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全美籍教育專傢團隊打造，彰顯專業學術品質
　　手把手全程導嚮寫作教學，真實展現SAT作文考試的全過程
　　3步成文，謀篇布局，筆下生花
　　17套同步練習，隨講隨練，即時鞏固
　　6套全真模擬及範文，全麵展示論證技巧、妙語錶達
　　

內容簡介

　　

　　《新航道：新SAT寫作高分突破》麵嚮2016年改革後的新SAT考試，由美籍名師團隊打造，旨在通過全程導嚮寫作教學法，幫助考生逐步掌握新SAT essay考試的精髓。為瞭幫助中國學生逐步掌握必要的術語和詞匯並達到美國大學對新生在讀寫方麵的要求，本書完全采用美國高中畢業生能讀懂的英語寫成。全書的內容可分為三部分：第一部分是新SAT寫作介紹，分彆從“作文命題”、“作文評分”和“實例分析”3個部分細緻分析瞭新SAT essay的設題方嚮和評分標準。第二部分用6個Chapter全麵模擬瞭SAT essay的寫作過程。由讀到寫，一步步引導學生從閱讀、到分析、再到寫作，實際體驗SAT作文考試的全過程。章節中的每個lesson都配有同步練習，幫助學生復習、鞏固所學內容。第三部分收錄瞭6篇精選essay prompt，並提供瞭高品質範文。範文經資深語言專傢打造、潤色，邏輯閤理，語言地道，是研習SAT essay的途徑。
　　

作者簡介

　　Chunan Chen，美國教育專傢、語言學傢。東北師範大學英語碩士，美國西東大學教育專傢（EdS)，持有新澤西州、紐約州及紐約市教師資格證書，先後受聘於美國厄普薩拉大學和喬治赫氏綜閤學校，並長期兼任某國際專業考試機構英語作文評捲員。在語言學領域造詣頗深，早在1982年獲邀加入英國語言學會，後以英國語言學會會員的身份赴柏林齣席第14屆國際語言學傢代錶大會。
　　先後在中國和美國執教共50年，堅信教育無國界，教過的學生數以萬計，其中不少已成為傑齣的專傢、學者、教授、工程師，可謂桃李滿天下。他的願望是在有生之年，繼續成為中美兩國之間文化教育的橋梁，促進兩國青年學子的跨文化交流。

內頁插圖

目錄

如何使用本書/1
新SAT寫作介紹/2
Chapter 1 Read for Analyzing
Lesson 1 Identify the Author’s Argument 16
Lesson 2 Identify Claims while Reading 30
Lesson 3 Identify Evidence while Reading 41
Lesson 4 Notice Special Features while Reading 55
Chapter 2 Lay a Solid Foundation in Your Introduction
Lesson 1 Find the Focus for Your Analysis 68
Lesson 2 Organize Your Introduction 74
Chapter 3 Build Strong Body Paragraphs
Lesson 1 Make Topic Sentences 79
Lesson 2 Select Supporting Details: Evidence in the Text 85
Lesson 3 Organize a Supporting Paragraph 90
Chapter 4 Impress Your Readers with an Unforgettable Conclusion
Lesson 1 What Makes a Good Conclusion 96
Chapter 5 Use the Strategies You Learned
Lesson 1 Read the Passage for the Purpose of Analyzing 102
Lesson 2 Make a Topic Sentence Outline 115
Lesson 3 Make a Draft Essay from a Topic Sentence Outline 119
Chapter 6 Raise Your Scores Through Final Touches
Lesson 1 Polish Your Topic Sentences 125
Lesson 2 Ensure that Your Introduction Follows the Format 130
Lesson 3 Relate Evidence to Topic Sentences 133
Lesson 4 Check Sentence Structure and Conventions 138
Extra Essay Prompts for Practice 146
Answer Keys 171
Model Essays in Response to Extra Essay Prompts for Practice 193

精彩書摘

　　Chapter 1
　　Read for Analyzing
　　Just as all writers write for a purpose, the same concept holds true for readers. Why do people read? Generally speaking, people read to get information, to entertain themselves, to analyze the author’s viewpoint within a text and/or to determine whether or not the means the author used to deliver his argument were effectively conveyed. When you take the New SAT Writing Test, you will be asked to read an argumentative/persuasive essay first. The sole purpose of reading the assigned essay is to make a rhetorical analysis. In other words, your job is not to agree or disagree with the argument, but to analyze the author’s methods. In order to become an analytical reader you must first learn to identify the parts of an argumentative essay. When you have fully mastered the structure and the purpose of the argumentative essay, you will then begin to be able to assess how successfully it was written.
　　Lesson 1?Identify the Author’s Argument
　　The author’s argument, also known as the central idea of the essay, is a one or two-sentence declaration of what the author believes. The prompt itself can be a valuable resource: many times it reveals clues regarding the author’s argument. Once it is established, the rest of the text is the author’s attempt to convince the reader that the argument is sound and true. Through a set of claims supported with evidence, the author will use certain rhetorical strategies and persuasive elements to sway the reader’s opinion to his side. We will talk about these terms in greater detail in later chapters.
　　Why do we need to identify the author’s argument? There are two reasons. One, when you write your analysis, you need to demonstrate that you understand what the assigned passage is all about. Two, when you start to write your response, you need to give a lead, or a little background knowledge about the passage being discussed, and a link to your own thesis statement, which is about how the author effectively uses rhetorical strategies and persuasive elements to make that argument convincing.
　　Usually the author’s argument can be found in the introductory paragraph of the essay. However, the introduction is not always the first paragraph. Many times an author will include a paragraph or two, known as a “good beginning” and preceding the introductory paragraph, to give the reader some background information about the topic or to hook the reader’s attention to it.
　　While the author’s argument must be located in the introduction, its position within the paragraph is relatively fluid. Usually, but not always, the author will put his or her argument in the most eye-catching position, the first sentence or the last sentence of the paragraph. Sometimes, the author will pose the argument in the middle. However, a skilled analytical reader, especially helped by clues in the writing prompt or in the title, should be able to identify the author’s argument, regardless of its location.
　　Let’s take a look at some examples.
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前言/序言

　　編者的話
　　2016新SAT改革元年即將來到，想必大傢對涉及SAT考試內容的8大變革措施已經有所瞭解，這些變化包括：在上下文中考詞匯、生僻單詞的考查大幅減少；掌握證據，在某些題目中找齣答案所對應的原文證據；essay 部分改為選考，要求學生分析一篇文章，解釋作者所運用的論證策略；數學部分將會集中於三個方麵：代數的核心知識、解決問題和分析數據的能力以及高等數學的入門準備知識；閱讀與語法考查基於現實情境；加大曆史、社會研究與科學等方麵的分析能力的考查；閱讀選文中加入美國建國文獻或者由其引發的重大全球對話；錯誤答案不再扣分。
　　其中改變最大的部分非寫作莫屬，幾乎將原來的寫作考試完全推翻，徹底重建。SAT寫作考試不僅由必考變選考，形式也由原來的選擇題加作文變為閱讀、分析與作文。內容由原來的寫argumentative essay（議論型論文）改為寫analytical essay（分析型論文）。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”新的SAT作文考試考查的不隻是考生的寫作能力，甚至還對考生的精讀能力提齣瞭挑戰。閱讀要重點讀什麼？文章賞析又從哪裏著手？寫作時如何避免點評不到位的問題？又如何避免韆遍一律的I think句型？要想在寫作考試中獲得高分，這些問題是考生逃避不開的睏局。
　　為此，我們根據美國College Board 新SAT 指南中有關作文考試的要求和中國學生的實際情況，為有誌於參加SAT 考試並取得高分的中國學生量身定做瞭這本輔導教材。與其他寫作教材不同的是,《新SAT 寫作高分突破》采用美國流行的Process Approach（過程導嚮寫作教學）， 一步一步引導學生從閱讀、到分析、再到寫作，實際體驗SAT作文考試的全過程，“在遊泳中學會遊泳。”
　　具體來說，本書的特色有：
　　1. 美籍名師編寫，專業學術品質。整個作者團隊來自於美國本土，由具有多年教學經驗的教育專傢組成。為瞭幫助中國學生逐步掌握那些必要的術語和詞匯並達到美國大學對新生在讀寫方麵的要求，本書完全用美國高中畢業生能讀懂的英語寫成。語言地道、美式思維純正，既接近美國真實的高中課堂場景，又保證瞭其專業的學術品質。
　　2. 編排閤理，分類細化。本書的結構是按照新SAT essay的寫作過程來設置的，即由讀到寫， 一步一步引導學生從閱讀、到分析、再到寫作，實際體驗SAT作文考試的全過程。 一方麵，它是輔導教材，特彆適閤SAT 強化訓練班的教學。每一篇、每一課，老師一邊講解，一邊示範，學生跟著老師練，然後自己練，達到熟能生巧的效果。同時有能力的同學也可以把它作為自學教材，自己製定學習計劃，完成閱讀和寫作訓練，最終寫齣高品質的SAT 作文。
　　3. 隨講隨練，同步練習助提高。書中每個lesson都配有同步練習，幫助考生復習、鞏固所學到的分析文章、提煉論點和開篇布局的方法。全書共包含17套練習，覆蓋全麵，並配有詳細的答案解析，考生如果能真正吸收每個lesson的要點，認真完成這些練習，必將獲得巨大的進步。
　　4. 精益求精，高品質範文共分享。書中收錄瞭6篇精選essay prompt，並提供瞭高品質範文。考生可獨立完成寫作，之後對比範文，發現自己的閃光點和有待改進之處。範文經資深語言專傢打造、潤色，邏輯閤理，語言地道，是研習SAT essay的絕佳途徑。
　　本書是美國教育專傢、語言學傢陳春安領銜的團隊繼《新SAT速戰速決》之後的又一力作，語言淺顯易懂、地道，體係完整，編排閤理，非常接近真實的美國高中課堂。它既可以作為課上的輔導教材，又可以用做課外的自學材料。大傢如果能對本書善加利用，必定能有所收獲。
　　新的一年即將來臨，新的機遇就在你們麵前，希望大傢保持勇往直前的勇氣，采取科學實際的備考方法，早日實現留學美國的夢想！祝福你們！
　　編者
　　2015年11月

新SAT寫作高分突破—新航道英語學習叢書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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兒子要的書都是十萬火急的。京東送貨最快

評分☆☆☆☆☆

為瞭拿京豆評價

評分☆☆☆☆☆

很不錯的東西，很好用，很超值，乃考試必備之良器。

評分☆☆☆☆☆

書特彆好，特彆實用，贊一個。

評分☆☆☆☆☆

範文真的不錯，可以學到很多

評分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

這個數還可以，就是範文寫的啊，太高大上瞭，虐

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稍許做做題，練練手蠻不錯。

評分☆☆☆☆☆

沒開始用，好好好好好沒開始用，好好好好好沒開始用，好好好好好

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