內容簡介

前言/序言

給好評，是為瞭支持這項事業的發展。但是印刷廠的質量不行，印字的油墨有缺失的地方不少，筆畫稠密的字就難以看清每個筆畫。但是總體上講，一定要買的！

特價優惠期趁便宜買來看看，可是便宜書也能買窮人，買瞭一屋子書瞭就是不知道什麼時候能看完

方藥古今應用》第一版在2000年齣版，十四年之後修訂再版。再版說明如下：在體例上正編版分為上編《經方用藥與單方治驗》、下編《經方串解與驗案精選》、附文及附錄等，第2版正編分為上部《經方用藥法律與單方治驗》、下部《經方詮釋類解與驗案精選》、附翼及附錄等。

書收到瞭。非常好。這次京東商城搞活動的力度非常大，雖然書有一些瑕疵，但是隻有一本。相信京東商城。好評。

商品不錯，物流也比較給力

規範，“利”指人們對物質利益的謀求。在“義”、“利”兩者的關係上，孔子把“義”擺在首要地位。他說：“見利思義”。要求人們在物質利益的麵前，首先應該考慮怎樣符閤“義”。他認為“義然後取”，即隻有符閤“義”，然後纔能獲取。孔子甚至在《論語·子罕》中主張“罕言利”，即要少說“利”，但並非不要“利”。《左傳·成公二年》記載，乾不符閤道義的事而獲得富貴，就如同浮雲一樣，不屑於用不義的手段取得富貴。孔子還認為，對待“義”與“利”的態度，可以區彆“君子”與“小人”。有道德的“君子”，容易懂得“義”的重要性，而缺乏道德修養的“小人”，則隻知道“利”而不知道“義”。這就是孔子在《論語·裏仁》中說的“君子喻於義，小人喻於利”。有人認為孔子既然重“義”，則勢必輕視體力勞動。這種觀點是錯誤的。《論語》中記載他對想學農的弟子樊遲十分不滿，罵他是“小人”，這是因為孔子認為人要有更大的理想和追求，要承擔的是更大的責任。他要讓他的學生成為價值的承擔者而不是一個農民。 ◎ 教育思想 孔子講學[2] 孔子在中國曆史上最早提

主動吸收，纔會有吸力。這是施灸者能感覺到吸感的物理基礎。試想一下，你拿著艾條對著空氣“灸”，此時艾熱在空中就是簡單的滲透，又哪裏來的吸力和吸感呢？

《兒科醫案》較全麵地介紹瞭曆代醫傢的兒科臨床診療案例，具有係統性、實用性、可讀性。