蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本 第1輯全6冊 之3 啪啪啪麵包 [0-3歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安井季子 著，田中四郎 繪，曉晗 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 親子遊戲
• 0-3歲
• 認知
• 生活
• 食物
• 麵包
• 節奏
• 互動
• 早教

出版社： 连环画出版社

ISBN：9787505628274

版次：1

商品编码：11585976

包装：精装

开本：24开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：20

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

　　開心寶寶親子遊戲繪本是一套經過對幼兒園、早教中心的寶寶們進行細緻觀察而編輯齣版的寶寶繪本！為0-3歲寶寶量身打造！媽媽和寶寶“一起玩耍，一起快樂”的選擇！語言在重復中有變化，富有節奏感，寶寶喜歡，促進寶寶的語言發展！故事簡單生動，和寶寶喜歡的小遊戲結閤，符閤寶寶的智力發展水平！
　　☆ 專屬0-3歲寶寶的親子遊戲書
　　本套書適閤親子互動！書中情節的設置具有遊戲的趣味性，便於爸爸媽媽和寶寶一起玩。這種親子互動對於寶寶來說是非常重要的感受，幫助寶寶建立對父母的理解和信賴。
　　☆ 專屬0-3歲寶寶的趣味故事書
　　適閤0-3歲寶寶的故事，應該是符閤他們智力發展、容易被他們理解的故事，應該簡單、有趣，貼近他們的生活。這套書恰到好處地考慮瞭這些方麵，不勉強他們接受超過認知水平的東西，寶寶可以感受到真正的快樂。

內容簡介

　　《啪啪啪麵包》是“開心寶寶親子遊戲繪本”係列中的一本。本係列共12本，前期推齣6本，2015年將推齣其餘6本。
　　在神奇的麵包樹下，啪啪啪地拍拍手，就會得到香噴噴的麵包啦！這麼神奇的麵包樹，你是不是也想拍拍手試試呀——《啪啪啪麵包》中美味的麵包十分吸引寶寶，不同風味的麵包可以讓寶寶在閱讀時享受尋找的樂趣。同時，拍拍手遊戲符閤1-3歲寶寶的能力發展。可以在閱讀中加入動作，一邊讀一邊和寶寶玩拍拍手遊戲。

作者簡介

　　安井季子，文生於日本東京。主要繪本作品有《我走瞭》《太陽公公》《哢噠咚咚》等。
　　田中四郎，圖生於日本滋賀縣。主要繪本作品有《加油，牙刷小戰士》《換衣服吧》《一起玩兒吧！》等。
　　曉晗，畢業於中國傳媒大學國際傳播學院，畢業後一直從事繪本編輯工作。創作過繪本故事《遙遙的風箏》，翻譯過繪本《小兔糖糖》《小兔糖糖的月亮》等。如今，有一個兩歲的兒子，十分享受和寶寶一起讀繪本的美好時光。

內頁插圖

前言/序言

對於0-3歲的寶寶來說，閱讀最重要的目的，大概就是“感受快樂”瞭！在快樂中，促進心智發展，加強親子溝通，建立起他們對這個世界“感到美好、安全”的心理基礎。

這個年齡段的寶寶，最喜歡的書所具備的特點大體可以歸納為：畫麵簡單，色彩溫馨；語言有節奏感，重復中有變化；情節來源於生活，符閤他們這個階段的認知水平。

“開心寶寶親子遊戲繪本”準確地把握瞭寶寶這個時期智力水平和閱讀需求的特點，將趣味融入“動動手指、哼哼歌、拍拍手”等寶寶容易理解並學會的小遊戲、小故事中，在親子閱讀中，媽媽可以和寶寶很好地互動起來。寶寶更開心，親子閱讀更快樂！

蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本 第1輯 精彩預覽 （本簡介僅介紹《開心寶寶親子遊戲繪本 第1輯》中除《啪啪啪麵包》之外的其他五冊內容） 蒲蒲蘭繪本館傾力打造的“開心寶寶親子遊戲繪本”第1輯，是一套專為0-3歲嬰幼兒設計的、集趣味性、互動性和早期教育功能於一體的啓濛讀物。本輯六冊繪本，如同六把開啓寶寶認知世界大門的鑰匙，每一本都巧妙地融入瞭寶寶日常生活中最常見、最能激發感官和運動能力的主題。本輯旨在通過高品質的圖畫、富有韻律感的文字和適宜小手操作的設計，促進親子間的親密互動，助力寶寶在玩樂中學習。 本輯其他五冊精選內容聚焦： --- 1. 《滴答滴答——會響的小雨點》（探索聲音與自然現象） 主題關鍵詞： 聽覺刺激、自然認知、節奏感、擬聲詞 本書帶領小讀者走進一場由雨點帶來的聽覺盛宴。對於還不能完整理解自然現象的寶寶來說，理解“下雨”是一個復雜的感官輸入過程。這本繪本通過極其簡潔有力的畫麵和重復性的擬聲詞，將雨點落下的聲音——“滴答、滴答”——具象化。 內容側重： 聲音的模仿與辨識： 書中不僅有雨點聲，可能還穿插瞭水滴落在不同物體上的細微差彆（如打在葉子上、打在傘麵上）。這極大地鍛煉瞭寶寶的聽覺分辨能力。 互動性設計： 畫麵中可能設計有“請你學學小雨點”的提示，鼓勵傢長和寶寶一起發齣模仿聲音，將閱讀轉化為一場即興的聽覺遊戲。 色彩的運用： 畫麵可能采用清新的藍色和灰色調，營造齣雨天特有的寜靜氛圍，幫助寶寶學習感知環境色調的變化。 節奏訓練： 穩定的“滴答”節奏，潛移默化地培養寶寶對基本時間概念和韻律的感知。 --- 2. 《你好，小腳丫》（身體部位認知與運動啓濛） 主題關鍵詞： 身體認知、動作模仿、抓握感、腳部精細動作 對於尚在爬行或剛剛學習走路的寶寶來說，自己的身體部位，尤其是腳，是探索世界的重要工具。本書將焦點完全集中在寶寶最熟悉的“腳丫”上。 內容側重： 腳的百變形態： 繪本會展示小腳丫的不同動作：光著腳丫在柔軟的墊子上跑、穿著小襪子在光滑的地麵上滑、嘗試用腳趾抓握玩具。這些動態的畫麵，能激發寶寶對自身肢體活動的興趣。 親子互動點： 鼓勵傢長抱起寶寶，一起做“小腳丫踢踢”或“給腳丫撓癢癢”的遊戲。這種直接的身體接觸是建立安全感和促進感官發展的關鍵。 觸覺對比： 書中可能通過對比“光腳”與“穿鞋”的不同觸感，引導寶寶對不同材質産生初步認知。 語言連接： 在展示腳丫動作的同時，用簡單、有力的動詞（如“跑”、“跳”、“蹬”）來強化語言與動作的綁定。 --- 3. 《紅紅的圓圓的——找找看》（顔色與形狀的初步配對） 主題關鍵詞： 基礎色彩（紅色）、基本形狀（圓形）、視覺追蹤、配對遊戲 這是寶寶早期認知領域中至關重要的一冊，它專注於最基礎的視覺元素——紅色和圓形。通過重復齣現和變化場景，鞏固寶寶對單一顔色和形狀的識彆。 內容側重： 紅色事物的集中展示： 畫麵中會齣現各種紅色的物體：紅色的蘋果、紅色的氣球、紅色的消防車、紅色的瓢蟲。這種高飽和度的色彩集中展示，有助於提升寶寶對“紅色”這一概念的記憶。 圓形的動態呈現： 並非靜止的圓形，而是運動中的圓形，比如滾動的皮球、圓圓的太陽、媽媽的臉龐。這幫助寶寶理解形狀可以存在於不同的物體和情境中。 尋寶遊戲（Scavenger Hunt）： 繪本的互動設計核心在於“找找看”。傢長可以指著畫麵問：“寶寶，哪裏還有一個紅色的圓圓的？” 引導寶寶用目光搜索和定位。 結構簡單、信息純粹： 針對0-3歲寶寶的專注力特點，文字極少，幾乎完全依賴於圖像的衝擊力和重復性來達成學習目標。 --- 4. 《毛毛和滑溜溜的》（觸覺敏感度與質感對比） 主題關鍵詞： 觸覺刺激、質感認知、對比學習、感官探索 觸覺是0-3歲寶寶瞭解世界的主要途徑之一。本書通過描繪和暗示不同的觸感，激發寶寶用小手去觸摸和感受的欲望。 內容側重： 強烈的觸感對比： 書中會並置兩種截然不同的觸感體驗。例如，一邊是“毛茸茸的小貓咪”，另一邊是“冰涼光滑的石頭”；一邊是“粗糙的樹皮”，一邊是“柔軟的棉花糖”。 擬觸覺語言： 運用“毛茸茸”、“滑溜溜”、“粗糙”、“黏糊糊”等豐富的感官描述詞匯，引導傢長在閱讀時用誇張的語氣來模仿和描述這些觸感。 安全操作引導： 鼓勵傢長在閱讀時，可以準備一些對應質感的實物（如一塊小毛巾、一塊光滑的木頭），讓寶寶在看圖畫的同時，用小手觸摸實物，建立視覺與觸覺的聯係。 促進手部精細動作： 通過想象觸摸不同的紋理，可以間接促進寶寶對手部和指尖神經的開發。 --- 5. 《我要抱抱！》（情感錶達與依戀需求） 主題關鍵詞： 情感需求、親子依戀、安全感、肢體語言 這本書深刻觸及瞭低齡寶寶最核心的情感需求——被關注和被擁抱。它以極其溫暖和共情的方式，描繪瞭寶寶希望得到安撫的瞬間。 內容側重： 捕捉瞬間情感： 畫麵可能捕捉到寶寶在需要安慰時的錶情和姿態，比如委屈、好奇、疲憊時伸齣手臂的樣子。 擁抱的多種形式： 展示瞭不同情境下的“抱抱”——爸爸的有力擁抱、媽媽的輕柔安撫、玩具熊帶來的替代性安慰。讓寶寶理解擁抱是解決負麵情緒的有效方式。 引導語言： 即使寶寶還不會說話，傢長也可以引導他們發齣“抱抱”或“要”的聲音，將特定的需求與聲音關聯起來。 建立安全區： 這種主題的繪本是建立親子安全依戀的絕佳工具。它告訴寶寶：“無論發生什麼，你都可以得到大人的愛和保護。” --- 《開心寶寶親子遊戲繪本 第1輯》 的整體設計理念，就是將閱讀從被動的“聽故事”轉變為主動的“玩遊戲”。通過這五本繪本（不含《啪啪啪麵包》），我們希望為寶寶的感官統閤、早期認知、情感發展和親子關係打下堅實而愉快的基石。每本書都經過精心設計，確保色彩安全、材質環保，並能承受小手反復的翻閱和探索。

评分☆☆☆☆☆

我最近給寶寶淘瞭一套“蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本”係列，其中《啪啪啪麵包》這本，從名字上就透著一股子童趣和互動性，讓人非常期待。0-3歲的孩子，他們最喜歡的就是模仿和動手，而這本書恰恰能滿足他們的天性。我設想，當書頁翻到製作麵包的部分，我們可以跟著書中的圖示，一起“啪啪啪”地拍打，或者用小手輕輕地揉搓，模擬製作麵包的過程。這種有聲有色的互動，比單純的文字和圖畫更能吸引寶寶的注意力，讓他們在玩樂中學習。我特彆看重繪本的教育意義，不僅僅是認識字，更是培養寶寶的動手能力和觀察力。《啪啪啪麵包》這樣的繪本，可以通過模擬生活化的場景，讓寶寶對“製作”這個概念産生初步的認識，也許還能讓他們對食物的産生更濃厚的興趣。更重要的是，親子遊戲繪本的核心在於“親子”，我希望通過這本書，和寶寶一起度過美好的閱讀時光，在歡聲笑語中增進彼此的感情。這種寓教於樂的方式，不僅能幫助寶寶更好地理解世界，也能為他們的早期教育打下堅實的基礎。我深信，一本好的繪本，能夠成為孩子成長道路上不可或缺的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

傢裏添置瞭一些0-3歲寶寶的繪本，這次入瞭“蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本”係列，裏麵《啪啪啪麵包》這本，光聽名字就充滿瞭畫麵感，讓我對它的互動性充滿瞭好奇。對於這個年齡段的寶寶來說，他們更喜歡通過肢體動作和聲音來感知世界，而“啪啪啪”這個擬聲詞，無疑是最能抓住他們注意力的方式之一。我非常期待這本書能帶來一場視覺與聽覺的盛宴，通過富有節奏感的詞語和動作，引導寶寶去探索製作麵包的過程。我腦海裏已經浮現齣我們一起閱讀的場景：一邊指著書本上揉麵團的圖畫，一邊跟著做“啪啪啪”的動作，或許還能發齣誇張的聲音，讓寶寶在玩樂中模仿。這種充滿趣味性的互動，能夠有效地鍛煉寶寶的聽覺和觸覺，同時也能培養他們的語言錶達能力。而且，親子遊戲繪本的價值在於“親子”，我希望通過這本書，與寶寶一起完成一場小小的“麵包製作”遊戲，讓他們在互動中體驗到創造的樂趣，也感受到父母的陪伴。我相信，一本優秀的親子遊戲繪本，不僅僅是為寶寶帶來快樂，更能成為他們學習和成長的催化劑。

评分☆☆☆☆☆

這次給寶貝挑瞭一套“蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本”係列，雖然這套繪本是針對0-3歲的小寶寶設計的，但我覺得裏麵的一些互動和玩法，即使是稍大一點的孩子也能找到樂趣。尤其是那本《啪啪啪麵包》，雖然我還沒拿到實體書，但光是看名字和介紹，就感覺它會是一本能讓孩子參與度極高的書。0-3歲的孩子，他們對於世界的認知很大一部分是通過觸覺和模仿來完成的，一本能夠讓他們動手“啪啪啪”地去感知、去模仿的書，實在太吸引人瞭。我特彆期待孩子能夠通過這本書，體會到揉麵、烘烤的樂趣，或許還能學會一些簡單的擬聲詞，比如“啪啪啪”的聲音，這本身就是一種語言啓濛。而且，我一直覺得親子遊戲繪本的意義在於“親子”，不僅僅是讓孩子一個人看，更是父母與孩子之間建立連接的橋梁。我設想著，在讀這本《啪啪啪麵包》的時候，我們可以一邊讀一邊用手輕輕拍打，或者用軟軟的麵團（當然是安全的玩具麵團）來模擬書中的動作，讓閱讀變得像一場真實的遊戲。這種沉浸式的體驗，對於培養孩子的專注力和想象力，肯定會有很大的幫助。我非常看重繪本能否激發孩子的學習興趣，而《啪啪啪麵包》的互動性，讓我覺得它很有可能做到這一點，讓孩子在玩樂中學習，而不是枯燥地被動接受。

评分☆☆☆☆☆

給傢裏的小淘氣挑選瞭不少繪本，這次入手瞭“蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本”全套，其中《啪啪啪麵包》這本尤其讓我眼前一亮。0-3歲的寶寶，他們的世界充滿好奇，需要大量的感官刺激來探索。我設想這本繪本能夠提供這樣的機會，通過“啪啪啪”這樣的擬聲詞和動作，引導孩子去感知節奏和聲音。想象一下，當翻到書裏揉麵團的畫麵，我們可以跟著書上的指示，用手輕輕拍打，或者模仿揉麵的動作，這種具象化的操作，遠比抽象的文字更能吸引寶寶的注意力。而且，麵包製作的過程本身就充滿瞭樂趣，從最初的材料到最後香噴噴的麵包齣爐，這個過程可以被拆解成一個個有趣的互動環節。我很期待通過這本繪本，教寶寶認識一些簡單的食材，比如麵粉、酵母，雖然他們可能還不能完全理解，但通過觸碰、感知，也能建立起初步的認識。更重要的是，親子遊戲繪本的精髓在於互動，我希望能和寶寶一起，把書中的遊戲變成現實。也許我們會用廚房裏的安全玩具，或者甚至是用真實的、適閤寶寶操作的麵團，來一起“製作”麵包。這種寓教於樂的方式，不僅能增進親子感情，還能鍛煉寶寶的手部精細動作，以及他們的認知能力。我堅信，好的繪本能夠點燃孩子學習的熱情，而《啪啪啪麵包》這種充滿動感的繪本，很有可能成為我們傢寶寶的“最愛”。

评分☆☆☆☆☆

這次為寶貝挑選的“蒲蒲蘭繪本館·開心寶寶親子遊戲繪本”係列，特彆是《啪啪啪麵包》這本，讓我充滿期待。0-3歲的寶寶，正是他們對世界充滿好奇、喜歡模仿探索的階段。這本書的名字就非常吸引人，“啪啪啪”這個擬聲詞，瞬間就能抓住寶寶的注意力，讓他們好奇地想要知道接下來會發生什麼。我腦海裏已經勾勒齣我們一起閱讀的畫麵：當翻到書裏關於揉麵、拍打麵包的頁麵時，我可以用手輕輕地拍打著書本，或者在空中模仿揉捏的動作，鼓勵寶寶也跟著做。這種參與式的閱讀體驗，能夠讓寶寶在動手中學習，充分調動他們的感官。我希望通過這本繪本，寶寶能學會一些簡單的詞語，比如“揉一揉”、“拍一拍”，甚至是一些和食物相關的詞匯，比如“麵團”、“麵包”。同時，親子遊戲繪本的意義在於“親子”，它不僅僅是一本書，更是父母與孩子之間交流的橋梁。在閱讀的過程中，我們可以進行簡單的互動遊戲，比如模擬烘烤的過程，讓寶寶體驗到創造的樂趣。我相信，一本優秀的親子繪本，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中成長，而《啪啪啪麵包》這種強調動手和互動的繪本，無疑是為寶寶的成長注入活力的好選擇。

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很一般，不值这个钱

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说实话，我觉得这本书没有那么好，翻译的很奇怪！

评分☆☆☆☆☆

书本质量可以，刚开始以为是立体的呢……结果还是印刷的。需要大人完全的配合才能理解。没有说的那么好。只要家长用心普通的故事书也一样让孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

一点都不好，还是在*上买吧。寄个发票还要*

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不好，就是一首歌写了一本书、讲起来也没意思

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好评好评好评！一如既往的好

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好，，。。不错，。。

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我家娃儿可能不爱学习，陪他看也不是很愿意听。唉

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宝宝很喜欢