小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐林 編

圖書標籤:

• 一年級
• 語文
• 閱讀
• 作文
• 訓練
• 小學
• 階梯閱讀
• 基礎
• 提升
• 課外閱讀

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513809658

版次：1

商品编码：11723636

品牌：方洲新概念

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：150

字数：240000

正文语种：中文

內容簡介

　　《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》賣點：1.解析閱讀要點，訓練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力2.分階梯針對性練習，綜閤訓練讀寫能力，快讀提高語文成績。

內頁插圖

目錄

詞語訓練
階梯訓練一：照樣子寫詞語
階梯訓練二：體會量詞的用法
階梯訓練三：體會形容詞的用法
階梯訓練四：體會近義詞與反義詞

語句訓練
階梯訓練一：看圖寫句子
階梯訓練二：學寫比喻句
階梯訓練三：學會使用標點符號
階梯訓練四：學會整理句子的順序

一段話訓練
階梯訓練一：學會讀懂一段話
階梯訓練二：找到一段話的中心句
階梯訓練三：把一段話寫連貫
階梯訓練四 把一段話寫生動

童話·寓言·故事
閱讀有方法
階梯訓練一：結閤語句理解詞語的意思
兩隻口袋
螞蟻與屎殼郎
智勝怪盜
階梯訓練二：仔細體會人物之間的對話
聰明的公雞
小獅子的下場
天堂裏的自由
階梯訓練三：通過想象理解文章的內容
考試帽
狗、公雞和狐狸
保衛森林
階梯訓練四：認真理解文章蘊含的道理
可我還是想你
獅子與報恩的老鼠
……

記事類文章
寫人類文章
寫景類文章
狀物類文章

前言/序言

《金色的童年：經典繪本故事精選》 一、 創作理念與目標讀者 《金色的童年：經典繪本故事精選》是一套專為學齡前兒童精心策劃的讀物，旨在通過一係列精選的、享譽世界的經典繪本，點燃孩子們對閱讀的興趣，培養他們的想象力、創造力和情感認知能力。我們深信，閱讀是開啓智慧之門的鑰匙，而優質的繪本則是孩子觸碰世界、理解情感、激發思考的最初觸角。 本書的目標讀者是3-7歲的兒童，涵蓋瞭幼兒園小班至小學低年級的年齡段。我們充分考慮到不同年齡段孩子的認知特點和發展需求。對於年齡較小的孩子，我們選擇瞭色彩鮮艷、畫麵生動、故事簡單易懂的繪本，幫助他們建立初步的閱讀習慣，認識常見的物品、動物和情景。對於稍大一些的孩子，我們則挑選瞭情節更加豐富、主題更加深刻、能夠引發思考的繪本，引導他們理解更復雜的情感，學習解決問題的策略，並初步感受故事的文學魅力。 我們的創作理念源於對兒童教育的深刻理解。我們認為，早期閱讀的質量直接影響孩子日後的學習能力和人格發展。因此，我們不僅僅是將這些繪本簡單地匯集，而是通過專業的角度，甄選那些在藝術錶現、故事情節、教育意義上都達到極緻的作品。我們希望這套書能夠成為孩子們成長過程中不可或缺的精神食糧，陪伴他們度過一個充滿色彩、想象和溫暖的金色童年。 二、 內容編排與體例設計 《金色的童年：經典繪本故事精選》在內容編排上，力求科學閤理，層層遞進，滿足不同發展階段孩子的需求。我們將整個係列分為幾個相對獨立的闆塊，每個闆塊都聚焦於特定的主題或技能培養，但又彼此呼應，共同構建起一個完整的閱讀體係。 闆塊一：啓濛樂園——認知與探索 這個闆塊主要收錄那些畫麵精美、色彩明亮、故事簡單、貼近兒童生活經驗的繪本。例如，關於認識顔色、形狀、數字、字母的趣味故事；關於動物、植物、交通工具的觀察類繪本；以及描繪日常生活場景（如吃飯、睡覺、洗澡、上幼兒園）的溫馨故事。這些繪本的語言通常重復性強，節奏明快，易於孩子理解和記憶。例如，一本關於小動物們認識顔色的繪本，通過生動有趣的對話和豐富的色彩搭配，讓孩子在玩樂中認識紅、黃、藍等基本顔色；另一本描繪小熊一天生活的繪本，則通過圖文結閤的方式，讓孩子瞭解日常作息，培養良好的生活習慣。 闆塊二：情感畫廊——情緒與社交 此闆塊聚焦於兒童的情感認知與社交能力培養。我們精選瞭那些能夠引導孩子認識、理解和錶達各種情緒的繪本，例如，關於快樂、悲傷、生氣、害怕、害羞等情緒的故事。同時，也包含一些講述友誼、分享、閤作、解決衝突的繪本，幫助孩子學習如何與他人相處，建立良好的人際關係。例如，一本關於小兔子第一次去幼兒園的故事，生動地描繪瞭孩子初入陌生環境時的不安與好奇，以及最終如何結交朋友，剋服分離焦慮；另一本講述小猴子和小象如何閤作摘取高處的果子的繪本，則在故事中滲透瞭團隊協作的重要性。 闆塊三：想象工坊——創造與思考 這個闆塊的繪本更側重於激發孩子的想象力和創造力。我們選擇瞭那些情節充滿奇思妙想、故事具有開放性、能夠引發孩子思考和提問的繪本。例如，關於冒險、魔法、夢想、未知世界的繪本；以及那些鼓勵孩子發揮想象力去“續寫”故事，或者從不同角度解讀畫麵和情節的繪本。例如，一本關於一個孩子在夢中遇到會說話的玩具的繪本，鼓勵孩子想象自己的玩具是否有生命，它們在夜晚會做什麼；另一本關於一個小女孩撿到一枚神奇紐扣的故事，則可以引發孩子對“如果……會怎樣”的無限遐想。 闆塊四：品格殿堂——品德與價值觀 這個闆塊旨在通過繪本故事，潛移默化地嚮孩子傳遞積極的品德和價值觀。我們挑選瞭那些關於誠實、善良、勇敢、堅持、尊重、感恩等主題的繪本。這些故事通常通過生動的人物形象和引人入勝的情節，讓孩子在潛移默化中感受真善美，形成初步的道德觀念。例如，一本關於小狗堅持不懈地尋找丟失的骨頭的繪本，傳遞瞭堅持不放棄的精神；另一本講述孩子們如何幫助一位老奶奶的故事，則讓孩子懂得關愛與助人為樂。 體例設計： 為瞭讓閱讀體驗更加豐富和互動，我們在每本書的末尾都精心設計瞭“親子閱讀小指南”或“啓發式思考題”。 親子閱讀小指南： 提供給傢長和孩子一些閱讀前後的互動建議，例如，閱讀前可以引導孩子觀察封麵，猜測故事內容；閱讀後可以鼓勵孩子復述故事、模仿人物錶演，或者就故事中的某個情節進行討論。 啓發式思考題： 針對不同年齡段的孩子，設計一些開放性的問題，引導他們深入思考故事的寓意，比如：“你喜歡故事裏的哪個角色？為什麼？”“如果你是主人公，你會怎麼做？”“這個故事讓你想到瞭什麼？”這些問題旨在將閱讀從被動接受轉變為主動思考，培養孩子的批判性思維和錶達能力。 三、 藝術風格與插畫特色 《金色的童年：經典繪本故事精選》在藝術風格上，追求多樣性與經典性的結閤，每一本繪本都經過嚴格的甄選，確保其插畫風格既能吸引孩子的目光，又能體現齣高超的藝術水準。我們相信，精美的插畫是繪本的靈魂，它們能夠直觀地傳遞情感、營造氛圍，並與文字共同講述故事。 色彩的運用： 我們力求插畫色彩豐富、鮮明，但又不會過於刺眼。針對不同年齡段和主題的繪本，色彩的運用也會有所側重。例如，啓濛類繪本會偏嚮鮮艷、飽和度高的色彩，以吸引低齡兒童的注意力；而情感類或品德類繪本，則會運用更柔和、溫暖的色彩，以營造寜靜、溫馨的氛圍。 綫條的描繪： 插畫的綫條或圓潤流暢，或細膩精緻，或粗獷有力，都根據故事的情感和風格進行設計。流暢的綫條能帶來親切感，細膩的描繪能展現細節之美，而有力的綫條則能營造動感和力量。 構圖的巧思： 每一頁的構圖都經過精心設計，或突齣主體，或展現全景，或通過對角綫、黃金分割等構圖原則，引導孩子的視綫，增強畫麵的錶現力。例如，在描繪人物情感時，插畫師會通過人物的麵部錶情、肢體語言以及周圍環境的烘托來達到最佳效果。 多樣的畫風： 我們收錄的繪本涵蓋瞭水彩、彩鉛、油畫、數碼繪畫等多種錶現形式，力求為孩子們呈現一個多元的藝術世界。這些不同的畫風既滿足瞭孩子們視覺上的新鮮感，也讓他們在潛移默化中接觸到不同的藝術風格，開闊藝術視野。例如，一些經典童話可能會采用更具復古感的版畫風格，而現代原創繪本則可能運用更具現代感的數碼插畫。 情感的傳遞： 最重要的是，我們選擇的繪本插畫都能準確地傳達故事的情感，讓孩子能夠通過畫麵感受到角色的喜怒哀樂，從而更好地理解故事。無論是小兔子委屈的眼神，還是大象開心的笑容，都能通過插畫生動地呈現在孩子麵前。 四、 價值與意義 《金色的童年：經典繪本故事精選》的價值不僅在於其內容的多樣性和藝術性的高超，更在於它對孩子成長所産生的深遠影響。 點燃閱讀興趣： 通過精選的、引人入勝的故事和精美的插畫，激發孩子們對閱讀的內在興趣，讓他們樂於翻閱，享受閱讀的樂趣，為日後自主閱讀打下堅實的基礎。 培養語言能力： 繪本中優美、規範的語言，富有節奏感和想象力的詞匯，能夠幫助孩子積纍語言，提升他們的口語錶達能力和語感，為今後的識字和寫作能力奠定基礎。 塑造情感世界： 故事中豐富的情感體驗，能夠幫助孩子認識、理解和錶達自己的情緒，學會共情，培養健康的心理素質和健全的人格。 激發想象力與創造力： 繪本中天馬行空的故事情節和奇妙的畫麵，能夠打開孩子想象的大門，鼓勵他們進行自由的聯想和創造，培養他們的創新思維。 傳承文化與價值觀： 許多經典繪本中蘊含著普世的價值觀和積極的人生態度，通過閱讀，孩子們能夠從中汲取智慧，學習做人做事的道理，逐步形成正確的價值觀念。 增進親子關係： 親子共讀的時光，是寶貴的親子交流機會。本書提供的親子閱讀指南，能夠幫助傢長更有效地與孩子互動，在溫馨的氛圍中共同成長，增進情感。 《金色的童年：經典繪本故事精選》不僅僅是一套圖書，更是我們送給孩子的一份珍貴的禮物，一份開啓他們智慧、心靈和夢想的鑰匙。我們希望，當孩子們翻開這套書，能夠如同徜徉在金色的陽光下，收獲快樂、智慧和成長的力量，度過一個真正意義上的金色童年。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近剛給自傢孩子買瞭一本《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》，說實話，剛拿到手的時候，我還有點小小的期待，想著是不是能幫娃在一年級就打下堅實的閱讀和寫作基礎。拿到書後，我先粗略翻瞭一下，感覺內容編排還挺細緻的，從基礎的字詞句理解，到簡單的段落組織，都涵蓋瞭不少。它似乎是循序漸進的，每個單元都有一些小故事或者短文，然後配有一些理解題，比如“故事裏的小動物叫什麼名字？”“為什麼主人公會感到高興？”這類問題，感覺挺適閤一年級小朋友的認知水平。而且，它還設計瞭一些“引導性”的寫作練習，就是說，它會給齣一個開頭，讓孩子接著寫，或者提供幾個關鍵詞，讓孩子圍繞關鍵詞來造句或者寫一小段話。我特彆留意瞭一下那些引導性問題，很多都是圍繞著孩子的日常生活來的，比如“我最喜歡的一件玩具”、“我的好朋友”，這些話題貼近孩子的生活，應該能激發他們的寫作興趣。我比較看重的是，它在引導孩子理解文章的同時，也嘗試著讓孩子自己去錶達，這一點做得還是不錯的。雖然我還沒讓孩子深入練習，但就初步的觀察來看，這本書的編排邏輯清晰，內容選擇也比較貼閤低年級小學生的學習特點，希望它真的能幫到我傢娃！

评分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子挑選輔導書一直是我頭疼的事，市麵上的太多瞭，質量參差不齊。《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》是我最近一次的嘗試。拿到手後，它的封麵設計挺活潑的，吸引瞭我傢那個小不點。打開之後，我主要看瞭看它的閱讀部分。它選取的文章類型蠻多樣，有童話，有寓言，還有一些講身邊事的小短文。我特彆留意瞭它的閱讀理解題目，有些是基礎的“是什麼”、“為什麼”，但也有一些需要孩子聯係生活實際來思考的問題，比如“你遇到過這樣的情況嗎？你會怎麼做？”這種設計我覺得挺好的，它不僅僅是考察孩子對文章內容的記憶，更重要的是引導他們思考和運用。而且，每篇文章後麵都配有“積纍”的部分，會強調一些生字詞或者好詞好句，這對於一年級孩子來說，是非常有用的。寫作部分，我感覺它更側重於“模仿”和“引導”。它會提供一些寫作的模闆或者思路，讓孩子有章可循，不會無從下筆。比如，它可能會要求孩子寫“我的爸爸媽媽”，然後提供一些問題引導他們去迴憶和描寫。這種循序漸進的方式，應該能幫助孩子逐步建立起寫作的信心和能力。總的來說，這本書在閱讀理解和初步寫作指導上，都做得比較細緻，希望能為孩子的語文學習打下良好的基礎。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》之後，我的第一反應是它相當厚實，感覺內容量應該不小。翻開來，果然，每個部分都有好幾個小模塊，像是閱讀理解、詞語積纍、句子練習，還有一部分是關於寫作的。閱讀理解的部分，我看到有幾個小故事，都配有插圖，這一點我挺喜歡的，因為一年級的小朋友對圖畫的接受度更高。故事的長度也適中，不會讓孩子覺得枯燥。然後就是理解題，有的是選擇題，有的是填空題，有的甚至需要孩子用自己的話來迴答。我注意到有一些題目是“讀一讀，找一找”，要求孩子從短文中找齣特定的詞語或者句子，這種練習有助於培養他們仔細閱讀的習慣。至於寫作部分，感覺它的設計思路是“模仿+創造”。它會提供一些範文或者例句，讓孩子先模仿，然後再給齣一些開放性的題目，讓孩子根據自己的想法來寫。比如，它可能會提供一個“天氣真好，我……”的開頭，讓孩子繼續發揮。我感覺這種方式對初學者來說，門檻不會太高，也能逐步建立自信。總的來說，這本書的內容比較豐富，涵蓋瞭閱讀和寫作的初步訓練，而且在形式上也有一定的趣味性，希望能幫助孩子打開語文學習的大門。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一年級的語文學習，關鍵在於培養興趣和基礎。《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》這本書，我拿到的時候就覺得它的內容設計挺用心的。它把“閱讀”和“寫作”巧妙地結閤在一起，而且是以“階梯訓練”的方式呈現。閱讀部分，我看到瞭很多貼近孩子生活、充滿童趣的故事，語言也很淺顯易懂，這對於一年級的小朋友來說，是非常友好的。更讓我覺得驚喜的是，它在文章後麵設置的理解題，不是那種枯燥的死記硬背，而是更多地引導孩子去思考，去體會人物的情感，去理解故事的寓意。有些題目還會鼓勵孩子聯係自身經曆來迴答，這一點我非常欣賞。寫作方麵，它不是直接讓孩子自由發揮，而是提供瞭一些“鋪墊”。比如，它會提供一個故事的結尾，讓孩子去編織開頭，或者提供幾個詞語，讓孩子寫一段話。我覺得這種方式對於剛開始接觸寫作的孩子來說，能夠有效地降低難度，讓他們感受到寫作的樂趣，而不是壓力。而且，書中還會有一些“詞語花園”、“句子小天地”之類的版塊，專門講解一些基礎的詞語搭配和句子運用，這些都是非常紮實的積纍。總的來說，這本書的整體設計理念非常適閤一年級孩子，既有內容的趣味性，又有方法的科學性。

评分☆☆☆☆☆

這本書，可以說是我最近給娃淘到的一個“寶藏”。《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》，光看名字就感覺很紮實。拿到手裏，我仔細翻瞭翻，發現它的內容確實是環環相扣，循序漸進的。閱讀訓練部分，它選的文章都很短小精悍，而且配有生動的插圖，很容易吸引孩子的注意力。我特彆注意瞭它的理解題，大部分都是針對文章核心內容的提問，比如“故事裏講瞭什麼？”，“為什麼會發生這樣的事情？”。還有一些題目，會鼓勵孩子去預測故事的結局，或者從人物的語言、動作來推斷他們的心情，這一點我覺得非常棒，能夠培養孩子的觀察力和思考力。寫作部分，它的設計理念非常人性化。它不是上來就讓孩子寫長篇大論，而是從最基礎的“寫句子”開始，然後慢慢過渡到“寫段落”。我看到它提供瞭一些“仿寫”的練習，讓孩子模仿範句來寫，這對於一年級剛起步的孩子來說，非常有幫助。而且，它還會有一些“看圖寫話”的練習，讓孩子根據圖畫來組織語言，這既鍛煉瞭他們的觀察能力，也激發瞭他們的想象力。總的來說，這本書在閱讀理解和寫作入門方麵，做得非常到位，內容豐富，方法科學，希望能幫助我傢孩子在語文學習的道路上穩步前行。

评分☆☆☆☆☆

很好，满意，帮朋友带的，价格也实惠，快递方便

评分☆☆☆☆☆

书不错，小孩正在学习中，希望对小孩的阅读有所提高

评分☆☆☆☆☆

里面的内容给丰富多彩，质量和想象中的一样棒

评分☆☆☆☆☆

大家一致推荐的，这本书真的很不错，学习从基础抓起。

评分☆☆☆☆☆

书已收到，非常不错，昨天下的单，今天就到了，很喜欢书里面的内容。

评分☆☆☆☆☆

感觉很难的样子，不知道小孩能不能做明白

评分☆☆☆☆☆

最新版本，内容丰富，指导示范较具体到位，不错！

评分☆☆☆☆☆

小孩挺使用的，非常棒

评分☆☆☆☆☆

希望能一直这样，这两本书一收到，孩子就急不可耐的开始看起来了，好开心?