産品特色

編輯推薦

　　1、本書的練習能夠加強孩子對字母錶的理解。按順序練習大寫字母和小寫字母，既能增強孩子的控筆能力，還能鞏固他們對字母錶先後順序的概念。摹寫和“點到點”的連綫遊戲，同樣以有趣的方式強調瞭字母錶的先後順序。　　2、在本書的後半部分，大寫字母和小寫字母會成對齣現，可以讓孩子圈起兩個字母，以達到再次練習的目的。最後，用人物名稱和動物名稱來解釋說明大寫字母和小寫字母的區彆，可以幫助孩子在字母和其讀音之間建立聯係。　　3、本書的練習大多涉及字母的摹寫，孩子可以按自己的速度學習字母的讀音和寫法。　　4、日常生活中會有許多認讀字母的機會，您可以鼓勵孩子結閤實物聯想字母的發音，從而幫助他們學習。教會孩子字母在單詞中的發音，有助於激發他們對字母和其讀音的好奇心。

內容簡介

　　是公文式教育推齣的英語學習係列，共9本，適閤兒童年齡層為3~8歲。從較為基礎的大小寫字母的認讀寫到運用包含形容詞、動詞、名詞的句子。采用公文式教育一貫的循序漸進方法，圖文結閤，能有效引導孩子係統、科學地學習英語。　　《字母遊戲》是該係列中的第3本，如果您的孩子已經能夠寫齣一些大寫字母和小寫字母，就可以使用本書瞭。本書將幫助孩子把大寫字母和小寫字母聯係起來，並理解字母錶中字母的先後順序。

作者簡介

內頁插圖

前言/序言

　　什麼是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一傢輔助教育機構，並一直走在早教領域前列。50年來，全球各個公文式教育中心始終關注著孩子們的成長，並不斷幫助孩子們在數學、閱讀方麵取得進步。
　　此係列公文式練習冊由公文式教育中心專業老師精心編製，是公文式學前教育—大學教育體係中的部分課程內容。
　　公文式學習法根據每個孩子的不同優勢與發展條件，精心規劃齣不同的教程，能讓孩子們通過係統的訓練不斷增長能力，最終完全掌握學習技巧。
　　公文式教育能夠幫助全年齡段的學生掌握各種基礎技能，培養他們形成自主學習的習慣，並讓他們獲得極大成就感。
　　公文式教育的創始
　　50年前，一位身為教師的父親——公文公，編製齣一套學習法來幫助兒子小毅提高成績。在妻子的支持下，他編齣瞭一套完整的練習冊，他的孩子每天隻需練習20分鍾便可飛速提高數學成績。這些題目的難易跨度並不大，每一題僅增加一點難度，但小毅通過這種方式輕鬆掌握瞭知識並且不斷進步。令公文先生吃驚的是，小毅在六年級時已經可以解開涉及初步微積分的題目。不久，意識到此學習法重要性的公文先生又編齣瞭提高閱讀能力的輔導書。現在，這種學習法已經成為公文式教育中心的基礎教學內容，並由專業指導老師負責講授。
　　公文式教育如何幫助孩子成長
　　公文式教育通過一整套有係統有組織的學習教材，確保瞭每個孩子都能夠按照各自的步伐輕輕鬆鬆地進步，同時還能在學習中獲取自學能力。在成長的過程中，他們始終能感到：“隻要敢於嘗試，任何目標都是唾手可及的。”公文式教育幫助孩子們樹立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式學習法打破瞭“所有孩子都在同一間教室同一段時間學習同一內容”的傳統教育理念。教育不應隻是一種單純的大眾化知識傳播，還應該認識到人與人之間存在能力上的差異。公文式學習法提倡：讓能力強的孩子盡其所能地前進；能力弱的孩子則應該在他們感到輕鬆的地方學習，等到完全掌握以後再繼續前進。不應該強迫孩子超越自己的能力進行學習。
　　公文式指導老師扮演的角色
　　公文式教育中心的指導老師們並不是傳統意義上的課堂主導人，他們更接近輔助者。他們為孩子提供一種引導、一種支持和一種鼓勵，由此推動孩子前進，讓孩子們的潛力得到充分開發。同時，在孩子們快速成長進步的過程中，教師們也會産生幫助孩子成功的強烈願望。
　　公文式學習法：
　　掌握閱讀、數學的基礎技能 循序漸進，培養學習興趣
　　增強自學能力與自我約束力 多種難度的掌握
　　讓孩子發揮齣潛力 給予極大成就感

特彆棒，一百二十個贊贊贊

書已經給寶寶做練習瞭，寶寶很喜歡，我覺得很適閤她。下次還會繼續光顧的。

三歲的孩子很喜歡，喜歡認字母，寫字母，這個係列做得非常好，謝謝京東

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給閨女的，屯著。給閨女的，屯著。給閨女的，屯給閨女的，屯著。。給閨女的，屯著。

書不錯，小朋友拿迴來就迫不及待的寫瞭6個字母

內容不錯，印刷和紙質都很好。公文係列比同年齡的多湖輝稍微難一點點

書的質量很好，這本書適閤大一些的孩子，而且一定需要傢長帶領學習，書寫練習有特點，不是按照字母順序進行的，而是從簡到繁，給孩子一個適應的過程，挺好

晚上很晚纔拍的，第二天就送到瞭，速度好快，東西也不錯