快樂鋼琴啓濛教程（A級 原版引進適用於低齡兒童 套裝共3冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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威拉德·阿·帕爾默，莫頓·曼奴斯，阿曼達·維剋·萊斯科，鄒彥，鄭艷 ... 著

圖書標籤:

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• 鋼琴啓濛
• 快樂鋼琴
• A級
• 原版引進
• 低齡兒童
• 鋼琴教程
• 少兒音樂
• 入門教材

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787806679784

版次：1

商品编码：11872716

包装：平装

开本：8开

出版时间：2007-04-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

內容簡介

　　《快樂鋼琴啓濛教程（A級原版引進）（適用於低齡兒童）（套裝共3冊）》中這兩級教程考慮到瞭孩子們保持注意力的時間以及他們的小手。通過麯調優美但簡單易懂的樂麯介紹音樂的基礎知識，這些樂麯和音樂的基礎知識與孩子們的理解力和興趣保持同步。每一級教程還包括一本《技巧》和一本《樂理》。在完成這兩級之後，學生可以學習《快樂鋼琴基礎教程》的1B級。

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名之外的圖書的詳細簡介： --- 《指尖的魔法：少兒基礎鋼琴演奏與樂理入門》（共四冊係列） 麵嚮對象： 4至8歲，零基礎或初級入門的學齡前及小學低年級兒童。 係列構成： 本係列共包含四冊，旨在係統、趣味地引導孩子進入鋼琴學習的世界，從建立正確的坐姿、認識鍵盤開始，逐步過渡到基礎的識譜、節奏訓練和簡單的雙手配閤。 設計理念： 本套教材的設計核心在於“情境化教學”與“可視化引導”。我們深知低齡兒童的專注力有限，因此摒棄瞭傳統枯燥的樂理講解，轉而將復雜的音樂元素融入到富有趣味性的故事、擬人化的角色和生動的圖畫中。學習不再是任務，而是一場充滿驚喜的音樂探險。 分冊詳解： 第一冊：音樂的初次握手——鍵盤與身體的和諧（Foundation & Keyboard Exploration） 目標： 熟悉鋼琴鍵盤，建立正確的演奏姿勢，培養初步的聽辨能力。 本冊是孩子與鋼琴的第一次親密接觸。內容涵蓋： 1. “我是小小鋼琴師”： 詳細圖解正確的坐姿、手型、觸鍵力度，通過類比（如“像握著一顆小皮球”）讓孩子直觀感受正確手型。 2. 鍵盤大發現： 認識黑鍵與白鍵的排列規律，通過“白鍵找朋友”、“黑鍵的傢”等小遊戲，讓孩子快速定位中央C。 3. 單音的樂趣： 引入五綫譜的初步概念，但側重於以“高低音階”的視覺圖像來代替抽象的音名記憶。隻學習中央 C、D、E 三個音的彈奏，強調“一個手指一個音，輕輕落下”。 4. 節奏小遊戲： 引入最簡單的二分音符和四分音符，配閤拍手或跺腳的律動練習，培養對“長音”和“短音”的感知。 5. 樂麯示例： 極簡化的單音鏇律，如《小星星》的片段，僅需右手兩到三個手指即可完成。 特色： 大量使用色彩編碼和貼紙引導，讓孩子在操作中學習，降低瞭對識譜的恐懼感。 --- 第二冊：音符的探險隊——節奏與讀譜的橋梁（Rhythm & Staff Introduction） 目標： 掌握五綫譜基礎知識，理解音符時值，開始簡單的左右手配閤。 在第一冊建立基礎認知後，本冊開始係統地引入五綫譜的“語言”。 1. 五綫譜的地圖： 詳細講解高音譜號和低音譜號的識彆，利用“綫與間”的記憶口訣（如“綫上方方正正，間裏空空蕩蕩”）。 2. 音高定位： 係統學習中央 C 周圍的八度音區，重點突破高音譜號上的 G 譜錶和低音譜號上的 F 譜錶。 3. 節奏的魔法： 引入全音符、二分音符、四分音符、八分音符。每種音符都配有形象的比喻（如“全音符像個大蛋糕，可以分給四個人”）。配閤節拍器（模擬滴答聲）進行嚴格的節奏訓練。 4. 雙手閤作的萌芽： 練習簡單的“交替彈奏”，即左右手交替演奏單音鏇律，培養左右腦的協調性。 5. 樂麯示例： 簡單的雙手對位練習，如模仿“走路”或“小鳥飛翔”，鏇律簡單，節奏清晰。 特色： 引入“節奏卡片”互動環節，要求孩子根據卡片上的節奏型進行拍打，有效將視覺信息轉化為肢體記憶。 --- 第三冊：和弦的初印象——色彩與聲部的融閤（Basic Harmony & Coordination） 目標： 學習基礎的五指內和弦，發展雙手獨立演奏能力，感受音樂的色彩變化。 本冊是邁嚮真正意義上的“演奏”的關鍵一步。 1. 五指音域的鞏固： 擴展識譜範圍，熟練掌握高低音譜錶上的五指位置。 2. 認識和弦： 以 C 大調的 I 級和弦（C和弦）為核心，講解“三個音一起彈奏”的概念。通過顔色區分和弦的構成音，讓孩子體會和弦帶來的“豐滿”感。 3. 鏇律與伴奏： 學習最基礎的“鏇律+固定和弦伴奏”的組閤練習。右手演奏簡單的鏇律，左手在固定位置（如中央 C 下方的 C 和弦）進行“一指固定彈奏”。 4. 節奏的復雜性： 引入附點音符和休止符，開始區分弱拍和強拍，進行基本的樂句劃分。 5. 樂麯示例： 融入基礎和弦伴奏的兒歌改編麯，如簡單的《瑪麗有隻小羊羔》，使孩子體驗到雙手共同完成音樂作品的成就感。 特色： 引入“聽辨練習”，要求孩子聽辨老師彈奏的“正確和弦”和“錯誤和弦”，培養絕對音感的基礎。 --- 第四冊：鏇律的展開與練習麯的魅力（Developing Articulation & Etudes） 目標： 掌握D大調與G大調的五指音階，引入跨越五指的簡單技巧，學習音樂錶情記號。 這是從啓濛嚮初級演奏過渡的收官之作。 1. 調性拓展： 學習 D 大調和 G 大調的五指音階，理解升降號對音高的影響，但側重於在指法上的應用。 2. 手指的靈活性： 引入簡單的“手指交叉練習”，如C大調中三指跨越一指的動作，為未來學習音階做準備。 3. 錶情記號初探： 認識 p (弱)、f (強)、cres. (漸強)等基本錶情記號，並要求在彈奏中嘗試體現這些變化。 4. 小練習麯（Etude）： 本冊的核心是大量的、針對特定技巧的短小練習麯。這些練習麯雖然簡短，但都具有明確的訓練目的（如鍛煉均勻度、訓練連奏等）。 5. 樂麯示例： 短小的、富有錶現力的二部或三部麯式的小奏鳴麯片段，要求孩子在技術準確的基礎上，加入情感的錶達。 特色： 增加“自我評價錶”，鼓勵孩子用簡單的詞匯（如“流暢”、“有力”、“節奏準”）來評價自己的演奏，培養自我糾錯能力和學習的主動性。 --- 總結： 本《指尖的魔法》係列，以四年的係統學習路徑，確保每一步都建立在堅實的基礎之上。它關注的不僅僅是“會彈奏”，更是“會思考”和“有樂感”的全麵發展。通過趣味性、可視化和結構化的教學，幫助孩子建立對鋼琴學習的持久熱情和紮實的演奏功底。

评分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子選擇鋼琴啓濛教材，我最糾結的還是如何平衡“玩”與“學”的關係。我見過太多孩子因為枯燥的練習而對鋼琴産生抵觸情緒，這反而適得其反。我更傾嚮於那種能夠將音樂遊戲化、情境化的教材，讓孩子在模仿、彈奏簡單鏇律的過程中，不知不覺地掌握樂理知識和演奏技巧。我希望教材裏的麯目改編要適閤孩子的手指能力，鏇律要優美動聽，能讓他們感受到音樂帶來的快樂。此外，我也在關注教材的配套資源，比如是否有示範演奏音頻或視頻，這對於傢長來說非常重要，可以幫助我們更好地指導孩子。我希望這套書能夠成為我們傢親子音樂時光的好幫手，一起探索鋼琴的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對古典音樂充滿熱情的傢長，我一直希望我的孩子能夠從小接觸到優秀的音樂作品，並最終愛上鋼琴。我對於教材的要求比較高，我希望它能夠兼顧趣味性和藝術性。我希望教材中的樂麯改編自一些經典的、鏇律優美的作品，能夠讓孩子在彈奏的同時，也能夠感受到音樂的韻味。同時，我也希望教材能夠引入一些基礎的樂理知識，但是要以一種非常有趣和易於理解的方式呈現，避免讓孩子感到枯燥。此外，我也會關注教材的排版和設計，我希望它能夠清晰明瞭，易於翻閱，並且色彩搭配和諧。我希望這套書能夠成為孩子通往音樂殿堂的第一個颱階，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

评分☆☆☆☆☆

作為一位剛開始接觸鋼琴的傢長，給孩子挑選閤適的啓濛教材一直是個難題。市麵上種類繁多，看得我眼花繚亂。我最看重的是教材的趣味性和科學性，畢竟低齡兒童的學習興趣是關鍵。我希望教材能循序漸進，從最基礎的識譜、指法、節奏入手，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中感受音樂的魅力。同時，我也希望教材能有一定的係統性，能夠為孩子打下紮實的音樂基礎，為將來的進階學習做好鋪墊。色彩鮮艷、圖文並茂的設計風格也是我的首選，這能極大地吸引孩子的注意力，讓他們更願意投入到學習中來。我一直在尋找一本能夠真正激發孩子對鋼琴興趣，並且科學引導他們學習的教材，相信這套書應該能滿足我的期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的早期音樂教育，很大程度上取決於教材的選擇。我希望這套書能夠提供一種全新的、富有創意的方式來引導孩子學習鋼琴。我曾經接觸過一些非常老舊的教材，內容枯燥乏味，早已不符閤現代孩子的學習習慣。我更傾嚮於那些充滿活力的、現代化的教材，它們應該包含豐富的插圖，有趣的故事情節，以及與時俱進的音樂元素。我希望教材能夠鼓勵孩子發揮創造力，讓他們在彈奏的過程中找到屬於自己的樂趣。同時，我也希望教材能夠幫助孩子建立自信心，讓他們在每一次的練習中都能感受到進步。我相信，一本好的教材，能夠成為孩子探索音樂世界的最佳夥伴。

评分☆☆☆☆☆

作為一位擁有豐富教學經驗的鋼琴老師，我深知為低齡兒童選擇一本優質的啓濛教材的意義。我特彆關注教材的科學性和係統性。它應該能夠科學地引導孩子認識五綫譜，理解節奏的構成，並且訓練他們正確的指法和手型。同時，教材的編排要循序漸進，難度適中，避免過早地給孩子造成壓力。我希望教材裏的練習麯和樂麯能夠由淺入深，由易到難，讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感。此外，我也會關注教材的文化性，是否能融入一些經典名麯的片段，或者介紹一些音樂傢的故事，從而拓寬孩子的音樂視野。一本好的啓濛教材，應該能夠為孩子在音樂的道路上打下堅實的基礎，並且點燃他們對音樂的熱情。

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这套钢琴书不错

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很好

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这套钢琴书不错

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钢琴老师推荐的书，蛮不错的

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不错！

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１·２部是关于托马斯和特雷莎,他们是夫妻，地点是布拉格。３部地点是日内瓦，是萨比娜和弗兰茨，萨比娜是个单身女画家，在１·２部里是作为托马斯的情人出现；弗兰茨是一个有老婆的男人，他和萨比娜是情人关系；这部里特雷莎和托马斯死了。４·５部是托马斯和特雷莎在布拉格，是在讲他们生前的事情。６部是萨比娜在美国，弗兰茨在柬埔寨和泰国。７部是特雷莎和托马斯晚年，还有他们的狗卡列宁的死。很乱，我看了３遍才把线理清楚。其实就是２条线，一条托马斯和特雷莎，一条萨比娜和弗兰茨，１·２部里有一点萨比娜的穿插，在３部里这２条线交叉了，第一条线其实就结束了，然后４·５部是补叙第一条线。书中“我”就是作者，米一遍，看那些勾过的句子。米大爷的有些句子太经典了，虽然理解不到，就算理解到了也不一定对，还是愿意打一遍，顺便加点自己感受。不是我勾画的全部内容，只是一小部分我稍微能理解到一点的。因为这本书真的太深了，书评不敢写啊。 →如果永恒轮回是最沉重的负担，那么我们的生活，在这一背景下，却可在其整个灿烂轻盈中得以展现。但是重便真的残酷，而轻便真存在中最沉重的。

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孩子学钢琴，老师让买的，希望宝贝能喜欢

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非常的好啊，最喜欢在京东购物，因为京东送货小哥又高又帅又温柔，哈哈哈哈哈哈

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很不错，印刷清晰，是正版