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內容簡介

　　《政治遊說 戰國策譯讀（套裝共三冊）》是迄今為止翻譯、解讀最具現代性的《戰國策》版本。全書以“政治遊說”為主綫，從“如何勸說或影響彆人決策以達到個人安生立命、安邦治國和捭闔國際政治外交”的視角，通過考證、翻譯和解讀的形式，運用現代漢語深入淺齣地對西漢劉嚮編撰的《戰國策》的全部494篇策文進行瞭逐一翻譯解讀，並為重要篇章考繪瞭近50幅諸侯爭雄形勢圖。《政治遊說 戰國策譯讀（套裝共三冊）》既是一部國學典籍的現代語文版通俗讀物，又是一部建立在信史基礎上的研究專著。因此，既適閤於普通大眾，也適閤於研究學者，不同層次的讀者可以各取所需。《政治遊說 戰國策譯讀（套裝共三冊）》可作為基礎教育初、高中階段學習古文和曆史的課外讀物，可作為大眾學習掌握遊說技巧、方法的大眾讀物，也可作為高等院校國際政治、外交、中國古代政治等學科的案例教材，還可以作為戰國史、中國古典文獻等各學科研究的參考資料。

目錄

東周策
捲一東周策
遊說中的“造勢”
秦攻宜陽——東周國的反應
瓦解同盟的遊說
信息不對稱的遊說
象比遊說術
史雁利用東周地緣形勢遊說周君
說客以“一邊倒”的地緣威脅遊說楚國
不屬怒於東周
周最遊說呂禮自抬身價
工師藉遊說東周君以先發製人
適時的遊說是最後一根稻草
殺死豆將軍的溢美之詞
遊說趙國擺脫“安全睏境”
周最利用“將問題擴大化”的手法遊說金投
媒婆遊說術
蘇代遊說孟嘗君驅逐對自己不利的呂禮
遊說齊國君不要任用呂禮為相
人越熟未必越好說話
遊說周最可趁機身兼數國之相
遊說魏王讓周最返齊
教周最以美言辭離魏國
鄭朝利用趙太僕遊說趙國歸還周地
象比遊說術案例——網羅暫時落魄的人纔
儲君廢立的國際外交
遊說周相往秦邦
馮旦藉東周之手殺昌他
遊說昭翦與東周和解
轉守為攻
西周策
捲二西周策
韓慶遊說聯軍不乞食於西周
外交牽製
象比遊說術案例——智伯遺鍾
蘇代遊說韓國不徵甲與粟於西周
遊說周最哄好秦國的關鍵人物宣太後
象比遊說術案例——養由基善射
捭闔遊說術案例——一吾得得器
堵不如大張旗鼓地放
象比遊說術案例——必無獨知
捭闔遊說術案例——製造形勢
一邊倒的牌
樊馀遊說楚國介入韓魏易地
周最以道義牌遊說秦不要攻西周
宮他遊說周君在諸侯中采用騎牆策略
左尚遊說司馬悍隱蔽探聽西周立何人為太子
為西周遊說魏王速速撤兵
為周足設進退均可免罪之策

精彩書摘

　　對戰國時期的國、人、地理形勢的上述認識和理解，對於理解這個時代的人的言行舉止、心理，國際關係等意義重大，也是本書以“政治遊說”為主綫譯讀《戰國策》的基礎。瞭解瞭上麵這兩個邏輯，我們就可以正式開始解讀《戰國策》瞭。我們來看《戰國策》的“東周策”和“西周策”。東周與西周
　　曆代很多方傢在注釋或解讀《戰國策》時，誤將《戰國策》中的東周、西周認為是以“周平王東遷”為界的東周、西周，相應地，將“東周君”、“西周君”認為是周平王東遷前後的“周天子”，這種認識是錯誤的。實際上在戰國後期，周天子、東周君、西周君共存達百餘年。對於“東周”、“西周”的定位錯誤，直接導緻瞭策文理解的混亂，更糟糕的是讓人産生一種錯位的曆史感，不知策文所雲。舉幾個例子，比如《史記·周本紀》最後一段：“周君、王赧卒。”應該是西周君和周天子（周赧王）都逝世。在南朝裴駟的《集解》中認為“周君”、“王赧”是同一個人；宋朝的司馬光組織人編撰《資治通鑒》的時候也糊塗瞭，以為周君和周天子是同一人①；後來南宋的鮑彪注《戰國策》的時候，也是不知所指，強行作注，混亂不堪。為瞭避免曆史事件的混淆和錯位，把握這個時代的曆史邏輯，有必要在正式譯讀策文前對“東周”、“西周”的基本稱謂進行考證和厘清。
　　東周、西周所指，在曆史上總共有三次變化：第一次的是以鎬京（今陝西西安市長安區西北）對洛邑（今河南洛陽市中心王城公園一帶，即“王城”）；第二次是王城（今河南洛陽市中心王城公園一帶）對成周（今河南洛陽白馬寺東）；第三次是河南（即“王城”，今河南洛陽市王城公園一帶）對鞏（今河南鞏義市）。我們來看三次變化的曆史軌跡。第一次東周、西周的劃分
　　周王朝的起源，傳說源於一個叫“姬棄”的人，這個人曾經被堯舉為“農師”，被舜命為“後稷”，居住在嫠（今陝西武功縣），後來子孫遷往豳（bin，今陝西彬縣東北），到古公值父時，遷往岐山之南的周原（今陝西岐山縣東北七十裏），並以地名為號日“周”。後來，又將大本營遷往程（今陝西成陽市北原上），周國的首領姬昌（即後來追封的“周文王”）滅崇國（今陝西西安市戶縣一帶）後，將大本營遷往豐（今陝西省西安市西南）。姬昌逝世後，其兒子姬發（即後來的“周武王”）討伐商紂，攻下商朝的首都朝歌（今河南淇縣），滅掉殷商建立周王朝，並將首都由豐遷往鎬，自己稱王，並追封死去的父親姬昌為周文王。可惜姬發英年早逝，滅商後不到兩年就死瞭，所有的內政還沒有來得及鋪張開。姬發臨終前將幼子姬誦（即後來的“周成王”）交給弟弟姬旦（後世稱之為“周公”），讓他務必兢兢業業輔佐姬誦直到他長大臨朝。姬旦攝政，但在姬誦長大成人後又還政於姬誦，其美名彪炳史冊，這個典故被後世稱為“周公輔成王”。
　　在成王姬誦年幼之時，所有的朝政都暫由周公姬旦來決斷。雖然武王伐紂成功，但周公深知周王朝的整個政權並不穩定，人心還沒有收服。為鞏固政權，籠絡殷商的民心，周公采取瞭幾方麵的措施：
　　一是封邦建眾，“眾封親戚以屏周”。把對周王朝開國有功的臣僚、周王朝的直係血親分封到首都鎬周圍，用來拱衛京師。
　　二是雖然滅紂，但並不能短時間內將殷商餘黨勢力徹底鏟除。為籠絡殷商餘黨，將原商紂王的兒子武慶封於殷（今河南安陽小屯村），同時將周武王的三弟管叔、五弟蔡叔、八弟霍叔①的土地分封到殷周圍，用來監視商紂王之子武庚的行為。除此之外，將殷商權力象徵的九鼎從殷商首都朝歌（今河南省淇縣）遷走，遷到郟酈②（今河南洛陽市王城公園一帶），並在政治上“去殷商化”，將“郟邱”這個地名改名為“王城”。
　　三是將殷商那些頑固抵抗周王朝的餘黨和頑民與武庚的封地剝離，使其主僕分離。並將這些頑民遷到成周③（今河南洛陽白馬寺東），並將它設為“下都”，也就是陪都。設置下都的目的，一方麵給予首都之名以籠絡殷民，另一方麵由周天子直轄管理。
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前言/序言

政治遊說 戰國策譯讀（套裝共三冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

譯瞭七八十本書。七八十本都是嚴肅文學或純文學作品。而翻譯兒童文學，二十一世紀齣版社這套“花山少年三人組”是第一次。

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更

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這個真的超級棒，400-300，不給好評過不去瞭，大贊！！！

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