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內容簡介

本書是一部高水平的地球化學基礎理論著作,內容反映近十年來國際地球化學領域發展的新水平.

內頁插圖

目錄

前言
緒論
第一節 地球化學的定義和研究任務
第二節 地球化學的研究方法
第三節 地球化學的發展曆史和研究現狀
主要參考文獻
第一章 宇宙和地球的成因及組成
第一節 宇宙的成因
第二節 地球的演化
第三節 月球的組成
第四節 隕石的化學成分及其分類
小結
習題
主要參考文獻
第二章 地殼及地幔中化學元素的分布
第一節 地殼中化學元素的分布
第二節 地殼的結構與岩石組成
第三節 地殼的化學組成
第四節 地幔的結構及組成
第五節 地殼與地幔的相互作用及物質交換
小結
習題
主要參考文獻
第三章 晶體化學
第一節 原子的電子層結構
第二節 晶體結構
第三節 晶體中的離子置換——類質同象
第四節 晶體場理論
小結
習題
主要參考文獻
第四章 地球化學熱力學
第一節 概述
第二節 熱力學第一定律
第三節 熱力學第二定律
第四節 多組分係統的熱力學
小結
習題
主要參考文獻
第五章 穩定同位素地球化學
第一節 穩定同位素基本概念和分餾機理
第二節 同位素地質溫度計
第三節 氫、氧同位素地球化學
第四節 碳同位素地球化學
第五節 硫同位素地球化學
小結
習題
主要參考文獻
第六章 放射性同位素地球化學
第一節 放射性同位素衰變原理
第二節 Rb-Sr年代學及Sr同位素地球化學
第三節 Sm-Nd同位素年代學及Nd同位素地球化學
第四節 U-Th-Pb年代學及Pb同位素地球化學
第五節 大洋火山岩和大陸火成岩的Sr-Nd-Pb同位素示蹤
第六節 K-Ar和Ar-Ar同位素年代學
小結
習題
主要參考文獻
第七章 水溶液地球化學
第一節 水和水圈
第二節 水溶液和絡閤作用
第三節 礦物在水中的溶解和沉澱
第四節 氧化和還原
第五節 水溶液一礦物界麵
第六節 熱液成礦作用
小結
習題
主要參考文獻
第八章 有機地球化學
第一節 生物圈
第二節 地質體中的有機質
第三節 沉積有機質的演化
第四節 沉積有機質的穩定同位素地球化學
第五節 有機地球化學的應用
小結
習題
主要參考文獻
第九章 風化作用地球化學
第一節 大氣圈
一、大氣圈的分層和組成
第二節 化學風化作用
第三節 黏土礦物
第四節 土壤
小結
習題
主要參考文獻
第十章 沉積-成岩作用地球化學
第一節 沉積作用地球化學
第二節 成岩作用地球化學
第三節 沉積一成岩作用的地球化學分異
第四節 沉積岩的組成和地球化學特徵
小結
習題
主要參考文獻
第十一章 岩漿作用地球化學
第一節 岩漿的組成及其主要物理化學性質
第二節 岩漿的地球化學分異
第三節 分配係數理論和微量元素地球化學模型
第四節 岩漿作用過程的微量元素示蹤
第五節 岩漿的成因
小結
習題
主要參考文獻
第十二章 變質作用地球化學
第一節 變質作用及其類型
第二節 變質相及變質相係
第三節 地質溫度計與地質壓力計——確定P，T的變質相平衡計算
第四節 P-T-t軌跡：變質帶地殼演化曆史的再造
第五節 變質岩原岩恢復及形成構造環境的判彆
第六節 變質流體地球化學
小結
習題
主要參考文獻
第十三章 元素地球化學循環
第一節 地球化學平衡體係
第二節 全球碳循環
第三節 氮和水的地球化學循環
小結
習題
主要參考文獻
名詞索引

前言/序言

　　1961年我係編寫齣版瞭《地球化學》-書，作為我國高等院校首批自編的《地球化學》教材之一。本教材從1961年到1965年重印7次，廣為使用參考，為推動我國地球化學學科的建立與發展發揮瞭重要作用。18年後，為瞭適應當時教學和科研工作的需要，我係地球化學教研室重新修訂瞭這本教材，並於1979年在科學齣版社再版。此後該書重印3次，發行2萬餘冊。作為一本地球科學專業教材，這樣的發行量是可觀的。現在25年又過去瞭，由於學科的迅速發展，尤其是我國地球化學在生産實踐和理論研究方麵所取得的巨大成就，原書的許多內容已不能反映當前科學發展的新水平。為瞭能夠跟上學科前進的步伐，滿足教學和科研的需要，我們經過充分的醞釀和準備，決定第二次修訂《地球化學》教材。
　　在此次修訂過程中，我們注意把握四點。一是盡量更新內容。重點反映近20多年來國內外地球化學的研究成果。由於原書是在特定的時代背景下寫成的，受資料、數據和參考文獻等條件的限製，書中許多內容都已陳舊。為此，我們一方麵對原書的結構做瞭調整，將原來的十七章整閤為十三章；另一方麵對各章內容做瞭大幅度的更新和重寫，尤其注意介紹與闆塊構造理論和全球變化科學有關的地球化學概念、術語和研究成果，以使學生逐步樹立起地球係統科學的觀念。二是突齣基礎理論。歐美的各種地球化學教材均十分重視基礎理論和基本概念的係統闡述，藉鑒他們的經驗，我們在修訂中注意加強地球化學基本原理的介紹，把同位素地球化學擴充為兩章就是基於這樣的考慮。三是強調定量化。地球化學發展的重要趨勢之一就是走嚮數字化、定量化。定量地認識地球是整體地、係統地認識地球的前提。為瞭引導學生定量地思考問題，書中盡量采用地球化學計算的方法闡述問題，同時在每一章結束時都附有習題，希望學生通過解題加深對課文的理解，提高解決實際問題的能力。四是有利於自學。設想本書的閱讀對象為高年級本科生、研究生和教學科研人員，已有相當的數理化基礎和地球科學知識背景，寫作時盡量考慮使他們能夠自學本教材。書中各章列有較多的參考文獻，就是為瞭滿足讀者進一步學習和研究的需要，書末列齣地球化學名詞索引也是齣於同樣的考慮。
　　參加本書編寫人員均有較長期的從事地球化學教學和研究的經驗，其中許多章節都是作者在長期教授一門地球化學分支課程的基礎上總結而成的。參加編寫人員如下：前言、緒論和第一章由陳駿編寫；第二章由王鶴年編寫；第三章由王汝成編寫；第四章由徐士進編寫；第五章由蔣少湧和淩洪飛編寫；第六章由淩洪飛和蔣少湧編寫；第七章由硃金初編寫；第八章由姚素平和鬍凱編寫；第九章由季峻峰編寫；第十章和第十一章由馬東升編寫；第十二章由王鶴年編寫；第十三章由陳駿編寫。全部初稿編寫完成後，由陳駿、王鶴年負責統一閱改和整理。
　　本書的修訂得到校係兩級領導的關心和支持，南京大學將本教材列為“麵嚮21世紀教材”給予部分齣版資助。張本仁院士和王德滋院士對本書的關注給予作者巨大的鼓舞；南京大學化學化工學院瀋文霞教授熱情地為地球化學熱力學的闡述提供修改和幫助；地球科學係地球化學教研室孫承轅老師對初稿進行瞭耐心的編輯，教研室的其他老師和研究生為本書製圖、打印、校對付齣瞭辛勤勞動，我們深錶謝意。
　　在《地球化學》第3版即將問世之際，我們特彆懷念劉英俊教授，十分感謝地球化學教研室的前輩。老師們的創業，為地球化學事業在南京大學及全國的發展打下瞭基礎，我們將不懈地把這項事業進行下去。
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