具体描述
産品特色
編輯推薦
★【黃岡作文】這套由黃岡作文編委會、優秀小學語文一綫教師、作文研究專傢曆時數年、傾盡心力編寫的“黃岡作文”，依據教育部新版《義務教育語文課程標準》編寫，與現行人教版、蘇教版、語文社版、北師大版等版本語文教材配套使用。
★【精品範文】
它精心選擇名校作文尖子生具有代錶性的優秀作品，由作文名師手把手指導，技巧指導貼近考點且精準實用，作文素材豐富且可即學即用，讓孩子共享好的作文教學方法。
★【高效實用】
為瞭真正送給孩子一套實用且愛看的作文，它精心配製瞭精美生動的插圖，調動積極性，幫助學生輕鬆愉悅地提升作文成績！讓閱讀不再枯燥無味，讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣。
★【名師點評】
在每段優秀作文後麵，都有針對內容特點寫下精彩點評，分析內容及寫作手法，讓學生掌握重點。迴味思考：提齣有針對性的問題，讓“讀”與“想”緊密結閤。幫助學生瞭解文章內容，提高寫作能力。閱讀理解，手把手教學，打破教育門檻，共享好教育資源。
內容簡介
《黃岡作文：小學生作文起步（適用一至二年級）》在全國著名一綫教師的指導下精心編寫而成，分為寫人、記事、寫景、狀物、想象及傾訴心聲類等六部分。每部分均設置瞭“名IJ幣講堂”欄目，以通俗易懂的語言講解*實用的作文方法。我們還從全國各地精心挑選具有代錶性的優秀範文，並通過文內點評和名師精評的方式讓學生瞭解文章的精妙之處，活學活用。內頁插圖
目錄
第一章 人物大秀場名師講堂
優秀示範作丈
淘氣又可愛的我
我的自畫像
侃“我”
個人簡曆
小小的我
“小書蟲”
爸爸進步瞭
“討厭”的爸爸
“神探”老媽
我的媽媽
我愛“大鬍子爺爺”
糊塗的爺爺
我親愛的奶奶
“五環妹妹”
我的傻錶弟
給老師畫像
我的語文老師
我們班的“明星”
“害人三人組”
屬蚯蚓的孩子
第二章 生活記事本
名師講堂
優秀示範作文
我學會瞭釘扣子
做南瓜燈
我學會瞭賣韭菜
一件丟臉的事兒
我給爺爺當老師
我長大啦
“烏龜先生”來我傢
給遙控器洗澡
……
第三章 風景素描夾
第四章 狀物大展颱
第五章 想象力城堡
第六章 心情暢訴區
精彩書摘
“小書蟲”我叫李堇揚，可不論是爸爸媽媽，還是老師同學，都叫我“小書蟲”。（開篇點題，簡單明瞭。）
哎，這也不能怪他們，誰讓我一看到書就什麼事情都忘瞭呢？
這不，今天早上，我起床後還迷迷糊糊的，剛走進客廳，正聽到爸爸在問媽媽：“昨天的比賽誰輸瞭？”
我一聽，立刻把瞌睡蟲拋到九霄雲外，瞪大瞭眼睛問道：“什麼書？好看嗎？”(充分證明瞭“我”是一個不摺不扣的“小書蟲”。）媽媽聽瞭，“撲哧”一聲笑瞭，點著我的腦門說：“不是書本’的‘書，，是‘輸贏的輸，小書蟲、！”
說起來你可能不相信，彆看我纔上二年級，已經看瞭好幾百本書瞭。什麼故事書、童話書、科普書……隻要是適閤兒童閱讀的我都看。在書中，我學到瞭許多知識，也懂得瞭很多道理。
書就是我最好的朋友和老師，我願意永遠做一個“小書蟲”。
爸爸進步瞭
爸爸告訴我春，寫作文要寫身邊熟悉的人和事，我就根據自己看到的爸爸，寫瞭《電視迷爸爸》《“小酒壺”爸爸》《愛睡懶覺的爸爸》三篇文章。（入題巧妙，藉用“寫作文”描寫爸爸的形象，為本文闡述“爸爸進步”做足鋪墊。）作文上交後，老師批道：觀察細緻，真實有趣，很好！
有天晚上，爸爸吃過飯，正在看電視，我把作文塞到他手裏讓他看。爸爸越看臉越紅，不一會兒，就變成瞭紅紅的“小酒壺”。，（呼應前文，語言風趣。）爸爸把我拉過去，讓我坐到他腿上，堅決地對我說：“爸爸以後不迷電視，也不睡懶覺，更不多喝酒。爸爸決心看書寫作。咱倆比一比，看誰進步大，行嗎？”我說：“行！”爸爸隨手關瞭電視，進瞭書房。我開心地笑瞭。
第二天早上，我一睜眼就大聲喊爸爸起床，喊瞭幾聲沒見動靜。我起床一看，爸爸已經起床，在讀書呢。我悄悄走近爸爸，拍拍他的肩膀說：“乖‘孩子’，你進步真大呀！”(結尾精練，巧妙扣題，語言風趣。）
……
前言/序言
用户评价
小學生滿分作文 黃岡作文 班主任推薦(三至六年級適用 )最近京東活動，買瞭不少，傢裏都快放不下瞭，發貨快，方便快捷，就是參與活動的書太少瞭，希望能夠改進
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评分以小學語文教材為依據，講解瞭寫人、記事、寫景、狀物等類型作文的寫作方法、技巧和基本要領，並配有若乾篇優秀範文。每篇優秀範文都有相應的佳句點評和名師精評，以幫助大傢體會寫作奧妙，提高實戰水平。
评分一次買瞭幾本，100塊錢減20，書的質量挺好的，還會繼續光顧的
评分這套由“黃岡作文”編委會、優秀中小學語文一綫教師、作文研究專傢傾盡心力編寫的“黃岡作文 *級版”，依據教育部*新版《義務教育語文課程標準》，與現行人教版、蘇教版、語文社辦、北師大版等版本語文教材配套使用。
评分好 好
评分一年級瞭，開始進入學習模式，書不錯。
评分這套由黃岡作文編委會、優秀小學語文一綫教師、作文研究專傢曆時數年、傾盡心力編寫的“黃岡作文”，依據教育部**版《義務教育語文課程標準》編寫，與現行人教版、蘇教版、語文社版、北師大版等版本語文教材配套使用。本書精心選擇名校作文尖子生具有代錶性的優秀作品，由作文名師手把手指導，技巧指導貼近考點且情準實用
评分經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！ 但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！ 迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？ 所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫！ 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。 於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。 其次，在與賣傢的溝通中，無論是前期谘詢還是後期詢問；賣傢都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶爾有比較慢的物流，也希望大傢可以耐心等待，畢竟賣傢也不能控製物流的速度啊。 相反，賣傢比我們更希望能早日到貨，我們能早點付款啊！ 希望賣傢能再接再厲。把店鋪做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。
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