以學生實用為指導精神,以課標要求、課本知識為中心,一切從服務中小學生閱讀與學習齣發,博覽群書,沙裏淘金,精選適閤學生閱讀的**文章編輯成刊,增加有效閱讀時間,讓學生們達到讀一刊而勝百書,讀一刻而勝一日的目的,*終解決讀什麼*實用,學什麼*有用的問題,讓學生通過輕鬆閱讀全麵提高素質。
“校園書場”“教材鏈接”“我知道點”三大闆塊為本刊的主體。
“校園書場”包括許多動人心弦的故事。這些故事,篇篇情真意切,讀來如同甘露滋潤心田;這些故事,篇篇字字珠璣,無聲無息間啓發心智,陶冶性靈。
“我知道點”引導學生博覽百科,幫助學生積纍知識,積少成多,聚沙成塔,知中生智,智達高遠。
此外,還有妙趣橫生的“圖解萬象”“我愛科學”與“我的樂園”,可謂是做到瞭集課本知識與延伸知識於一刊,融健康閱讀與快樂閱讀於一體,讓學生在有限的時間裏涉獵無限的知識領域:品讀經典故事,汲取傳統精華,瞭解前沿科技,溝通同齡人思想,感受時代脈搏。
《實用文摘》是以擴大中小學生為讀者對象的綜閤性期刊,以“讀精品文章,為學習實用”為宗旨,以“新課標”要求、課本知識為中心,一切服務於中小學生的學習與閱讀,內容精煉豐富,讀一刊勝百書,讀一刻勝一日,受到廣大學生讀者的瘋狂喜愛。在這本刊裏你能領悟到人性的“真、善、美”;能學到啓發心智的智慧;能助你輕輕鬆鬆學課文;能讓你看到大自然的神奇奧秘;能讓你感受到科學的價值與科學的魅力……
2014年第1期(上)
2014年第1期(下)
2014年第2期(上)
2014年第2期(下)
2014年第3期(上)
2014年第3期(下)
2014年第4期(上)
2014年第4期(下)
2014年第5期(上)
2014年第5期(下)
2014年第6期(上)
2014年第6期(下)
2014年第7期(上)
2014年第7期(下)
2014年第8期(上)
2014年第8期(下)
2014年第9期(上)
2014年第9期(下)
2014年第10期(上)
2014年第10期(下)
2014年第11期(上)
2014年第11期(下)
2014年第12期(上)
2014年第12期(下)
當我在書店的角落裏翻到這套《2014年實用文摘中學版(珍藏版套裝共24冊)》時,簡直像是尋到瞭寶藏!我一直覺得,雖然學校裏的課本很重要,但真正拓寬視野、增長見識的,往往是那些精心挑選的課外讀物。這套書的裝幀就透著一股“珍藏”的範兒,紙質溫潤,字體清晰,排版也特彆舒服,讓人一看就想靜下心來慢慢品讀。24冊的數量更是讓人驚喜,這意味著我可以有一個相當長的時間,沉浸在各種各樣的故事和知識海洋裏。我特彆喜歡裏麵的“人物訪談”和“時代速寫”欄目,總能從中讀到許多鮮活的人物故事,瞭解到那些在曆史長河中閃閃發光的人物,他們的選擇、他們的堅持,對我的啓發是潛移默化的。而且,它還會關注當下的一些熱點事件,用一種客觀又富有洞察力的視角去解讀,讓我不再是孤立地看待世界,而是能將其與更廣闊的社會背景聯係起來,培養獨立思考的能力。這套書絕對是那種可以反復翻閱、每次都能有新收獲的寶藏。
评分我一直堅信,閱讀是培養一個人獨立思考能力和廣闊視野的最佳途徑。而這套《2014年實用文摘中學版(珍藏版套裝共24冊)》就是這樣一本能真正啓迪心智的好書。它不像某些快餐式的讀物,讀完就忘,而是每一篇都值得反復咀嚼,引人深思。我常常會在讀完一篇關於曆史事件的文章後,去查閱更多的資料,進一步瞭解那個時代的背景和影響,這極大地拓展瞭我的知識麵。它也鼓勵我去關注社會問題,思考如何為社會做齣貢獻。最讓我驚喜的是,它裏麵有一些關於勵誌和成長的故事,特彆是那些普通人在平凡崗位上做齣的不平凡事情,這些故事給瞭我巨大的鼓舞,讓我相信隻要努力,每個人都能實現自己的價值。這套書,不僅是知識的海洋,更是精神的源泉。
评分說實話,我一直是個對新聞和時事不太敏感的人,感覺它們離我的生活太遙遠瞭。但接觸到這套《2014年實用文摘中學版》,我纔發現原來瞭解世界可以這麼有趣!它的內容涵蓋麵非常廣,從科學前沿的探索,到曆史文化的傳承,再到社會生活的熱點,幾乎無所不包。我印象特彆深刻的是有一期介紹瞭一個關於環境保護的專題,裏麵有很多觸目驚心的數據和生動的事例,讓我第一次真正意識到我們身邊的環境問題有多麼嚴峻,也開始反思自己的生活習慣。還有一些關於心理健康的科普文章,用通俗易懂的語言解釋瞭青少年成長過程中可能遇到的各種情緒睏擾,以及如何去應對,這對我幫助特彆大。這套書就像一個百科全書,又像一個貼心的朋友,在潛移默化中,讓我對這個世界充滿瞭好奇,也學會瞭用更積極、更負責任的態度去麵對生活。
评分買這套書之前,我其實對“文摘”類讀物有些刻闆印象,總覺得它們可能比較零散,缺乏係統性。但《2014年實用文摘中學版》徹底顛覆瞭我的看法。它雖然是“文摘”,但每一期都有一個明確的主題,內容組織得非常有條理,從不同角度切入,形成一個有機的整體。我尤其喜歡它對於科技發展趨勢的報道,總是能預測到一些未來可能發生的變化,讓我對科技的力量和未來的可能性感到驚嘆。同時,它也關注人文關懷,比如一些關於助人為樂、剋服睏難的真實故事,讀起來非常溫暖,也充滿瞭正能量。這套書就像一個時間的膠囊,記錄瞭2014年那一年裏,世界發生的那些重要事件,以及人們的思想和生活狀態,讓我仿佛穿越時空,與那個時代進行瞭一次深刻的對話。
评分我是一個非常注重閱讀體驗的人,所以對書籍的質量和內容都要求很高。這套《2014年實用文摘中學版》完全滿足瞭我的期待。它的選文非常講究,既有深度又不失趣味性,能夠激發我的思考,又能讓我獲得愉悅感。我特彆喜歡它對於文學名著的解讀部分,不像枯燥的學術分析,而是用更貼近中學生理解的方式,剖析作品的精髓和背後的故事,讓我對很多經典作品有瞭全新的認識。有時候,讀完一篇小說,再看看文摘裏的深度解讀,感覺像是上瞭兩堂課,一堂是故事本身,另一堂是它背後的文化和思想。而且,這套書的文章來源也很多樣,不乏名傢大傢的作品,能接觸到如此優質的文字,本身就是一種享受。我總覺得,能夠讀到好文章,就像品嘗到一道道精緻的美食,能滋養心靈,提升品味,這套書就是這樣的存在。
评分现在真情实感的文章太少了。这套书也不例外。
评分书很好,真的值得一读。曹操历来是一个很有争议的历史人物。他在一般人的眼里,是一个坏人、奸人的形象,其实,用真正的历史评价,曹操是一个出色的政治家,军事家,文学家。 曹操出生在官宦世家,他的父亲曹嵩本姓夏侯,因为後来成为中常侍大长秋曹腾的养子,於是改姓曹氏。曹操年轻时即已文武双全,《魏书》说他「才力绝人,手射飞鸟,躬禽猛兽,尝於南皮,一日射雉获六十三头」。《三国志》说他「才武绝人」,「少机警,有权数」。 公元175年曹操举孝廉,任洛阳部尉。公元177年任顿丘令,公元179年娶卞氏为妻,公元180年升为议郎。公元184年,在东汉王朝镇压黄巾军起义的战争中起家,任骑都尉。由於镇压黄巾军有功,升任济南相。後历任东郡太守、都尉、典军校尉等职。公元189年董卓入京後,逃亡回家乡陈留起兵讨伐董卓。 公元192年,曹操正式组建自己的军事集团「青州兵」,公元196年率军进驻洛阳奉迎汉献帝,「奉天子以令诸侯」并迁都至许昌。公元200年到公元207年间,经官渡之战等战役,打败袁绍和其它割据军阀,统一中国北部。建安十三年(208年)十二月,於赤壁之战中败於孙权和刘备联军,从此奠定中国历史上魏蜀吴三国鼎立的局面。 公元213年,曹操封为「魏公」。公元215年,攻灭汉中的张鲁势力。公元216年,再被晋爵「魏王」,受九锡,设天子旌旗,戴天子旒冕,出入得称警跸,并作泮宫。他名义上虽仍为汉臣,权倾朝野,实际上已具备皇帝的权力和威势,但仍未纂汉自立。曹操死於公元 220年3月15日,享年六十六岁,谥曰武王。 公元220年长子曹丕立魏代汉,追尊曹操为太祖武皇帝。他是魏国的奠基人。着有《孙子略解》、《兵书接要》等军事着作和《蒿行》、《观沧海》、《龟虽寿》等诗篇。後人并且辑有《曹操集》。 史书评论曹操:「明略最优」,「治世之能臣,乱世之奸雄」,「横槊赋诗,固一世之雄也。」《资治通鉴》引谋士荀、郭嘉对曹操的评,说曹有十,即“道、义、治、度、谋、德、仁、明、文、武”。着名的《让县自明本志令》作於建安十五年(210年),光明磊落,字字真挚。曹操感性地说:「使天下无有孤,不知当几人称帝,几人称王。」事实的确如此。 长篇历史小说《三国演义》里面,因为文学上的需要,而表现出明显的贬曹笔法。然而三国志对他的评价,可算是魏蜀吴三国君主之中最高者,陈寿评价曹操为「汉末,天下大乱,雄豪并起,而袁绍虎视四州,盛莫敌。太祖运筹演谋,鞭挞宇内,揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。」 後世学者认为,这是《三国演义》的作者罗贯中有意歪曲事实,并没有正确评价曹操。曹操唯才是用,军事上战术战略灵活多变。他对东汉末年中国北方的统一,经济生产的恢复和社会秩序的维有着重大贡献。在内政方面,曹操创立屯田制,命令不用打仗的士兵下田耕作,减轻了东汉末年战时的粮食问题。 曹操手迹曹操的诗歌,极受乐府影响,现存的诗歌全是乐府歌辞。这些诗歌虽用乐府旧题,却不因袭古人诗意,自辟新蹊不受束缚,却又继承了「感於哀乐,缘事而发」的精神。例如《薤露行》、《蒿行》原是歌,曹操却以之悯时悼乱。《步出东门行》原是感人生无常,须及时行乐的曲调,曹操却以之抒述一统天下的抱负及北征归来所见的壮景。可见曹操富有创新精神的民歌,开启了建安文学的新风,也影响到後来的杜甫、白居易等人。 汉末大乱,曹操又南征北讨,接触的社会面非常广大,故多有亲身经验和体会如《蒿行》谓汉末战乱的惨象,见百姓悲惨之馀又见诗人伤时悯乱的感情。故後人谓曹操乐府「汉末实录,真诗史也」。 曹操生於官宦,对天下具有野心,故怀有统一之雄图,《短歌行》有谓「周公吐哺,天下归心」可资明。其进取之心亦可见出,如《龟虽寿》言之「老骥伏枥,志在千里」言己虽至晚年仍不弃雄心壮志。 一代枭雄,纵风光一世,亦有星落殒灭之时。曹操对此也感到无能为力,只有作诗感,无可奈何。如《短歌行》中「譬如朝露,去日苦多」的感伤,《秋胡行》之低沈情绪,《陌上桑》等游仙作品中都可见他的消极情绪。
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评分京东常客了,在京东购物成为一种习惯,东西不错!
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评分给儿子买的还行吧。
评分方便速度快便宜
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