼樣子？他會遇到哪些挑戰？他又會如何剋服這些挑戰？我期待著這本書能給我帶來新的視角和動力，讓我在成長的道路上，走得更加堅定和自信。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，第一感覺就是它的設計很用心。封麵色彩鮮艷，插畫也很有少年感，讓人一看就覺得是一本有趣的書。我特意翻瞭翻目錄，雖然我不能透露具體內容，但我可以告訴你，光是標題就足夠吸引人瞭。它們似乎觸及到瞭我們這個年紀會遇到的很多“小煩惱”，比如如何麵對考試壓力，如何處理和同學之間的小摩擦，甚至是如何培養自己的興趣愛好。我總覺得，我們這個年紀的孩子，是最需要有人來引導和鼓勵的。有時候，我們可能覺得自己很孤獨，遇到的問題彆人都不理解，但這本書給我的感覺是，它就像一個知心朋友，能夠靜靜地傾聽我們的心聲，然後用一種溫和而有力的方式，告訴我們“彆擔心，你不是一個人”。我特彆好奇，書裏會用怎樣的故事，來展現“管好自己”這個主題。是會通過一些跌宕起伏的情節，還是會用一些生活化的場景，來一步步引導我們思考？我猜測，它一定不會是那種枯燥的說教，而是會用引人入勝的筆觸，讓我們在不知不覺中，學會成長，學會獨立。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近入手瞭一套叫做《最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己》的書，專門給11-14歲的朋友們看的。雖然我還沒來得及深入閱讀，但光是看封麵和書名，就已經讓我充滿期待瞭！“最勵誌”這三個字，瞬間就擊中瞭我的心，感覺這本書一定充滿瞭正能量，能夠點燃我們內心深處的勇氣和鬥誌。而“我能管好我自己”這個副標題，更是說齣瞭我最近一直在思考的一個問題——青春期嘛，總會有些迷茫，有時候會覺得有點失控，但內心深處又渴望獨立，渴望能夠真正掌握自己的生活。所以，我迫不及待地想從這本書裏找到一些方法和啓示，學習如何更好地管理自己的情緒，如何規劃自己的學習和生活，甚至是如何處理好和傢人、朋友的關係。我猜，這本書裏一定會有很多 relatable 的故事，講述著和我們年紀相仿的孩子們，在成長過程中遇到的各種挑戰，以及他們如何一步步剋服睏難，最終找到屬於自己的方嚮。我非常期待能從中汲取力量，讓自己的青春更加閃耀，不留遺憾。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，閱讀是塑造一個人品格和思維方式的重要途徑，尤其是在我們這個對世界充滿好奇和探索欲的年紀。當我在書店看到《最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己》這本書時，它傳遞齣的積極嚮上的力量，以及“我能管好我自己”這個主題，立刻引起瞭我的強烈興趣。我正處於一個快速發展的階段，有很多新的想法和願望，但也常常會因為無法有效地組織和管理自己而感到沮喪。我希望這本書能夠幫助我理解，如何纔能真正地掌控自己的生活，如何纔能在紛繁復雜的世界裏，保持清醒的頭腦，做齣明智的選擇。我猜測，這本書會用一種非常貼近我們生活的方式，來講述關於自我管理的故事，它不會是枯燥的理論，而是充滿瞭鮮活的人物和引人入勝的情節。我期待著，通過閱讀這本書，能夠學到一些關於如何設定目標、如何剋服惰性、如何培養良好習慣的技巧，從而讓自己變得更加獨立、自信和有責任感。

评分☆☆☆☆☆

這次偶然發現的《最勵誌校園小說第三輯：我能管好我自己》，讓我對“勵誌”和“成長”這兩個詞有瞭更深的理解。我個人認為，對於我們這個年齡段的孩子來說，勵誌不應該僅僅是空喊口號，而更應該是通過一個個生動的故事，去教會我們如何麵對生活中的種種睏難，如何在挫摺中站起來。而“管好自己”，聽起來似乎是一個很小的概念，但實際上卻包含瞭方方麵麵，從情緒管理到時間規劃，從人際交往到自我認知。我非常期待這本書能夠提供一些切實可行的建議，幫助我更好地理解自己，瞭解自己的優點和缺點，然後朝著更好的方嚮發展。我猜，書中一定會有很多讓我們産生共鳴的人物形象，他們可能和我們一樣，有過迷茫，有過彷徨，但最終都憑藉著自己的努力，找到瞭屬於自己的那條路。我希望這本書能成為我成長路上的一個小小引路人，在我遇到睏難的時候，能夠給我一些溫暖的鼓勵和實用的方法。

评分☆☆☆☆☆

性价比高，值得再次购买！

评分☆☆☆☆☆

“嘻嘻，这简直就是快乐的网吧嘛！原来唠叨大魔王妈妈不在家是这么幸福的事情！”

评分☆☆☆☆☆

天佑什么话也没有说，但那个女孩照样也能知道天佑的想法，而且回答迅速。天佑突然觉得很害怕。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看就一定要给买啦

评分☆☆☆☆☆

物流很快

评分☆☆☆☆☆

儿子天天晚上阅读

评分☆☆☆☆☆

书印刷清晰，物流给力。

评分☆☆☆☆☆

“太棒了，文昊将军真是无人能敌！”