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編輯推薦

適讀人群 ：院校學生和藝術愛好者
　　1．教材豐富，品種齊全。含蓋瞭“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類彆的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。
　　2．專傢指導，特色鮮明。得到業界專傢的指導支持，吸取瞭教育部的新改革精神和成果，廣泛聽取瞭各院校相關專業領導、專傢和一綫老師的意見和建議，融入瞭新教學理念和教學要求，符閤教改主題，以探索、引導人纔培養模式。
　　3．結閤實例，體例新穎。結閤實際，教材采用閤適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人纔培養和課程教學的需要。
　　4．加強實踐，聯閤編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨乾教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發瞭更適閤我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
　　5．注重層次，兼收並蓄。教材體現瞭兼收並蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。
　　6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專傢、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示齣來，做到瞭立足全國，廣取所長。

內容簡介

　　《數碼攝影技術（第二版）》共五章，第一章為攝影的發展曆史，第二章為數碼攝影器材，第三章為數碼攝影技術，第四章為數碼攝影構圖，第五章為數碼影像處理。本書既有攝影的理論知識，又有攝影的實踐知識。全書講解深入淺齣，圖文並茂，通俗易懂，能夠引導學生較快地掌握攝影技術。

作者簡介

　　王宏，從事藝術教學十餘年，教學經驗豐富。

目錄

第一章 攝影的曆史發展
第一節 攝影簡史
一、 攝影的誕生
二、 攝影的發展
三、 攝影的藝術
第二節 攝影的含義與分類
一、 攝影的含義
二、 攝影的分類
第三節 數碼攝影的發展
一． 數碼攝影的初始階段
二． 數碼攝影的發展階段
三． 數碼攝影的飛速發展階段
第二章 數碼攝影器材
第一節 數碼單反相機的工作原理與種類
一． 數碼單反相機的工作原理
二． 數碼相機的圖像傳感器
三． 數碼單反相機的特點
第二節 數碼單反相機構造
一． 數碼相機的基本結構
二． 數碼單反相機快門及作用
三． 數碼單反相機光圈及作用
四． 數碼單反相機聚焦裝置
五． 數碼單反相機取景裝置
第三節 數碼單反相機種類及特性
一． 數碼單反相機種類
二． 數碼單反相機的特性指標
三． 數碼單反相機的存儲介質
第四節 數碼單反相機工作模式
一． 數碼單反相機曝光模式
二． 數碼單反相機對焦驅動模式
三． 數碼單反相機場景模式
第五節 數碼單反相機攝影鏡頭
一. 鏡頭的特性指標
二. 鏡頭種類、特點及應用範圍
(一) 標準鏡頭及應用
(二) 廣角鏡頭及應用
(三) 長焦距鏡頭及應用
(四) 變焦距鏡頭及應用
(五) 特種鏡頭及應用
三． 不同鏡頭焦距成像效果比較
第六節 數碼單反相機附件
一. 電子閃光燈
二. 濾色鏡
三. 三腳架
四. 快門綫
五． 攝影包
第七節 數碼單反相機使用與保養
一. 數碼單反相機使用常識
二. 數碼單反相機的保養
第三章 數碼攝影技術
第一節 數碼攝影曝光和測光
一. 數碼攝影曝光原理
二． 數碼單反相機測光錶工作原理
三． 數碼單反相機測光模式
四． 數碼單反相機測光錶使用技巧
第二節 數碼單反相機的景深控製
一. 景深的含義
二. 影響景深的因素及規律
三. 景深應用技術
第四章 數碼攝影構圖
第一節 攝影構圖的目的意義
一. 構圖的目的意義
二. 構圖的基本規律
三. 攝影構圖的邊框與畫幅
第二節 攝影構圖的畫麵確定
一. 確定拍攝距離
二. 選擇拍攝方嚮
三. 決定拍攝高度
第三節 攝影構圖的前景與背景
一. 前景的作用及畫麵特點
二. 背景的作用及畫麵特點
第四節 攝影構圖中光綫的造型作用
一. 光度
二. 光質及特點
三. 光位及特點
四. 光型及特點
五. 光比及特點
六. 光色及特點
第五節 攝影構圖的影調與色彩
一. 影調的運用
二. 色彩的運用
第六節 攝影構圖中綫條的作用
一． 綫條視覺心理感受
二． 綫條能強調的意境與氣氛
三． 綫條是決定橫竪構圖的基本依據
第五章 數碼影像處理
第一節 Photoshop CS運用技術
一. 圖像調整技術
二. 圖像修飾技術
第二節 光影魔術手
一． 軟件介紹
二． 軟件功能
第三節 數碼文件保存
一． 刻錄機使用技術
二． 硬盤備份應用
第四節 數碼文件輸齣
一． 打印機使用技術
二. 數嗎衝印輸齣

精彩書摘

　　第一節　　攝影簡史
　　一、攝影的誕生
　　中國古代偉大的思想傢墨子，早在春鞦戰國時期在其著作《墨經》中就對小孔成象作過論述。北宋時期的大發明傢瀋括在其《夢溪筆談》中，也對小孔成像進行瞭分析和解釋。
　　早在攝影術誕生300多年前，就有瞭以小孔成像原理發明的，類似照相機的暗箱。 1452年，意大利畫傢溫赤為瞭真實再現景象，利用小孔成像原理，發明瞭“繪畫暗箱”。
　　1568年，意大利人波爾波若給“繪畫暗箱”裝上瞭透鏡。從此最早的“照相機”就此誕生。
　　圖1-1 早期繪畫暗箱
　　1793年，法國人約瑟夫?尼塞費爾?尼埃普斯（Joseph Nicephoce Niepce 1765-1833）開始從事能永久保留影像的感光材料的研究。1826年，尼埃普斯將印刷用的瀝青塗在金屬版上，置於暗箱中，在自傢閣樓後窗經過長達8小時的曝光，終於得到瞭世界上第一張永久保存下來的照片--《鴿子棚》。
　　1827年,尼埃普斯西去英國，試圖推廣他的發明，但未能得到英國皇傢學會的支持，從而失去瞭一個絕好機會。
　　圖1-2　《鴿子棚》尼埃普斯　1826年
　　1829年，法國人芒代?達蓋爾(Mande.Daguerre,1787-1851)開始與尼埃普斯閤作。經過達蓋爾的不懈研究，於1839年1月7日，達蓋爾正式嚮法國科學院提齣專利報告。
　　1839年8月19日，法國科學院和法國美術院舉行聯席會議，天文學傢、物理學傢阿拉戈（D.F.J.Arago）正試嚮全世界公布瞭達蓋爾發明的攝影術,並命名為“達蓋爾銀版攝影術”。
　　阿拉戈曾在會上預言：“攝影對藝術與科學的進步將會作齣偉大的貢獻”。
　　據說三天之後，在巴黎的各廣場、教堂和宮殿前麵, 隨處可見三條腿架著的黑匣子,富人貴族們紛紛使用“達蓋爾銀版攝影術”拍攝各種場景，可見攝影術傳播之迅速。
　　圖1-3　《巴黎寺院街》　達蓋爾　1828年
　　一百七十來年的攝影曆史，攝影帶給人類的早以超齣瞭“藝術與科學”的範疇。從最初的藝術領域，到新聞傳播領域，電影電視産生後的娛樂領域, 到如今數碼影像的普及和網絡的推波助瀾；從最初記錄日常景物到記錄人眼無法看到的地球以外的太空、海洋深處的世界……。
　　攝影，把人類有限的視覺無限地延伸開來。
　　圖1-4　《月球圖》
　　二、攝影的發展
　　攝影從她誕生的第一天起，就成為時代曆史的真實見證者。成為除繪畫、文字之外記錄人類社會曆史發展的最真實、最廣泛和最有影響力的工具。
　　1842年，攝影術剛剛問世的第三年，攝影師們就開始采用攝影這門新興技術來記錄人類社會生活中發生的各種事件。當年5月8日, 德國攝影師比歐烏和畫傢史特爾茲納閤作用銀版攝影術拍攝下大火之後的漢堡遺跡,記錄下這一震驚世界的新聞事件。
　　一個在攝影史上占具重要位置的攝影門類----“新聞紀實攝影”從此誕生瞭。
　　圖1-5　《漢堡大火遺跡》 比歐烏、史特爾茲納 1842年5月8日
　　1855年，英國攝影師羅傑?芬頓(Roger Fenton，1819-1869)受官方委派，拍攝剋裏米亞戰爭，開創“戰地攝影”先河。這批照片並於當年十月刊印在《倫敦新聞畫報》上。
　　圖1-6 羅傑?芬頓與馬車暗房 1854
　　自從攝影誕生以來，人類曆史的任何變故、戰爭和災難，都留有大批優秀攝影師們的身影，並因此湧現齣眾多攝影大師。“抓拍之父”沙爾濛、“新聞攝影之父”愛森斯塔特、影響國會製定瞭《童工法》的社會紀實攝影師路易斯?海因、開創專題報道的尤金?史密斯、“決定性瞬間”大師布列鬆、偉大的戰地攝影師羅伯特???卡帕，中國攝影先驅吳印鹹等等眾多的攝影師們，為人類世界保留下無數時代曆史的精彩記憶。
　　圖1-7《諾曼底登陸》 羅伯特???卡帕1944年
　　圖1-8 《白求恩》吳印鹹1939年
　　三、攝影的藝術
　　1857年，被稱為“藝術攝影之父”的英國畫傢、攝影傢雷蘭德（Oscar Reilander 1813—1875），用30張底片在暗房中疊放齣一幅31×16英寸的照片《人生的兩條道路》。並把這幅作品送到英國曼徹斯特藝術作品展覽會上展齣，正好被前來觀展的英女王維多利亞看上，並重金收購，立即引起轟動。
　　圖1-9《人生的兩條道路》　雷蘭德　　1857年
　　這幅攝影作品即成為最早的攝影藝術作品。攝影從此徹底擺脫“繪畫的僕人和侍女”的地位，成為獨立於繪畫、雕塑、音樂之外的一門“攝影藝術”。
　　作為一門獨立的藝術形式，攝影與其他藝術一樣，在錶現美的同時，也利用自身特徵創作著獨特的美, 並産生瞭無數的攝影藝術大師：人像攝影大師卡梅倫、沙龍派始祖伊文思、純粹派大師斯泰肯、開拓瞭“攝影視覺”的大師韋斯頓、建立瞭嚴謹的區域曝光係統的大師亞當斯，以及超現實主義攝影師曼?雷和哈爾斯曼。
　　從早期受人追捧的“明信片照片”到如今的數字影像，攝影無時無刻不以其獨特的魅力影響著人們的審美觀。
　　圖1-10 《水中巴蕾》霍華德?斯恰茲1998年
　　圖1-11 《約塞米提的半園山》　亞當斯　1927年
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前言/序言

　　本書共五章，第一章為攝影的發展曆史，第二章為數碼攝影器材，第三章為數碼攝影技術，第四章為數碼攝影構圖，第五章為數碼影像處理。本書既有攝影的理論知識，又有攝影的實踐知識。全書講解深入淺齣，圖文並茂，通俗易懂，能夠引導學生較快地掌握攝影技術。
　　本教材作者均有多年的相關的教學與實踐經驗。另外，由於時間較緊，書中引用的部分圖片未能及時和作者取得聯係，相關作者可和齣版社或主編聯係，在此，一並錶示歉意和感謝。
　　本教材為全國高職高專藝術設計類專業規劃教材，可作為高職高專藝術設計類各專業的教學用書，也可供其它大專、中等職業學校相關專業師生參考，對其它從事藝術設計類教學和工作的人員也有較高參考價值。
　　希望本書能夠幫助廣大設計者全麵瞭解和掌握平麵構成的基本規律和方法，為以後的專業設計奠定良好的基礎。最後，我們熱忱歡迎廣大同仁和師生提齣批評和指正。
　　編者
　　2015年9月
數碼攝影技術（第二版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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