編輯推薦

　　這套以昆蟲為主題的繪本共五本，以“趣味+科學”為主要的特點，即讓孩子在獲得趣味的同時增長知識！作者將昆蟲的生態知識融入捉迷藏、遠足、音樂會、遊園會、運動會等兒童喜歡的娛樂活動中，引導兒童觀察和尋找，促進兒童的思考。
　　☆昆蟲們的形象既富有童趣、生動可愛、令人捧腹，又盡可能地體現齣瞭各類昆蟲的外形特徵，不失科學性，便於兒童分辨認知。
　　☆故事情節的設置既豐富又好玩，將迷人的昆蟲世界生動地展現在兒童眼前。孩子們在哈哈大笑的同時可以增長知識，達到獲得趣味和增加知識的雙贏。
　　☆五本書各有各的主題，分彆側重於昆蟲在某些方麵的特性，相互補充。從水生昆蟲到陸生昆蟲，從飲食特性到棲息地，從身體結構特徵到活動習性，幫助小朋友從不同的側麵瞭解昆蟲。
　　☆這套書圖文並茂，引發孩子對昆蟲的興趣。看罷這套書，開始對昆蟲感興趣的孩子會進一步愛上這些可愛的小生命，不喜歡昆蟲的孩子，也一定會對這些小傢夥多一些瞭解和喜愛！以瞭解昆蟲為契機，繼而引起孩子對神奇的大自然的好奇、對未知世界的探索和對生命的關注。
　　☆日本圖書館協會選定優良圖書！

內容簡介

　　“咚——咚！咚咚咚咚！”昆蟲遊園會開始嘍！昆蟲們的小店裏，賣的都是自己的拿手絕活。天牛和金龜子會做漂亮的麵具，鬍峰會做壇子，潮蟲開瞭個保齡球館，蜘蛛的跳跳床好玩極瞭……餓瞭的話，可以去小吃店買點兒好吃的。咦？竟然還有賣糞球的呢！你喜歡誰的拿手絕活呢？（主題：昆蟲的身體特徵、生活習性、飲食習慣）

作者簡介

　　得田之久，1940年齣生於日本橫濱。他從小就是個喜愛昆蟲的少年，就讀於明治大學社會係時，開始創作以昆蟲為主題的繪本。繪本作品有《162隻螳螂》《昆蟲們的作戰》《昆蟲》《昆蟲Ⅱ》《我是西瓜蟲》《螞蟻的隊伍》《蜘蛛的傢》《淘氣包螳螂嘰哩哩》《蟲蟲先生，你去哪兒？》《圓溜溜骨碌碌》等，紙戲劇作品有《瓢蟲點點》《西瓜蟲的朋友》等。

　　久住卓也，1963年齣生於日本東京。涉足漫畫、繪本、插畫等多個領域。1999年以QBB為筆名，發錶瞭漫畫《中學生日記》，獲得文春漫畫奬。繪本作品有《跑吧！飛吧！小天狗三郎》《地球的肚臍在哪裏？》《綜閤學習？從學校開始環境檢測》《腦袋變聰明的謎》等，紙戲劇作品有《盤子店的阿菊》《吧唧吧唧咕咚咕咚》等。

　　譯者彭懿，先後畢業於復旦大學、日本東京學藝大學及上海師範大學，教育學碩士，文學博士。現任職於浙江師範大學兒童文化研究院。
　　主要學術著作有：《西方現代幻想文學論》《世界幻想兒童文學導讀》《幻想教室》《宮澤賢治童話論》《走進魔法森林——格林童話研究》《世界圖畫書：閱讀與經典》《世界兒童文學：閱讀與經典》《圖畫書應該這樣讀》等。
　　主要長篇幻想小說有：《我撿到一條噴火龍》《我把爸爸養在魚缸裏》《戴牙套的青蛙王子》《歡迎光臨魔法池塘》《小人守護者》等。
　　主要翻譯作品有：《晴天有時下豬》《車的顔色是天空的顔色》《安房直子幻想小說文集》《手絹上的花田》《一年級大個子二年級小個子》《鼴鼠原野的夥伴們》等。

內頁插圖

精彩書評

　　日本作傢得田之久從小就是個昆蟲迷，他從“兒童觀”齣發，帶著孩子從熟悉的遊戲中認識昆蟲。兒童觀是什麼呢？兒童的天性就是好奇、愛玩、喜歡遊戲，看圖畫書時，對書中的每個角落都不放過。換句話說，就是讓孩子在看圖畫書時，能感受到快樂或得到情感和認知的滿足，或是獲得參與遊戲的成就感……圖畫書具備瞭這些特點，就能緊緊抓住孩子的心。這套書裏有各種各樣的昆蟲，有好玩的故事，同時還具有昆蟲圖鑒的功能，非常適閤學齡前幼兒。
　　——日本圖書館協會

前言/序言

　　為瞭讓《昆蟲遊園會》給你帶來更多、更多的樂趣——
　　得田之久
　　僅僅是看著形態各異的昆蟲，你就會發齣贊嘆聲瞭，要是再花點時間仔細觀察它們的生活狀態，你就會更進一步地認識到“人類是一種進步的生物，昆蟲差得太遠瞭”這種想法多麼荒唐瞭。
　　如果單從“生存方式”的不同來判斷昆蟲和人類誰優誰劣，實在是太荒唐瞭。
　　這本書是這套昆蟲主題繪本係列的第三本，請盡情地享受昆蟲們的拿手絕活給你帶來的快樂吧。

圖書不錯的，孩子們很喜歡，質量和色彩都很好，文字也不錯。

紙質優良，圖片精美！孩子喜歡！

買書成癮。更抵不住京東活動的誘惑。有時候到底想他做活動還是不想自己也很糾結。

不錯，不錯，很好，孩子很喜歡孩子很喜歡，孩子很喜歡，很好，看不錯，不錯，很好，孩子很喜歡孩子很喜歡，孩子很喜歡，很好，看

書講的內容及畫麵很有意思，孩子喜歡

送人的，據說很喜歡，希望內容也給力，這應該是小朋友喜歡的題材

很好，大開頁，畫麵美，書的內容也不錯，孩子很喜歡，看著老高檔瞭很好，大開頁，畫麵美，書的內容也不錯，孩子很喜歡，看著老高檔瞭

挺好玩的，孩子喜歡，這套書打算之後再收瞭

幼兒園推薦，買給孩子看看，不便宜