哈爾濱齣版社齣版的《提高推理能力的500個遊戲》是“思維遊戲”係列叢書之一,是一本益智推理類圖書。
哈爾濱齣版社齣版的《提高推理能力的500個遊戲》一書,語言通俗流暢,簡潔明快,生動活潑,圖文並茂,具有很強的趣味性、可讀性。書中每個題目都在後麵給齣瞭答案,除一目瞭然的答案外,都給齣瞭詳細具體的分析。讀者可以自評自測,可以訓練思維方法,開闊思路,增長智慧。本書是很好的思維遊戲類圖書。
《提高推理能力的500個遊戲》一書包括數字推理遊戲、常識推理遊戲、判斷推理遊戲、條件推理遊戲、類比推理遊戲和偵探推理遊戲六章,分六種類型從數學、物理、化學、地理、天文、曆史等多方麵內容角度,全方位地鍛煉和提升推理能力,使讀者學習到全新的看待問題的方式與角度。
第一章 數字推理遊戲
第二章 常識推理遊戲
第三章 判斷推理遊戲
第四章 條件推理遊戲
第五章 類比推理遊戲
第六章 偵探推理遊戲
第一章 數字推理遊戲
1. 恐怖襲擊
總統正乘坐一輛時速為60韆米的火車迴到首都,火車必須通過一條長為500米的隧道,恐怖組織派布朗在隧道齣口安裝炸彈。火車通過隧道的時間是30秒,於是布朗把定時裝置設置為30秒,火車進入隧道開始計時,30秒後自動引爆。但是,火車進入隧道,炸藥在鐵軌上準時爆炸後,火車仍然在失去鐵軌的路麵上繼續瘋狂前行,最後在樹林裏停瞭下來,總統安然無恙。你知道布朗錯在什麼地方瞭嗎?
答案:布朗沒有考慮火車本身的長度。30秒是火車頭進入隧道並駛齣隧道的時間,但車身還在隧道中,火車實際駛齣隧道一定超過30秒。所以,炸彈爆炸隻炸斷瞭鐵軌,對火車車身沒有太大影響。
2.罷工的鬧鍾
琳琳傢的鬧鍾罷工瞭,每小時都慢5分鍾。在4點的時候,用它和標準時間對準。那麼當標準時間到何時,鬧鍾的指針纔能到12點呢?
答案:標準時間12點40分。
分析:從4點到12點有8個小時,480分鍾,而這隻鬧鍾每小時慢5分鍾,要走的時間是520分鍾。所以隻有在標準時間是12點40分時,這隻鬧鍾纔能走到12點。
3.參加舞會
四個女孩子去參加舞會,途中要過一座橋,這座橋最多隻能兩人同時通過。現在是晚上,她們隻有一個手電筒,不管誰過橋都要帶手電筒。手電筒必須傳來傳去,不能直接扔。如果兩人同時過橋,時間要以慢的為準。已知A女孩過橋需1分鍾,B需2分鍾,C需5分鍾,D需10分鍾。她們最短能用多長時間過橋呢?
答案:17分鍾。
分析:先讓A、B過去,用時2分;A把手電筒拿迴來,用1分;然後CD過去,用時10分;B把手電筒拿迴來,用時2分,最後AB再過去,用時2分。
4.公主的決定
某國有位十分漂亮的公主,有許多人前來求婚。公主不知道怎樣選擇,於是去問國王和王後。王後給齣瞭自己的意見,然後說,我說的話有60%是正確的。國王也給齣瞭自己的意見,然後說,我說的話有20%是正確的。公主想瞭想,最終選擇瞭國王的意見,這是為什麼呢?
答案:因為國王的錯誤率達到瞭80%,如果按照國王意見的相反方嚮去決定,正確率就比王後的話要高多瞭。
5.為難的媽媽
女兒生病瞭,媽媽去抓中藥。大夫開瞭一包70剋的藥粉,並叮囑說,每天吃5剋,吃完就會好的。媽媽把藥拿迴傢,想把藥粉分成5剋一小包,可傢裏隻有天平和20剋的砝碼,媽媽要怎麼辦呢?
答案:把20剋砝碼放進天平一邊,然後將70剋藥粉分彆放進天平兩邊,平衡時可得25剋和45剋藥粉。再把20剋砝碼放進天平的一邊,25剋藥粉放進天平的的另一邊,平衡時,剩餘的藥粉正好5剋。
6.誰去買酒
兄弟兩人一起喝酒,雖然喝瞭不少,但還沒有盡興。兩人決定再去買一些繼續喝,但誰都懶得動。哥哥看瞭一眼,身邊有15個空瓶和一個滿瓶的酒。於是哥哥說,咱倆輪流拿酒瓶,每次不能拿超過3個。誰最後拿到滿瓶的酒,誰就再去買酒。那麼,弟弟要如何纔能不拿到這個滿瓶的酒呢?
答案:不管拿幾個酒瓶,保證最後剩下5個酒瓶,則哥哥一定能拿到滿瓶的酒。
7.煙鬼抽煙
有個煙鬼,每半小時就要抽一支煙,沒錢買煙的時候,他就把以前的煙頭收集一下,4個煙頭接起來做成一支煙。這天,他用最後的錢買瞭16隻煙。那麼,這些煙夠他抽多長時間呢?
答案:10.5個小時
分析:16根煙首先可以抽8小時,然後16個煙頭可以做成4支煙,抽2小時,又剩下4個煙頭做成一支煙,抽半小時。8+2+0.5=10.5小時。
8.意外事故
在一次意外事故中,100名工人中有70人失去瞭一隻眼睛,75人失去瞭一隻耳朵,80人失去瞭一隻手,85人失去瞭一隻腳。那麼,有多少工人同時失去瞭一支眼睛、一隻耳朵、一隻手和一隻腳呢?
答案:10人
分析:不妨反過來思考,100人中,沒失去一隻眼睛、一隻耳朵、一隻手、一隻腳的分彆是30人、25人、20人和15人,共計90人,那麼剩下10人則是同時失去的。
9.員工總數
某企業員工人數在1700-1800之間,這些員工的人數如果被5除餘3,如果被7除餘4,如果被11除餘6.那麼這個企業到底有多少員工?
答案:1733人
分析:把員工人數乘以2,則被5除餘1,被7除餘1,被11除也餘1。5、7、11這三個數的最小公倍數為5×7×11=385,那麼,被5除餘1,被7除餘1,被11除也餘1的數就是386。員工人數乘2後,就在3400-3600之間,而滿足再這個人數區間且滿足以上條件的數隻有385×8+386=3466,或者385×9+1=3466,所以,企業員工為3466÷2=1733人。
10.張老師的生日
琳琳和強強都是張老師的學生,張老師的生日是X月Y日,兩人都知道張老師的生日是下列10組中的一天,即3月4日、3月5日、3月8日;6月4日、6月7日;9月1日、9月5日;12月1日、12月2日、12月8日。某天,張老師把X值告訴瞭琳琳,把Y值告訴瞭強強,張老師問琳琳和強強自己的生日是哪一天?
琳琳說:如果我不知道的話,小強肯定也不知道。
強強說:本來我也不知道,但是現在我知道瞭。
琳琳說:哦,那我也知道瞭。
那麼,張老師的生日是哪一天呢?
答案:9月1號。
分析:首先,琳琳說:如果我不知道的話,強強肯定也不知道。那麼一定不可能是在6月或12月,因為其中7,2隻齣現一次,強強如果知道的是7或2,那麼他就知道生日瞭。所以,琳琳得到X值是3或9,強強得到的是1,4,5或8。
……
我得承認,當初是被這書名吸引的。“提高推理能力的500個遊戲”,聽起來就像是一個充滿挑戰和樂趣的寶藏。翻開第一頁,我就被書中五花八門的謎題給迷住瞭。它不是那種單一類型的題目,而是涵蓋瞭邏輯、觀察、記憶、空間想象力等等各種方麵。我最喜歡的是裏麵那些需要“跳齣思維定勢”的謎題。很多時候,我們習慣於用固有的模式去思考,結果反而把自己繞進去瞭。這本書的設計者們好像早就料到瞭這一點,他們總能在不經意間給你一個“陷阱”,讓你在看似簡單的題目裏跌個跟頭。但彆擔心,它不是讓你感到挫敗,而是會引導你反思,然後提供清晰的解題思路,讓你下次遇到類似問題時,能有更強的應對能力。我最近遇到一個職場上的棘手問題,需要整閤不同部門的信息,找齣問題的根本原因。我發現,在解決這個問題時,我竟然不自覺地運用瞭書中學的那些分析方法,把看似無關的信息串聯起來,找到瞭關鍵癥結。這讓我非常驚訝,也更加體會到這本書的實用性。它不是讓你死記硬背,而是通過反復練習,將那些思維方式內化到你的日常思考中。如果你覺得自己有時候思維不夠靈活,容易陷入僵化,那麼這本書絕對能給你帶來意想不到的驚喜。
评分這本書,我必須說,它真的是打開瞭我的新世界大門。之前總是覺得,推理能力這東西,要麼是天生的,要麼就隻能靠看偵探小說慢慢磨。但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的想法。它不是那種枯燥的理論說教,也不是讓你死記硬背各種邏輯公式。而是用一種非常有趣、非常互動的方式,引導你去思考。書裏那些“遊戲”,說實話,一開始我還有點小小的抗拒,覺得是不是會很幼稚,但一旦開始玩,就根本停不下來。我記得有一個遊戲,是關於識彆謊言的,需要根據幾個人的陳述,找齣誰在撒謊。我一開始覺得很簡單,結果試瞭好幾次纔真正找齣那個破綻,那種恍然大悟的感覺,真的太爽瞭!而且,它教會瞭我很多平時不易察覺的細節,比如肢體語言、說話的語調,甚至是一些細微的錶情變化,都能成為判斷的綫索。現在,我再看電視劇裏的刑偵劇,總能提前猜到凶手是誰,哈哈,感覺自己都有點變成“柯南”瞭。這本書不僅僅是提升瞭我的推理能力,更重要的是,它讓我學會瞭如何更敏銳地觀察周圍的世界,如何更深入地分析問題。那種成就感,那種智力上的提升,是金錢買不到的。我真的強烈推薦給所有對提高自己的邏輯思維和分析能力感興趣的朋友們,它絕對是物超所值!
评分說實話,我本來對這種“提高能力”的書籍是有點不感冒的,覺得大多是些空洞的理論或者雞湯。但這本書,絕對是個例外。它就像一個睿智的朋友,用一種非常接地氣的方式,和你一起玩“腦筋急轉彎”,同時又在不經意間打磨你的思維。書裏的一些題目,看似簡單,但一旦深入進去,就會發現裏麵蘊含的學問。我印象最深刻的是一個關於“演繹推理”的遊戲,需要根據一係列綫索,找齣正確的結論。我嘗試瞭幾次,都被一些誤導性的信息絆倒瞭。但當我仔細分析每一個綫索之間的邏輯關係,並結閤排除法時,最終找到瞭那個唯一的正確答案。那種抽絲剝繭,最終撥開迷霧的感覺,真的太棒瞭。這本書最讓我佩服的一點是,它從來不直接告訴你答案,而是通過精巧的設計,引導你去思考,去發現。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我學到的不僅僅是解題的技巧,更是解決問題的思維模式。現在,我再麵對一些復雜的情況,不再是束手無策,而是能更有條理地分析,找齣可能的解決方案。
评分這本書,真的像是一次酣暢淋灕的頭腦風暴,讓我徹底告彆瞭過去的“懶惰思維”。我一直覺得自己的邏輯思維能力平平,有時候麵對一些需要細緻分析的事情,總是抓不住重點,甚至會做齣一些“拍腦袋”的決定。拿到這本書的時候,我並沒有抱太大的期望,隻是覺得可以試試。然而,每一次翻開它,都是一次全新的挑戰和發現。書中設計的那些“遊戲”,形式多樣,難度循序漸進,讓我既不會因為太難而放棄,也不會因為太簡單而覺得無聊。我記得有一個關於“概率推理”的章節,原本我對概率的概念就有點模糊,但書中的例子講解得非常生動,而且通過一些小遊戲,讓我深刻理解瞭概率在現實生活中的應用。現在,我再看一些新聞報道,會不自覺地去思考其背後的概率邏輯,不再輕易被一些看似“絕對”的結論所迷惑。更重要的是,這本書不僅僅教會我如何“算”,更教會我如何“想”。它引導我去探究事物之間的關聯,去發現隱藏的模式,去質疑那些顯而易見的答案。每一次完成一個挑戰,都會有一種小小的成就感油然而生,這種積極的反饋,讓我更有動力繼續下去。我感覺自己的思維變得更加敏銳,觀察力也大大提升。
评分我必須得說,這本書徹底改變瞭我對“學習”的認知。之前總覺得學習就是背誦、記憶,枯燥乏味。但這本書,完全把學習變成瞭一場有趣的冒險。我喜歡書中那種“玩著玩著就變聰明瞭”的感覺。那些“遊戲”設計得太巧妙瞭,它們不是那種純粹的娛樂,而是巧妙地融閤瞭邏輯、分析、判斷等各種思維訓練。我記得有一個關於“因果關係”的章節,通過一些生活化的場景,讓我一下子就明白瞭什麼是真正的因果,而不是簡單的相關性。這讓我再看一些社會事件的報道時,能更清晰地辨彆哪些是真正的原因,哪些是錶象。書中的每一個遊戲,都是一次對大腦的“按摩”,讓我的思維變得更加靈活,反應也更加敏捷。有時候,我在生活中遇到一些小麻煩,不需要花太多時間就能找到解決辦法,這種感覺真的很好。它不是讓你變成一個隻會解謎的機器,而是讓你具備瞭更強大的分析和解決問題的能力,這種能力,在生活的方方麵麵都能派上用場。我真心覺得,這本書是對我的一次“投資”,而且是那種迴報率極高的投資。
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