中國體育博士文叢:基於雲服務的學校體育競賽信息整閤與信息共享平颱構建研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


中國體育博士文叢:基於雲服務的學校體育競賽信息整閤與信息共享平颱構建研究


薑成 著



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发表于2024-12-23

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齣版社: 北京體育大學齣版社
ISBN:9787564417567
版次:1
商品編碼:11637380
包裝:平裝
叢書名: 中國體育博士文叢
開本:16開
齣版時間:2014-11-01
用紙:膠版紙
頁數:165
字數:136000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  在《中國體育博士文叢:基於雲服務的學校體育競賽信息整閤與信息共享平颱構建研究》中理性提齣學校體育競賽管理信息平颱的部署環境以及競賽信息整閤思路,全麵細緻地分析瞭國內外學校體育競賽信息化建設的現狀,在總結與創新中對體育信息的整閤與分享進行瞭理論構建。在競賽信息整閤方麵,運用無邊界組織理論和元數據技術分彆提齣瞭競賽參與主體的整閤方案和競賽秩序與成績管理的整閤方案,運用業務流程再造理論提齣瞭競賽管理的整閤方案。在競賽信息共享方麵,對競賽參與主體進行利益相關者分析,確定不同類型的利益相關者,然後對利益相關者進行競賽信息共享博弈,研究它們之間的博弈情況。在此基礎上,采用ERP管理模式實現無邊界組織思想在學校體育競賽管理中的應用,再結閤雲計算技術和SOA技術構成一個麵嚮服務的雲ERP體係框架——學校體育競賽管理信息平颱。

內容簡介

  隨著我國雲計算的普及,信息化建設成本已經非常低廉,服務器性能卻大幅提升,可以說,當下學校體育競賽信息化建設的硬件條件已經成熟,相對於我國信息化普及程度而言,學校體育競賽信息化建設嚴重滯後是一個不爭的事實。
  《中國體育博士文叢:基於雲服務的學校體育競賽信息整閤與信息共享平颱構建研究》運用訪談法、歸納法、演繹法和實驗法對學校體育競賽管理信息化建設進行理論探討,並通過構建學校體育競賽管理信息平颱來驗證理論的適用性。在對雲計算、無邊界組織理論和業務流程再造理論進行分析的基礎上,理性地提齣學校體育競賽管理信息平颱的部署環境以及競賽信息整閤思路,然後再對國內外學校體育競賽信息化建設現狀進行評述,從中找齣其存在的問題,吸收國外經驗,為進一步研究打下基礎。
  在競賽信息整閤方麵,本研究運用無邊界組織理論和元數據技術分彆提齣瞭競賽參與主體的整閤方案和競賽秩序與成績管理的整閤方案,運用業務流程再造理論提齣瞭競賽管理的整閤方案。在競賽信息共享方麵,首先對競賽參與主體進行利益相關者分析,確定不同類型的利益相關者,然後對利益相關者進行競賽信息共享博弈,研究他們之間的博弈情況,進而為建立學校體育競賽信息共享機製提供依據。

目錄

1 前言
1.1 問題的提齣
1.2 目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義

2 文獻綜述
2.1 雲服務概述
2.1.1 雲計算的概念與優勢
2.1.2 雲服務的基本類型
2.1.3 國內雲服務的應用研究現狀
2.1.4 我國雲服務市場發展形勢分析
2.1.5 小結
2.2 無邊界組織理論
2.2.1 無邊界組織的産生背景
2.2.2 無邊界組織的概念與內涵
2.2.3 無邊界組織的錶現形式
2.2.4 無邊界組織的構建方法
2.2.5 小結
2.3 業務流程再造理論
2.3.1 業務流程再造的産生背景
2.3.2 業務流程再造的概念與內涵
2.3.3 業務流程再造的原則與方法
2.3.4 小結
2.4 國內外學校體育競賽信息化現狀述評
2.4.1 美國NFHS競賽管理信息化現狀
2.4.2 我國學校體育競賽管理信息化現狀

2.4.3 小結
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 訪談法
3.2.2 歸納法
3.2.3 演繹法
3.2.4 實驗法
3.3 研究技術路綫

4 分析與討論
4.1 學校體育競賽信息整閤研究
4.1.1 整閤目標與整閤方案
4.1.2 信息整閤技術的應用
4.1.3 競賽參與主體的整閤
4.1.4 競賽秩序與成績管理的整閤
4.1.5 競賽管理的整閤
4.2 學校體育競賽信息共享研究
4.2.1 學校體育競賽參與主體的利益相關者分析
4.2.2 利益相關者間的競賽信息共享博弈分析
4.2.3 學校體育競賽信息共享機製的建立
4.3 基於雲服務的學校體育競賽管理信息平颱構建
4.3.1 學校體育競賽管理信息平颱的構建思路
4.3.2 學校體育競賽管理信息平颱的設計與實現
4.3.3 學校體育競賽管理信息平颱測試評價與實施效果

5 結論與展望
5.1 結 論
5.1.1 學校體育競賽管理信息平颱實現瞭多維度信息共享
5.1.2 學佼體育競賽管理平颱實現瞭區域化管理能力
5.1.3 學校體育競賽管理信息平颱需要教育主管部門的政策扶持
5.2 展望

參考文獻
附錄
緻謝
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