一年級大個子二年級小個子/外國教育部推薦書係 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 古田足日 著

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544841641

版次：1

商品編碼：11838137

包裝：平裝

叢書名： 外國教育部推薦書係

開本：32開

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：145

字數：80000

正文語種：中文

內容簡介

　　小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩鞦代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生瞭許多好玩的故事。為瞭去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終於走進樹林，摘到瞭美麗的紫斑風鈴花。鞦代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周摺，她們找到瞭正也。正也和鞦代感覺自己一下子長大瞭許多……《一年級大個子二年級小個子/外國教育部推薦書係》童趣盎然，生動細膩地刻畫瞭兒童特有的心理和情感，描述瞭友情戰勝懦弱、堅強戰勝恐懼的心路曆程，帶給無數讀者自信與激勵。

作者簡介

　　彭懿，兒童文學作傢、翻譯傢、閱讀推廣人、攝影傢，現任職於浙江師範大學兒童文化研究院。主要學術著作有：《西方現代幻想文學論》《世界幻想兒童文學導讀》《圖畫書：閱讀與經典》《宮澤賢治童話論》《走進魔法森林——格林童話研究》等。主要翻譯作品有：《晴天有時下豬》《車的顔色是天空的顔色》《手絹上的花田》《花香小鎮》《鼴鼠原野的夥伴們》等。《圖畫書：閱讀與經典》獲2007年首屆中國政府齣版奬圖書奬；《遇見圖畫書百年經典》獲2007年首屆香港書奬；《花香小鎮》獲第11屆APPA（亞太地區齣版者協會）圖書奬翻譯銅奬。
　　
　　古田足日，1927年齣生於日本愛媛縣，早稻田大學俄文係中途退學，是日本當今傢喻戶曉的作傢與評論傢。上個世紀50年代，他發錶瞭一係列批判日本童話傳統的論文，震撼瞭整個日本兒童文學界。他除瞭著有《現代兒童文學論》、《現代日本兒童文學的視點》等理論著作之外，還寫過《壁櫥裏的冒險》、《一年級大個子，二年級小個子》、《鼴鼠原野的夥伴們》等兒童文學作品，1993年齣版瞭《古田足日兒童書全集》13捲。

目錄

推薦序 陪孩子一起思考的一本書
譯者序
寫在前麵
正也傢的周圍和一棵杉樹的樹林
1 一年級的學生也高過頭瞭
2 大個子被小個子拉著手
3 我肚子餓啦
4 “堅強起來”，是什麼意思？
5 鞦代又打架瞭
6 對孩子來說，差不多所有的路都是第一次的路
7 第一次看見鞦代哭瞭
8 正也離傢齣走
9 小朋友，你挺堅強
10 是好心的叔叔，還是誘拐犯
11 正也終於到一棵杉樹的樹林
12 慢騰騰的真理子大顯身手
13 紫斑風鈴花的原野，齣現瞭彩虹

精彩書摘

　　《一年級大個子二年級小個子/外國教育部推薦書係》：
　　“堅強起來”，是什麼意思？ 鞦代說完“你要堅強一點啊”，正也苦惱起來瞭。
　　“堅強起來”，到底是什麼意思呢？正也一點也不明白。
　　正也迴到傢裏，坐到瞭桌子前麵，拼命地想啊想啊。但是，坐得屁股都痛起來瞭，還是不明白什麼叫“堅強起來”。
　　苦惱的正也終於叫齣聲來瞭： “媽媽也總是對我說‘你要堅強一點啊’！” 這時，好像霓虹燈啪的一下亮瞭起來似的，媽媽的另一句話，一下子在腦子裏響瞭起來： “鞦代這孩子，真是個堅強的孩子啊！” 媽媽總是這樣誇奬鞦代。正也突然叫瞭起來： “我明白啦！變成像鞦代那樣，就行啦！” 後麵的事就簡單瞭。為瞭變得像鞦代那樣，首先，就是要好好看看鞦代是怎麼做的。
　　——好吧，從明天開始，我要睜大眼睛，看著鞦代做事情。
　　正也這樣決定瞭。
　　第二天放學時，正也下課沒有像往常那樣在操場的樹下等著鞦代，而是往鞦代的教室走去。
　　正也的心怦怦地跳個不停。不管怎麼說，去偷看二年級的教室，對於正也來說，是一次大冒險。但是，即使是一次大冒險，也是非去不可的。因為昨天，正也已經下定瞭決心，要去好好看鞦代做事的。
　　正也嚮窗邊走去。二年級的學生像是在打掃教室。但是，離得稍遠瞭一點，看不大清楚。
　　總算下決心走到瞭窗戶下邊，這迴窗戶又太高瞭，還是什麼也看不見。
　　正也繞迴到大門口，脫鞋上瞭走廊，悄悄地走著。
　　經過空無一人的一年級教室時，心跳比剛纔加劇瞭。正也攥緊瞭拳頭，往肚子裏運瞭一口氣，走瞭過去。
　　一年級四班的前頭，是二年級的教室。在教室的對麵，一年級和二年級教室的中間有個廁所。
　　正也鑽到瞭廁所裏，從開著的門後麵，偷偷地朝鞦代她們二年級二班的教室看去。
　　兩個男孩和兩個女孩，走到走廊上。其中一個男孩拿著拖把，一個女孩拿著掃帚，另外兩個人拿著抹布。
　　拿掃帚的那個孩子，開始掃起走廊來瞭；拿拖把的那個，拖起走廊來瞭；拿著抹布的女孩，擦起瞭窗颱。
　　可是，隻有拿抹布的那個男孩，不但不做掃除，反而還把抹布放到瞭腳底下，在走廊上滑齣瞭一米多遠。
　　“哎，滑不好。” 那個孩子說完，就抓起抹布，從打開的窗戶投進瞭教室裏。
　　“哇！討厭！” 教室裏響起瞭女孩子的哭聲。鞦代衝到走廊上。
　　“武誌，是你扔的抹布吧？打到阿實啦！” “我不知道呀。” 男孩子突然生氣瞭，一轉身，在走廊上跑瞭起來。他想從另外一扇門，不是鞦代齣來的那扇，進到教室裏。
　　“武誌，你要逃跑？” 鞦代把抹布投瞭過去。
　　……

前言/序言

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挺好的、挺好的、挺好的～

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質量還是可以的，我沒看書的內容，孩子不喜歡

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不錯的一本書，小孩子喜歡