一套能讓傢長驚呼“這纔是我想讓孩子學的英語”的英語教材!一套能讓傢長情不自禁義務接力翻譯瞭全套8冊目錄全文的英語讀本!一套吸引瞭教育界無數導師名傢傾力研究廣泛推介的英語課程體係!如今有瞭深入、翔實、充滿愛心的中文注解,無人輔導的孩子也能直接使用瞭。毫不猶豫地選擇《美國中小學生全科核心知識係列讀本》這套書吧,現在開始並一直堅持下去。趁著孩子青春年少——像幼苗渴望陽光雨露一樣,對廣闊的世界充滿瞭好奇心和探索欲,擁有著無限的能量和無限的潛力——盡我們父母所能,把人類積纍下來的、有價值的東西介紹給孩子,讓他們從小就受到良好的教養,成為一個積極主動的學習者,收獲成功而幸福的人生!
華夏社網站可以下載配套選讀音頻。
讀本是為教師和傢長設計的教學輔助資源工具書,已齣版的8個年級用書是一套完整係統而循序漸進的小學基礎知識讀本,編寫者俱為各門學科的高級專傢,保證瞭它的準確性、可靠性和專業性,學校和傢庭均可使用。
教育發達國傢對各年級學生必須掌握的知識和技能都有係統的明確要求,美國核心知識基金會1986年開始組織全美2000多位教師、校長、課程專傢、科學傢、科普作傢、教育官員等,以及24個全美專業學術機構和教育學科機構,經過長期研究討論,確定瞭美國中小學生的核心知識體係。1991年在此基礎上編成瞭《美國中小學生全科核心知識讀本》,並在廣泛使用過程中一再修訂完善,現已被全美逾韆所中小學校作為教學輔助用書,被推薦為全美傢庭教育應備圖書。各冊讀本內容係統豐富,文化視角廣闊,圖文並茂,注重趣味性、故事性,涵蓋瞭人類文明基本的核心內容;語言要素、文化知識點的深淺程度及循序漸進,各科知識的切入和敘述,力求符閤各年齡段的認知理解水平和興趣分布,並與課程設置相適應。中文版本為原版引進,對難詞難句及背景知識都給予瞭翔實的中文注釋或選譯,中國學生可以采用為課程同步讀物,既能學習基礎的核心知識,又能在地道的英語閱讀中習得本色地道的語言感覺。
E. D.小赫希(E. D. Hirsch, Jr.),美國核心知識基金會創始人,弗吉尼亞大學教育與人文科學教授,齣版瞭《文化素養:每個美國人需要知道的知識》等一係列影響巨大的教育著作,是當代具有影響力的教育改革傢之一,主持參與瞭《核心知識係列讀本》各冊的編寫。
琳達·貝維拉奎(Linda Bevilacqua),美國核心知識基金會主席,曾擔任美國國傢課程和教育政策顧問,現負責各州共同核心標準項目及啓濛計劃,並服務於美國國傢科學基金會等。與小赫希共同編寫What Your Preschooler Needs to Know及其活動用書,開發瞭核心知識係列學前項目,並積極推進紐約市10所公立學校試行核心知識語言藝術項目的開展。
約翰·霍爾德倫(John Holdren),曾任弗吉尼亞大學、哈佛大學寫作與文學教師,現任核心知識基金會研究與交流中心主任,與小赫希共同編寫瞭What Your Kindergartner Needs to Know。
核心知識課程的成功之所在
——《外國教育資料》,1995年第6期,
華東師大教授、博士生導師趙中建教授
美國核心知識課程的理論和實踐
——《外國教育資料》,1996年第5、6期,
華東師大教授、博士生導師趙中建教授
美國核心知識課程與生物學課程改革
——《生物學教學》2002年第2期,
華東師大教授、博士生導師陸建身教授
寫給有期望的傢長:真心願意小學畢業生去國遠遊,能成!
——科學網:馮睿教授博客2012-3-15 05:32 |個人分類:
美國小學教育中的《核心知識叢書》
——《世界教育信息》2003年第3期
四川農業大學周壽榮教授
美國核心知識課程
——《中國音樂教育》2005年第6期,
山西晉中學院音樂學院院長、音樂學教授姚振華
當代美國核心知識課程述析
——《外國教育研究》2006年第2期
華東師大、碩士生導師鄧誌偉副教授
美國當代新要素主義者的教育觀:赫希的教育思想探析
——《福建師範大學學報(哲社版)》2007年第5期
福建師大教育學院碩士孫曼麗
指導教師:博士生導師許明教授
應該教給孩子什麼:希爾斯(Hirsch)教育理論及實踐研究
—— 碩士論文,華東師大2008年比較教育學專業董春林
指導教師:彭春梅教授
公平與優異:美國中小學核心知識運動述評
——《教育發展研究》2011年第4期
蘇州大學教育學教授趙濛成
造就美國人:赫什(Hirsch)教育思想研究
——博士論文,華東師大2013年比較教育學專業彭莉莉
指導教師:黃誌成教授
本系列被列入国家“十一五”“十二五”重点出版规划项目,先后入选国家新闻出版总署“三个一百”原创出版工程、总署向全国青少年推荐的百种优秀图书、团中央首批向全国青少年推荐的优秀文化产品、“经典中国”原创出版工程等重大国家图书项目、荣获首届江苏省出版政府奖提名奖。系列中的作品优美隽永,童话被归入“抒情派”,散文多为抒情散文,语言纯正规范,诗歌形式上讲究格律,以歌颂爱与美为主题。这个系列荟萃了金波五十余年儿童文学创作的各种体裁作品,包括童话、散文、诗歌等作品的精髓,每本体裁不同,但各个单本之间结合得体,彼此的呼应和组合完美统一,体现了作家在文体的开拓和创新上的成功建树。从整体上看,这套丛书内容精美,不仅适合各个年龄层次的儿童读者阅读,而且深得文学研究者和语文教学领域专家、老师的喜爱,作品被大量收入我国内地以及香港、台湾的语文、音乐教材。一套书的读者年龄层次如此广泛,这是在国内儿童文学领域很罕见的。
评分此用户未填写评价内容
评分适合较大的小学高年级学生使用。
评分很好,经典,确实值得购买,推荐。
评分双十一满200-100,再用五折券,老客户终于又见到这天了
评分一套能让家长惊呼“这才是我想让孩子学的英语”的英语教材!一套能让家长情不自禁义务接力翻译了全套8册目录全文的英语读本!一套吸引了教育界无数导师名家倾力研究广泛推介的英语课程体系!如今有了深入、翔实、充满爱心的中文注解,无人辅导的孩子也能直接使用了。毫不犹豫地选择《美国中小学生全科核心知识系列读本》这套书吧,现在开始并一直坚持下去。趁着孩子青春年少——像幼苗渴望阳光雨露一样,对广阔的世界充满了好奇心和探索欲,拥有着无限的能量和无限的潜力——尽我们父母所能,把人类积累下来的、有价值的东西介绍给孩子,让他们从小就受到良好的教养,成为一个积极主动的学习者,收获成功而幸福的人生!
评分非常满意!内容很好!
评分:一个人喜欢另一个人的时候,看对方的频率会很高,当然可能持续时间短,不过眼睛会不由自主的看向对方
评分童年不能只在家里和校园,童年的文学阅读更不能只有家庭故事和校园故事。童年是需要开阔一些的。当他们的童年生活终究难免是在家中和校园,那么我们就把更丰富的阅读,更异常、惊心、奇妙的文学给他们,这些也是他们的“棚车”,给他们路途,给他们也想试探的热情,给他们和书里人物一样的胆量和机智,给他们担忧,给他们温暖、喜悦和心满意足。精彩文学给人的精彩,有时甚至超过真实的生活。精彩文学本身就是精彩生活的一个部分!
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有