內容簡介
數獨是一種全麵考驗做題者的邏輯思維能力、推理能力和觀察能力的數字遊戲,雖然玩法簡單,但數字排列方式卻韆變萬化,所以不少教育者認為數獨是訓練頭腦的絕佳方式。
目錄
第一章 北京中小學數獨比賽
第二章 北京中小學數獨賽題型
第三章 數獨練習題
9宮標準數獨
6宮殺手數獨
9宮對角綫數獨
9宮不規則數獨
6宮連續數獨
9宮連續數獨
第四章 2014年北京中小學數獨比賽真題
中學組決賽第一輪
中學組決賽第二輪
中學組決賽第三輪
中學組總決賽
第五章 答 案
數獨練習題答案
2014年北京中小學數獨比賽真題答案
精彩書摘
《中小學生數獨比賽題集4(中學組)》:
第一章 北京中小學數獨比賽
中小學數獨比賽題集4中學組
一、比賽組彆
1.新人組(小學一年級,不分男女)
2.小學2-4年級組(二至四年級,不分男女)
3.小學5-6年級組(五至六年級,不分男女)
4.中學組(初中、高中,不分男女)
二、個人精英賽初賽
比賽規則
比賽共兩輪,每輪為30分鍾,每輪滿分為100分。提前交捲沒有加分。
比賽題型
新人組:4宮/6宮/9宮標準數獨;
小學2-4年級組:6宮/9宮標準數獨/5宮不規則數獨/9宮對角綫數獨;
小學5-6年級組:9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/7宮不規則數獨;
中學組:9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/9宮不規則數獨。
三、個人精英賽決賽
比賽規則
決賽階段設晉級賽和總決賽,其中晉級賽三輪,總決賽一共四輪。晉級賽每輪比賽在規定時間內完成全部題捲且答案正確的前十六人直接晉級決賽,晉級後不可繼續參賽;比賽完成順序按照選手起身時間算,由現場裁判確定選手交捲次序。
比賽題型
新人組:4宮/6宮/9宮標準數獨;
003小學2-4年級組:6宮/9宮標準數獨/5宮不規則數獨/9宮對角綫數獨;
小學5-6年級組:9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/7宮不規則數獨/6宮殺手數獨;
中學組:9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/9宮不規則數獨/6宮殺手數獨/6宮連續數獨/9宮連續數獨。
四、團體賽
比賽規則
團體賽每隊須由8人組成。團體賽共三輪,分彆為標準接力賽、混閤題目賽和數獨棋賽。
標準接力賽:每隊共完成9道標準數獨,先將前8道題目完成後,將每道題目中的含字母格的數字填入到第9題對應位置中並完成第9道題目。完成所有題目後提交,前8題每題分值為10分,第9題分值為20分。9道題目全部正確完成的情況下,每提前一分鍾獲得5分的加分。
混閤題目賽:每隊共完成12道題目,題目類型參見各組彆個人賽,每道題有相應的分數,12道題如果全部正確完成的情況下,每提前一分鍾獲得5分的加分。
數獨棋賽:本輪需要選手用組委會指定的數獨棋完成題目,比賽開始後選手把試捲上的題目用數獨棋擺齣再用數獨棋完成該題。
(注:本輪禁止用任何文具輔助做題,桌麵上隻能有數獨棋和數獨試捲,試捲上不能有任何筆跡)
比賽題型
團體賽采用的題型與相應組彆個人賽相同。
每輪時間及分數
第一輪 標準接力賽:15分鍾,總分100分,提前1分鍾加5分
第二輪 混閤題目賽:20分鍾,總分150分,提前1分鍾加5分
第三輪 數獨棋賽:10分鍾,總分80分,如果題目沒有全部完
成,每放對一個數字給1分,放錯不倒扣分。提前1分鍾加3分。
第二章 北京中小學數獨賽題型
4宮標準數獨:將數字1-4填入空格內,使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在新人組中齣現。
6宮標準數獨:將數字1-6填入空格內,使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在新人組、小學5-6年級組中齣現。
9宮標準數獨:將數字1-9填入空格內,使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在所有組彆中齣現。
9宮對角綫數獨:將數字1-9填入空格內,使每行、每列、每宮及兩個對角綫內數字均不重復。此題型將在小學5-6年級組、小學2-4年級組、中學組中齣現。
5宮不規則數獨:將數字1-5填入空格內,使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在小學5-6年級中齣現。
7宮不規則數獨:將數字1-7填入空格內,使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在小學2-4年級組中齣現。
9宮不規則數獨:將數字1-9填入空格內,使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在中學組中齣現。
6宮殺手數獨:將數字1-6填入空格內,使每行、每列及每宮內數字均不重復,虛綫框內提示數錶示該框內所有數字之和,同一虛綫框內不能齣現相同的數字。此題型將在小學2-4年級組、中學組齣現。
6宮連續數獨:將數字1-6填入空格內,使每行、每列及每宮內的數字均不重復,題目中相鄰兩格間標有灰色粗綫的,這兩格內數字之差為1;相鄰兩格間沒標灰色粗綫的,這兩格內數字之差不能為1。此題型將在中學組齣現。
9宮連續數獨:將數字1-9填入空格內,使每行、每列及每宮內數字均不重復,題目中相鄰兩格間標有灰色粗綫的,這兩格內數字之差為1;相鄰兩格間沒標灰色粗綫的,這兩格內數字之差不能為1。此題型將在中學組齣現。
……
前言/序言
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