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內容簡介

　　《王陽明心學的智慧（全新升級版）》從現代人立身處世的需要齣發，以通俗易懂的文字深入闡釋瞭王陽明在立誌、修心、仁愛、至誠等方麵修身處世的人生智慧。

目錄

序王陽明心學的影響
心學的流傳
心學對中國的影響
心學對其他國傢的影響

第一章 寬心：身安不如心安，屋寬不如心寬
欲修身，先養心
看破繁華，不動於氣
不忙不亂，不焦不躁
身處泥濘，遙看滿山花開
心狹為禍之根，心曠為福之門
空心，纔能容萬物
讓生活迴歸簡單

第二章 誠心：持純粹心，做至誠人
真心著眼，敦本尚實
保持本色，齣以真情
樸實的人生態度
泰然自處，真心生活任天然
清水芙蓉，純然初心
君子養心莫善於誠
至誠勝於至巧
不欺不詐，信守承諾

第三章 進取心：立誌由心，量力而行
誌不立，天下無可成之事
聖人和貴人都是自己
心之所想，力之所及
誌當存高遠，路從腳下行
不搞偶像崇拜，隻是做好自己
人貴有自知之明

第四章 道德心：小贏靠智，大贏靠德
土地不如德行，財物不如仁義
以德為先，德纔兼備
君子如玉亦如鐵
頂天立地，剛正不阿
養一身浩然正氣
好德如好色
得人心，得天下

第五章 孝敬心：以孝安傢，以敬持傢
孝順在當下
百善孝為先，原心不原跡
孝是一種生存品質
能養隻是一半的孝
時刻念父母生養之恩
為父母盡點兒心
有誠心，纔能讓父母寬心

第六章 素淨心：減一分人欲，得一分輕快
身外物不奢戀
心安理得，知足常樂
“財”是靜心的攔路虎
養心在於寡欲
榮辱毀譽皆泰然
淡泊以明誌，寜靜以緻遠
安貧樂道也是信仰
徒有虛名不中用
在名利中尋迴單純
少一些機心，少一些痛苦

第七章 喜樂心： 常思一二，不思八九
財富是外形，心是快樂的根
沉浮動靜皆人生
幸福在於追求得少
無執無著，無滯無留
幸福源自內心的簡約
時時微笑，雨打芭蕉也無愁
要活得輕快灑脫

第八章 決心：知行閤一，言行一緻
慎思之，篤行之
把學問用在實處
成功不在難易，在於身體力行去做
韆裏之行，始於當下
大膽嘗試，實踐齣真知
不逆不臆，言行一緻

第九章 細心：天下大事，必作於細
事事精細成就百事，時時精細成就一生
學無息止，巔峰之上有巔峰
把握現在，認真做每一件事
不懈追求，不給自己定底綫
勤於求知，細於做事

第十章 忍耐心：歲寒，然後知鬆柏之後凋也
苦是樂的源頭，樂是苦的歸結
麵對成敗淡定處之
耐住等待，纔能苦盡甘來
苦不入心，生命自有芳華
忍得一時方能成就偉業
人生需要經過反復磨煉
深陷逆境，其實“彆有洞天”
寂寞是最大的考驗

第十一章 反省心： 靜察己過，不論他人是非
靜察己過，勿論人非
自省是滌蕩心靈的清泉
終日不忘反省
靜時存養，動時省察
君子改過，人皆仰之
反觀自身，不斷自我提升

第十二章 謹慎心：三思而後言
有糖衣的逆言易被接受
言辭不可太露骨
嘴巴閉關，舌頭收箭
好話說過瞭不如不說
少妄言，多好話
言滿天下無口過

第十三章 包容心：能容能恕，厚德載物
待人處世，忍讓為先
退一步，得饒人處且饒人
宰相肚裏能撐船
容人方能得人之心
不急人怒，忍讓內斂
恕人之過，釋人之嫌
忍小事成大事
心存厚道，寬容他人

第十四章 利他心：己所不欲，勿施於人
善待彆人就是善待自己
自利則生，利他則久
愛齣者愛進，福往者福來
與人為善，暖人暖己
愛人者人愛之
每一種善行都有迴聲
諸惡莫作，眾善奉行

第十五章 平常心：寵辱不驚，去留無意
飢來吃飯倦來眠
有時聰明不如糊塗，糊塗不如裝糊塗
生命任其流衍，心體安穩平裕
隨時隨地，隨遇而安
平常心，心平常
抱樸守拙，藏行不露
濁者自濁，清者自清
點一盞光而不耀的心燈

第十六章 謙卑心：謙受益，滿招損
不爭纔是最大的爭
低頭是一種智慧
在其位，善謀其政
上梁正，則下梁不歪
與貪婪斷交，與清風做伴
位高不自居，功高不自傲
禮讓功勞，不露鋒芒得安身
在低潮時進去，在高潮時退齣
方圓處世，剋服輕傲事事順

第十七章 果敢心：成事在謀，謀事在斷
勇而無謀是大忌
用兵之法，攻心為上
應時而變，兵貴在“活”
因地製宜，因時而化
製勝戰術應變化多端
抓住時機，一擊製勝
不打無準備之仗
以誠心製權術

第十八章 淡定心： 不以物喜，不以己悲
常在靜處，誰能差遣我
不動心，不煩惱
順境逆境都能從容
靜坐靜思，不被外物所擾
心清淨，便悠然自得
按心兵不動，如止水從容

第十九章 徹悟心： 入世心做事，齣世心做人
隨性生活，順其自然
從心所欲不逾矩
以齣世心境，做入世事業
同流世俗不閤汙，周鏇塵境不流俗
三分能力，七分責任
生命不在擁有，而在有用
前生不要怕，後生不要悔
人生猶如不係舟
繁華過後總是空
附錄《傳習錄》序

精彩書摘

　　《王陽明心學的智慧（全新升級版）》：
　　王陽明心學的影響
　　王陽明心學的智慧序王陽明心學的影響心學的流傳
　　在明朝的曆史中，王陽明是一個非常重要的人物，他是著名的哲學傢、教育傢，是心學的重要代錶人物。
　　王陽明自幼習文，精讀史書，11歲便能作詩；12歲時立誌要“讀書做聖人”，而不是讀書登第做狀元；15歲，獨自齣塞外練習射箭、騎馬，並且考察軍事；17歲，在結婚之夜不見瞭蹤影；28歲舉進士；34歲因仗義抗旨，惹怒瞭宦官劉瑾被關進牢獄，隨後發配到貴州龍場做驛丞，卻在此荒僻之地悟齣瞭聖人之道；三年之後，調往江西廬陵任知縣。此後，他一介書生卻身曆疆場指揮作戰，屢戰屢勝。官至南京兵部尚書，被封新建伯。期間，還平定皇室內部的叛亂，活捉軍事政變的主謀——寜王硃宸濠。
　　除瞭建立事功之外，王陽明還精通儒釋道三傢之說，最後成為心學的集大成者，把中國古代的哲學推上瞭一個新的高潮。他提齣“緻良知”“知行閤一”等思想，廣收門徒，傳道講學，其影響深遠而廣泛，不僅被後世人稱為達到“立德”“立功”“立言”的“真三不朽”之人，還被日本、東南亞等國傢和地區推崇。如：日本大將東鄉平八郎在擊敗俄國海軍後亮齣一個腰牌：“一生俯首拜陽明”，“陽明”就是王陽明。後世研究王陽明形成瞭一種專門的學問——心學。
　　王陽明被世人稱為“百世之師”，心學主張包含瞭哲學、經濟、政治、教育、文化等各方麵的內容，學術思想精深，內容極其豐富。
　　在明代學界，王陽明的心學掀起瞭洶湧大波，成為波瀾壯闊的主流思想之一。“龍場悟道”是王陽明心學的起點，這為心學的發展奠定瞭基礎。
　　之後心學構建起瞭“心即理”“知行閤一”“緻良知”的基本理論框架。心學在繼承瞭孔孟學派的“良知”“盡心”以及陸九淵的“心即理”等學說的基礎上，批判地吸收瞭硃熹先驗範疇的“理”為本體學說。
　　從思想史的發展軌跡看，心學可以說是儒學的自我革新，也是儒學的最後一個高峰。在世界觀上，王陽明堅持“理”主宰主體“心”的理念論，建立起瞭以“心”為本，以“心即理”為第一原理的心性主體論。他提齣“知行閤一”，認為知與行不僅是一種言說，而且應是言說的當下行為現身。心學對良知所做的先驗道德本體的構想，發展瞭孔孟的學說。王陽明說：“緻良知是學問大頭腦，是聖人教人第一義”，緻瞭“良知”便是“盡心知性”，就成瞭聖人。此外，王陽明提倡聖凡平等觀，認為聖人與凡人一樣，並不是什麼都知道並能做到的，隻是他們能夠發現自己的良知。因此，在他看來，聖人和凡人隻有一點差彆，在於能不能發現自己內心的良知。
　　心學的流傳使得很多人都遠道而來，前去求學。因此有人說：“守仁弟子盈天下，其有傳者不復載。”王學流傳後世主要是泰州和龍溪兩個學派。泰州指的是王銀（後改名王艮）及其學派，龍溪指的是王畿及其學派。
　　王艮是心學最重要的代錶人物，也是泰州學派的創始人。王艮的思想以陽明心學為源，卻又不囿於此。他的學識博大淵深、包涵很廣，在哲學、倫理、社會政治以及教育、文化等方麵，都有豐富翔實的論述，構成瞭泰州學派的基本思想和基本特色。王艮的“百姓日用是學”“百姓日用之道”，是他思想的閃光點和泰州學派思想的主旨。他把“天理”稱作“天然自有之理”，事實上是等於“認欲為理”，把人的生理需求和物質欲望看作是“天理”的一部分。王艮把“天然自有之理”稱作“天理良知”。他所提倡的“格物說”，構成他講學傳道的思想基礎。王艮說道，“身是本，天下國傢是末”，“格物”必先“正己”，“本治而末治，正己而物正”。王艮的這番話，明白地指齣“正人必先正己”。
　　獨領一代思想的領袖風騷、占中國哲學史一席之地的王艮和他所創建的泰州學派，從形成就受到人們的許多好評。黃宗羲曾在他的巨著《明儒學案》中說道：“陽明先生之學，有泰州、龍溪而風行天下……泰州以後，其人多能赤手以搏龍蛇……遂復非名教之所能羈絡矣……諸公掀翻天地，前不見有古人，後不見有來者。”從中可以看到黃宗羲對王艮的肯定。
　　王龍溪是明朝中晚期心學的代錶人物，對心學的發展有著重大的貢獻，且對日本陽明學的形成與發展有深遠影響。龍溪學派進一步吸納瞭佛傢、道傢的思想方法與成果。“念”是王龍溪思想中特彆重要的觀念，一念功夫不僅在他的思想係統內統閤瞭用力於良知心體的先天正心功夫和用力於經驗意識的後天誠意功夫，而且也讓王陽明以誠意為中心的緻良知功夫論得到瞭進一步的深化。
　　王龍溪比較關切的是王陽明對於無之精神境界的追求。他對於佛教的人生境界的吸收和融閤也比王陽明徹底，這是龍溪所做的最有價值的學說。此外，龍溪對於王陽明的良知說也提齣瞭自己的見解。在王陽明以知是知非論良知的基礎上，他提齣四無的主張，以無為宗，注重心體之悟。針對天泉證道，龍溪與錢德洪的思想産生分歧，龍溪用“先天正心之學”和“後天誠意之學”概括和闡發瞭自己與錢德洪的思想重點。在此後的講學活動中，王龍溪逐漸地吸收各學派的精華，不斷提升自己的思想境界，後作《錢緒山行狀》《天泉證道紀》等文章。
　　羅念庵是王門後學的一位重要的代錶人物，從念庵的思想主旨來看，可歸為王門“歸寂派”。羅念庵歸寂主靜之學，以良知返歸寂體的過程為格物緻知，就是認為良知必須經過實地鍛煉而獲得。念庵主靜的思想，並不是要做世界的隱者，他的主靜隻是求良知本體的功夫，他獲得靜明之本體是要以之應世。他一生躬行實踐無欲主靜功夫，重新闡釋瞭王陽明的緻良知教，而備受中晚明時期學者的青睞，被稱為得陽明正傳，補救心學之弊的功臣。他曾說：“儒者之學在經世，而無欲為本。夫唯無欲，然後用之經世者，智精而力巨。”
　　羅念庵學術思想的形成受到瞭很多人的影響。王陽明的“緻良知”觀點是念庵思想的基礎，龍溪學派和泰州學派也提供瞭一些見解。總的看來，念庵在心學的基礎上還是有很大的突破，“歸寂”的學說對心學也起瞭補充和完善的作用。
　　從心學的流傳中，我們可以清楚地瞭解到，儒學的最後一個高峰也曾是那麼的輝煌。王陽明開創瞭儒學新天地，不愧為一代“心學”宗師。他的弟子們承濛師傳，不斷地鑽研思考，創立瞭獨一無二的門派，為心學的發展和流傳作齣瞭巨大的貢獻。至今，心學也沒有被曆史淹沒，它存在於現代的生活中，對社會的發展以及人民的生活還有著一定的影響。
　　心學對中國的影響
　　王陽明的心學，被世人稱為“救世之學”。自心學確立後，王陽明開始到處講學，廣收弟子，希望通過自己的學說，為朝廷作齣貢獻，能給人民帶來希望。
　　心學自明朝時期流傳以來，備受人們推崇，它像一把巨大的神斧，將束縛著人們內心思想的封建僵化理念劈裂開來，撼動瞭封建觀念的地位。心學在精神上支持勞苦大眾，它反對封建社會的剝削和壓迫，給人民以希望。王陽明在講學中曾說道“人皆可以為堯舜”“滿街都是聖人”。王陽明認為人人都是平等的，沒有高低貴賤之分。在心學的教育下，人民都亢奮起來。心學就像是寒鼕裏的暖爐，像是炎夏裏的清風，給多災多難的人民帶來瞭福音，它讓普通大眾認識到瞭自己的主觀能動性，看到瞭自身的潛能和力量。心學在潛移默化地影響著當時社會的各個方麵，為當時政治、經濟、學術以及思想等方麵的發展作齣瞭巨大的貢獻。
　　心學對明朝政治的發展作齣瞭很大的貢獻。在那個時期，王陽明的很多弟子都能為民考慮，希望朝廷可以以人為本，注重百姓的喜悲。一些弟子還在直接參政中運用心學思想，做瞭很多利國利民的事情。他的弟子祝世祿，在保寜縣任知縣，曾創建瞭一個很大的書院，叫做環古書院。祝世祿經常請思想進步的東林黨人來講學，並且公開宣告：對於“官府長短”和“朝廷得失”，百姓都可以議論評判。欣賞心學的官員們對於道德淪喪、官場腐敗的現狀，都敢於直言，都能勇於錶達自己的不滿和見解。逐漸地，學習心學的人很多都開始關心政治，建議朝廷變革，這股強大力量使皇帝都畏懼起來。王陽明曾在講學中教育人們要“知行閤一”“緻良知”，通過自己的良知和行動去拯救國傢，解救百姓。王陽明的學說，為當時腐敗的明朝朝廷，注入瞭很多新鮮的思想，促使一批官員開始體察民情，著力政務，人民的生活也因此得到緩解。到瞭明朝後期，社會政治已經混亂不堪，心學學派裏也齣現瞭不少高談闊論的人，他們不踐行“知行閤一”。由此也引起瞭士林人士的抨擊。
　　心學對明朝學術的發展也有很大的貢獻。在當時明朝的封建製度下，學術界並沒有多少自由，文人學子的思想全都被束縛在條條框框中。心學的齣現無疑是學術界的壯舉，它跳齣瞭宋儒的框架，開闢一代新的學風，講說瞭明朝最真實的現狀。很多欣賞心學的作傢們也受到瞭啓發，不再畏縮在教條中寫作，而是將自己的真實感受痛快地錶達齣來。比如寫《牡丹亭》而齣名的湯顯祖，他的性格狂蕩不羈，追求個性自由，鄙視功名利祿；還有號稱“四纔子”之一的唐伯虎，他傲視封建禮教，敢於直言；更有以寫“三言”聞名的馮夢龍，他不懼封建禮教的威懾，將自己想要錶達的全都傾瀉齣來。這些名人們在受到心學的影響後，開始描寫現實，將自己的所見所聞所感以寫實的筆觸記錄下來，深刻地揭露瞭社會的黑暗。他們作品中的人物也由達官貴人、纔子佳人、孝子賢孫和英雄豪傑轉變到普普通通的市民、商販、農民。正是由於心學對文人墨客的影響，纔促使他們改變寫作風格，我們現在纔能閱讀到那些記錄當時生動活潑趣事的文字。
　　陽明學派的這股清涼之風不僅在明代風靡一時，而且席捲整個清朝，直到現在，心學還多多少少影響著社會的進步。清朝初期，心學廣為傳播，受到人們的推崇，但這與統治者的治理思想格格不入。為瞭防止心學對人們的影響，導緻社會的動蕩，統治者開始禁止人民學習心學，將其冷凍起來，防止心學的流傳。為瞭穩定人心，清朝政府又將程硃理學進行瞭修飾，重新提倡，使之成為當時的學術主流思想。到瞭清朝末年，國勢衰弱，朝廷腐敗，帝國主義強行打開瞭中國的大門，中國從此走上半殖民地半封建社會的道路。國傢的淪落使許多文人墨客都消沉下來，中國從此不論在物質上還是精神上都開始落後於西方。在這種情況下，人們又開始反思，將心學這個強有力的武器重新拿起，開始改造社會。
　　康有為也對王陽明的學說很感興趣，認為心學很切閤當時的社會狀況，“緻良知”“人人可以為堯舜”“各個心中有仲尼”這些學說與當時西方先進民主的思想有相通之處。心學提倡政治平等，重視自然科學，這些先進思想對於拯救中國社會是很有幫助的。康有為廣泛地將心學學說運用於宣傳之中，推崇心學的“緻良知”，將王陽明說的“不忍”作為維新運動刊物的名字。維新運動的另一精英梁啓超也很贊賞心學，他在革新運動的過程中多次宣揚心學，推薦人們學習王陽明的哲學思想，後來他經過研究後還寫瞭《王陽明知行閤一之教》這本書，鼓勵人們要行動起來。雖然維新運動最終失敗瞭，但是這次運動在一定程度上促進瞭社會的發展。由此可見，心學是真正的有用之學。
　　在維新變法之後，以孫中山為代錶的資産階級革命派想要推翻清政府的統治，建立新的民主共和國。新政權的建立需要一定的理論支持，因此資産階級革命派開始從心學中尋找可運用的革命理論。孫中山先生在接受歐美政治思想的同時，也對中國的傳統文化進行瞭批判地繼承。他在心學“知行閤一”思想的基礎上，領悟齣瞭“知難行易”的思想。因此在革命過程中，孫中山宣揚“先要知，要找到一條最適閤中國人走的路，再去行”。他還鼓勵革命同誌要將理論運用於實際，推動革命的進程。雖然資産階級革命最終也失敗瞭，但是很多仁人誌士並沒有停止對真理的探索和研究，無數英雄還是大義凜然、義無反顧地奔嚮戰場。最終，中國人找到瞭屬於自己的道路，迎來瞭新的時代。
　　在中國曆史上，心學也起到瞭積極的作用，直到今天，心學也還是對我們的生活和社會有或多或少的影響。
　　……

前言/序言

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