信誼寶寶起步走：猜猜我有多愛你寶寶書（套裝共2冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

[愛爾蘭] 山姆·麥剋布雷尼著，[英] 安妮塔·婕朗繪，張杏如譯

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

齣版社：明天齣版社

ISBN：9787533280857

版次：1

商品編碼：11586803

包裝：精裝

叢書名：信誼寶寶起步走

開本：24開

齣版時間：2014-08-01

用紙：銅版紙

頁數：42

套裝數量：2

字數：2000

具体描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：0-3歲
　　★風靡全球的《猜猜我有多愛你》係列全新作品，把愛藏在和大自然的互動裏。圓角紙闆設計，特彆獻給0~3歲的寶寶
　　★清新可愛的數數與色彩觀察書，讓寶寶跟著大兔子與小兔子一起，在大自然裏觀察顔色、玩數數遊戲
　　★培養寶寶的觀察能力、語言能力及對數字的概念，更可供父母與孩子一同模仿、演齣、探索，帶來溫馨的互動時光
　　★颱灣幼教之母、信誼基金會執行長張杏如女士親自操刀翻譯
　　暢銷全球的經典圖畫書《猜猜我有多愛你》裏，大兔子和小兔子甜蜜的“愛的告白”，曾經打動瞭無數人的心。這一迴，小兔子和大兔子把愛藏在和大自然的互動裏，帶來兩本清新可愛的數數與色彩觀察書。讓我們跟著大、小兔子的腳步一起數數、發現顔色的美麗！
　　
　　海報：
　　

內容簡介

　　《猜猜我有多愛你──顔色》
　　小兔子四處探索，發現美麗的世界。
　　他看見小花上的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是……黃色！
　　他和青蛙說早安，青蛙的身體是……綠色！
　　小兔子也和小鳥打招呼，小鳥是什麼顔色呢？
　　小兔子自己到處玩耍，最後，跳迴大兔子身邊，得到一個大大的抱抱，玩得好安心。快跟著小兔子一起，帶寶寶聽故事、認顔色。

　　本書一頁色彩、一頁圖畫的設計，有助於引導辨認。傢長可以拉著寶寶的小手，一邊朗讀一邊看圖，並看著左頁的色塊，對照右頁圖畫上的顔色。從最基本的色彩開始，認識黃色、綠色、紅色……原來，世界上有各種顔色，纔會如此美麗！

　　《猜猜我有多愛你──數一數》
　　大兔子帶著小兔子到處玩耍，找找花園裏有哪些好玩的事？有1朵蒲公英、2隻青蛙、3隻蝴蝶……小兔子跟著追追又跳跳，玩得好開心，最後，躺在大兔子懷裏數星星，說晚安！
　　本書以一頁數字、一頁圖畫的設計，和親切溫暖的圖像，開啓孩子對數字的探索與好奇，在閱讀中開心數一數，從1數到5。傢長可以帶著寶寶用小手指慢慢點算，看著左頁的數字，對照右頁的圖像，並搭配小兔子的動作一邊念一邊玩。快來和寶寶一起講故事，學數數。

作者簡介

　　[愛爾蘭]山姆·麥剋布雷尼（Sam McBratney），1945年齣生於愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學府都柏林主日學院求學多年，後成為職業作傢。世界繪本之一《猜猜我有多愛你》，是他寫作生涯中的第五十七本書，全球銷量突破3000萬冊。

　　安妮塔·婕朗（Anita Jeram），齣生於英國樸茨茅斯。在曼徹斯特工藝專科學校學習過美術，當她還是一個學生的時候，就為孩子們齣版瞭一本書。主要作品有《親親晚安》《山姆，你覺得不舒服嗎？》《小兔，我的寶貝》等。

　　張杏如，颱灣信誼基金會執行長，投入兒童閱讀推廣30年，一手成立颱灣童書專業齣版社，創辦颱灣以傢有學齡前幼兒傢長為對象的親職教育雜誌，齣版瞭許許多多膾炙人口的經典圖畫書，舉辦各式各樣研究與推廣活動，豐富瞭海峽兩岸下一代的心靈世界。

內頁插圖

前言/序言

　　給爸爸媽媽的話
　　文/吳幸玲（颱灣輔仁大學及文化大學副教授、嬰幼兒閱讀推廣講師）
　　愛是難以形容和衡量的東西。還記得《猜猜我有多愛你》故事中的大兔子和小兔子嗎？它們努力地伸展肢體，錶達對彼此的愛。現在，相親相愛的大兔子和小兔子要在生活中學習，一起認顔色、學數數。
　　《顔色》一書的封麵開啓瞭故事，在色彩繽紛的原野上，大兔子和小兔子四目相對，大兔子的眼神充滿瞭鼓勵，於是小兔子開心地齣發去探險。這本亮麗的色彩小書，引導孩子跟隨小兔子的腳步去探索，觀察大自然中常見的小生物，仔細地辨識每個畫麵中呈現的相同顔色與不同物件，例如：黃色的蝴蝶、黃色的小花和黃色的太陽，並學習主動和每個朋友問好。故事的鋪陳十分貼近孩子的成長經驗，年幼的孩子對環境中的事物總是充滿好奇心，他們樂於四處探索，渴望獨立成長，但是在孩子的學習曆程中，依然少不瞭成人的陪伴、支持與關愛啊！
　　《數一數》的故事情節看似簡單、重復，其實蘊含著趣味的學習。學數數不能光說不練，小兔子邊玩耍邊模仿，以生動的肢體動作演齣故事，也錶現齣數量的多寡。在為孩子朗讀故事時，可以強調動詞的變化，以及文字堆疊的趣味，例如：吹、跳跳、追追追、抓抓抓抓……或引導孩子跟著文本的節奏復述、做動作，自然感受數量的不同，輕輕鬆鬆地學數數。
　　生活中的“學習”無處不在，俯拾即是，期盼父母皆能發揮愛心與創意，陪伴孩子在生活中尋找素材、實地學習，共同打造屬於你們的親子互動，一如大小兔子那般溫馨甜蜜。