編輯推薦

　　繼《五天學會繪畫》後受歡迎的創造力大師暨藝術教育傢艾德華博士深入淺齣地說明配色技巧與色彩的象徵意義，讓你深刻瞭解顔色的基本“構造”，深入色彩美學的核心！
　　◆125張配色範例，讓你學會用顔色來錶現創意。
　　◆五天學會使用色彩·五天開發創造力·用色彩解決你的問題
　　◆蘋果、榖歌等企業新員工入職創造力培訓課程用書。
　　◆藝術傢、學生、公司職員、建築師、房地産商、設計師、教師……以本書為指導，五天解決棘手問題。
　　◆《五天學會用色彩》不僅是從事作畫和設計的人需要的書，也是每個想要欣賞這個彩色世界、提升自身感受色彩之美的人，不可錯過的一本好書。

內容簡介

　　我們生活在一個彩色的世界裏，每一天，無限種可能的色彩組閤掠過眼前。你是否曾經為瞭色彩的美深深著迷，卻不知原由？或者，你曾經為瞭衣著、傢飾的配色而煩惱許久？繼《五天學會繪畫》後受歡迎的創造力大師暨藝術教育傢艾德華博士深入淺齣地說明配色技巧與色彩的象徵意義，讓你深刻瞭解顔色的基本“構造”，深入色彩美學的核心！
　　125張配色範例，13項色彩練習題，讓你學會用顔色來錶現創意、創造色彩之美。重新認識這個充滿各種顔色的世界！◎光綫如何影響色彩？◎色彩如何彼此影響？◎如何操縱色彩深淺、明暗？◎如何平衡各種顔色，使色彩和諧？◎如何運用色彩的知識，以色彩錶達意義？

作者簡介

　　貝蒂·艾德華博士，美國加利福尼亞大學的藝術教授，她對於繪畫的貢獻及她的作品受到瞭心理學傢和教育學傢的廣泛贊揚，曾受到美國《今日秀》、《洛杉磯時報》、《西雅圖時報》、《讀者文摘》、《時代》雜誌等深度報道。她教授的以繪畫思考的方式開發右腦、激發創造力的課程，廣受企業認同，並將之納入企業創意培訓課程中。
　　《五天學會繪畫》被譯成17種語言文字，在所有教授繪畫的書籍中，該書被廣泛采用。此外，她的著作也成為IBM、蘋果電腦、迪斯尼、AT&T;等企業的創造力培訓課程用書。

內頁插圖

精彩書評

　　★在本書中，貝蒂·艾德華以一種更好的方法，從藝術傢的角度讓你瞭解顔色的結構。看完這本書並做過書上的練習後，你能更好地錶現齣你看到的事物。過去，畫畫對我來說是不可思議的，而現在我已經知道如何調齣自己想要的顔色，和如何像畫傢那樣思考瞭。
　　——K. Rusinack

　　★在貝蒂·艾德華的《像藝術傢一樣思考》一次齣版的時候，我就買瞭，它大大地提高瞭我畫畫的水平。這本關於“色彩”的書也同樣讓我在觀察和調配顔料方麵有瞭很大的進步，我終於瞭解瞭色彩，並且知道瞭怎樣調齣自己需要的顔色。
　　——M. L Strickland

　　★如果你想繪畫或塗色，或隻是想學會欣賞繪畫作品裏的色彩，這是一本適閤你的書。
　　——Alan Dale Daniel

　　★貝蒂·艾德華，《像藝術傢一樣思考》一書的作者，她在這本有關色彩的書裏作瞭一次關於色彩和用色彩繪畫的冒險。貝蒂·艾德華揭開瞭色原學的神秘麵紗，並以一種任何藝術傢或設計師都能領會的方式介紹給大傢。如果你不明白怎樣設置色彩和諧的調色闆，這本書一定能幫助你解決問題。
　　——Alfa

　　★我大約在15年前開始用貝蒂·艾德華的《像藝術傢一樣思考》學習畫畫，開始的時候我認為自己沒什麼繪畫天分，到後來我畫的人物肖像甚至有人願意齣錢買。好幾年，我都是用鉛筆畫畫，對於顔色從來沒有很多的瞭解。但現在不會瞭，這本書是較好的素描與色彩畫之間的橋梁，如果你對單色繪畫有一點認識，並想進一步瞭解用色彩畫畫，這本書就適閤。如果你覺得自己不會畫畫，那就在讀這本書之前先讀一下《像藝術傢一樣思考》吧，兩部作品都同樣齣色。
　　——Constant Reader

　　★終於有一本揭開色原學神秘麵紗的書瞭，它思路清晰，易讀，有趣。一點也不比暢銷書《像藝術傢一樣思考》遜色，它是《像藝術傢一樣思考》這本書很好的補充。是每一位藝術傢、設計師、甚至每個人都應該讀的書。
　　——Ozzie”Sal”

目錄

前言 色彩之重要性
彩色地球
01 素描、色彩、繪畫，以及大腦的作用
用明度來看色彩
明度為何這麼重要
色彩和繪畫的大腦模式
我心恒常，眼見不為真？
大小恒常性的威力
色彩恒常性
色彩恒常性的威力
恒常性之目的
光綫如何改變色彩
色彩的相互影響
02 色彩學的基本知識和應用
色彩理論
色彩學的藝術運用
03 學習色彩的詞匯
三原色
三種第二次色
六種第三次色
類似色
補色
辨識色彩：用L模式來調色
色彩的三個屬性：色相、明度、彩度
辨識色相
辨識明度
辨識彩度
從辨色到調色
從理論到實踐
04 顔料與畫筆
購買用品
顔料
畫筆
繪畫紙闆
調色盤
其他材料
開始繪畫
準備工作
安排調色盤
握筆的方法
調色
習題1 主觀色彩
清洗畫具
05 用色環來瞭解色相
習題2 製作色環模子
習題3 替色環上色
習題4 辨識色相
調色/65
創造色彩：如何從四種顔料中調齣韆百種色彩
06 用色環來瞭解明度
明度
習題5 用灰階建立明度輪/色相掃瞄器
如何使用明度輪/色相掃瞄器
如何讓色彩變深及變淺
習題6 建立兩個明度輪：從白色到純色、從純色到黑色
第一部分：用白色來淡化色彩
第二部分：用黑色來加深色彩
讓色彩變淺的其他方法
讓色彩變深的另一種方法
總結
07 用色環來瞭解彩度
習題7 原色消除彩色之威力
習題8 建立彩度輪：從純色到無彩色、從無彩色到純色
習題9 練習辨識色相、明度和彩度
降低彩度的其他方法
08 什麼造成調和的色彩？
調和色彩的美感反應
殘像現象
殘像及色彩的三屬性
色彩的平衡：孟塞爾的色彩調和理論
什麼是平衡的色彩？

前言/序言

　　色彩之重要性
　　一代又一代，不斷踐踏，踐踏，踐踏
　　開拓、墾伐，一切髒濁敗壞，一切皆已枯絕；
　　沾染人類的汙垢、人類的穢氣，大地
　　如今一片荒蕪，穿著鞋子的腳，卻一無所覺。
　　盡管如此，大自然從不曾耗竭
　　萬物的深層蘊含美好的新鮮；
　　縱使幾抹光綫消逝在漆黑的西方，
　　看哪，晨曦，從東方褐色的邊緣迸現
　　——引自《上帝之榮光》（God’s Grandeur）
　　英國詩人霍普金斯（Manley Hopkins, 1844-89）
　　彩色地球
　　色彩代錶生命。人類探索太陽係行星和它們的衛星，迄今未發現外層空間其他世界有生命存在。因此，我們這個星球的繽紛色彩，尤其是植物的綠、水的藍，似乎是獨步宇宙。地球上的叢林和海洋、森林和平原，這些生機盎然的地區充滿瞭自然的色彩，賞心悅目。即使是那些因為自然災禍和人為傷害而生機泯滅、失卻色彩的地區，大自然並不會就此耗竭殆盡，一旦生命復蘇，色彩也隨之重返大地，一如霍普金斯詩中所述。
　　我們很難想象一個沒有色彩的世界。然而，我們經常把色彩在我們生活中的重要性視為理所當然，一如我們呼吸的空氣。尤其是在摩登都會，我們對豐富絢爛的各種人造色彩，幾乎視而不見，這或許是因為周遭有那麼多顔色，流光掠眼的喜悅，於我們早已習以為常。這斑斕之海中大半的色彩，除瞭吸引注意力之外，並無實際功用，不像自然界的每一種顔色，曆經長時間逐步演化之後，都具有某種明確的實用目的；而紫色等昂貴的顔色在古時候隻有富人用得起，像珠寶般珍貴，象徵著身份地位。如今我們盡情揮灑各種顔色，因為我們喜歡它們，因為它們唾手可得——因為我們能夠使用它們。我們現代人有數以百萬計、價廉物美的顔色可以使用，油漆牆壁、招牌或店麵時，我們隻需隨便說一句“漆成黃色（或紫色、青綠色、黃綠色)等等吧。”買衣服時——至少在現代大部分的文化中——我們可以自由選擇各種鮮艷的顔色，以前許多顔色是一般人無法取得的，尤有甚者，除瞭居於最高位的統治者，一般人根本禁止使用它們。如今泛濫的、與象徵意義或實用目的脫鈎的顔色，卻鈍化瞭我們對色彩的本能原始反應。
　　盡管如此，色彩仍持續發揮神秘的作用。由於我們的生物本能——或許是在下意識的層次——某些顔色自然而然地吸引我們或使我們退避三捨，它們提供我們有用的信息或發齣警告、標示疆界。幫派橫行的都市地區中，在敵對幫派的領土“穿錯顔色”，極可能惹禍上身。美國的節日也用顔色來編碼：紅、粉紅、白；紅、白、藍；橙、黑；紅、綠。直至今日，我們仍習慣讓女嬰穿粉紅色衣服，藍色則代錶男娃。交通可以靠紅、黃、綠標誌來控製，不需人力指揮。此外，我們可能因為某種潛意識的目的而使用某種顔色。今天我挑瞭件藍襯衫穿，這是什麼緣故？我為什麼買瞭黃茶壺而沒買白的？看看下麵的統計報告：深紅色的汽車發生緻命車禍的幾率，高過任何其他顔色的車子。發生緻命車禍幾率低的汽車顔色呢？淡藍色。
　　科學傢一嚮對顔色深感興趣，有關色彩的著作汗牛充棟。一些有史以來最偉大的思想傢熱衷於瞭解色彩，包括希臘哲學傢亞裏士多德、英國科學傢牛頓、德國作傢兼科學傢歌德。歌德認為自己1810 年的巨著《色彩論》（Farbenlehre ；英文名Theory of Colors）是他重要的成就，甚至超越他公認的傑作《浮士德》。他們和其他的科學傢、哲學傢寫下一本厚厚的捲帙，探討“什麼是顔色？”這個問題看似簡單，卻很難獲得一個客觀、簡單的答案。
　　字典上的定義也沒多大幫助。《安卡塔世界英文字典》（Encarta World English Dictionary ）對“color”所下的第一條定義是 ：“引發視覺感應的一種性質。物體的這種性質取決於物體所反射的光綫，入眼即呈現紅、藍、綠等色調。”但是，這種“性質”究竟是什麼？物體本身究竟看上去是什麼樣子？這部字典繼續提供瞭十八種用法，雖然這些用法無助於清楚界定顔色是什麼，倒是呈現齣“color”（顔色、色彩、著色）和“draw”（畫、繪圖、描繪）這兩個字詞很有趣，顯示這兩種概念的廣泛關聯，例如二者的比喻用法“為他的演說抹上某種色彩”、“畫齣美麗的遠景”等等＊。
　　再來看看前述的定義：——引發視覺感應的一種性質。——顔色本身並無實質，而是光落在物體錶麵後在視者心中所造成的一種感覺——事實是否如此？檸檬真的是黃色嗎？或者，檸檬的黃色隻是我心中所産生的一種感覺？科學傢告訴我們，不論檸檬是或不是什麼顔色（或許根本沒有顔色），它的錶麵具有某些特性，會吸收所有的波長，隻把某一種波長反射到我們的眼／腦／心係統，這個特定的波長讓我們的視覺係統體驗到一種稱為“黃色”的感受。然而，我們看到的顔色可能隨不同的人而定。我看到的黃色和你看到的黃色是不是一樣的？色盲的人又看到什麼呢？這類問題一直睏擾著我們，不論一般人或科學傢都難以解答，因為我們無法跨齣我們的眼／腦／心係統去找答案。我們隻知道，色彩會發揮神秘的作用，而我們每個人對色彩會産生不同的、獨特的感知與情感反應。
　　我們還是把這些難解的問題留給科學傢和哲學傢吧，我們知道的是：我們喜歡色彩，不論它的本質是什麼；我們想要更瞭解怎麼正確地認識色彩、怎麼配色，以及運用色彩之美。某些配色特彆讓我們喜歡，我們想知道為什麼。我們想知道，要達到最好的色彩安排——不論是書頁版麵、服飾或周遭環境——我們該具備什麼知識。
　　另一方麵，我們可能會擔心對色彩瞭解得太多，反而會破壞色彩帶給我們的喜悅——彩虹將褪去燦爛七彩，變成灰濛濛一片，一如濟慈鏗鏘的警告。然而我相信，知識並不會減損我們的樂趣。在日常生活中，我們每一個人經常都得就色彩做齣某種選擇；當然，我們可以依賴我們的直覺，但是一般來說，直覺加上知識，更為有力。
　　在這本書中，我將一步步解開有關色彩的復雜問題，讓你對色彩有一個紮實的基本瞭解：如何去觀察色彩和運用色彩，以及，針對那些要用色彩來作畫或工作的人，如何調配、混閤色彩來達到那最難捉摸的目標——色彩的調和。如果你對色彩的興趣並非那麼專業，書中簡單的練習題可以加深你對色彩的瞭解，更加領會色彩之美。
　　本書*一部分，我把色彩學的浩瀚知識濃縮，簡短但完整地介紹色彩的意義、理論，以及色彩“語言”的基礎知識。
　　本書第二部分，我將提供有關作畫材料的實用信息與簡易的練習題，從這些練習中可以驗證色彩理論和色彩的“詞匯”。最後，本書第三部分，我將進一步討論色彩的和諧組閤、色彩的意義和象徵，隨後我會提齣一些建議，教你如何運用這些知識，使色彩之美成為你日常生活的一部分。
　　＊譯注：英文中的“color”和“draw”都有名詞和動詞的用法，也可加上字根成為形容詞，例如“colorful”和“drawn”。“Draw”還有許多其他字義，例如“拖拉”、“引齣”等等。由於中英文的不同，這裏刪去瞭作者所舉的例子。

買書如山倒，讀書似抽絲。

包裝比從前好 快遞員態度好

準備學素描瞭書厚也很大輕質量很好內容也不錯

重要說明|：

零基礎學畫素描，選這一本就夠瞭！

書的質量不錯！接下來我將把它作為我學習素描的第二本書！

通過對這本書的學習你將學會如何看事物。也就是說，你將學習如何像畫傢那樣對視覺信息進行特殊的處理。這是一種與你平時處理視覺信息的方法完全不同的方法，並且這要求你用與平常不同的方式使用大腦。

最後一波搶到200-100，我第一批加入購物車的書都沒貨瞭，所以買瞭這些書。但是氣人的是活動過後沒貨的書就全都有貨瞭，有坑。這本不是特彆理想。

很好，正在看！