　　《約翰·湯普森現代鋼琴教程（套裝1-5冊原版引進）》為一年級小學生設計。的好處是“循序漸進”。阻礙高班學生發展的許多毛病往往是由啓濛教育時的不良習慣造成的。這樣，每年要花費大量的勞動和財力去糾正那些本不應該養成的姿勢、習慣和錯誤，即使這樣做瞭，有時仍然徒勞無功。“苗彎樹歪”這句老話適閤於肌肉控製、技巧、節拍問題、音樂的概念和思維以及練琴的習慣。作為一年級的教材，自始至終按五指手位來寫，隻在末尾部分有一些手指擴展的例子。如果在初級教材中學過預備性的鋼琴麯，那麼任何適齡兒童都可使用這本教材。《約翰·湯普森現代鋼琴教程2(原版引進)》考慮到現代初學者的需要，第二冊的內容不限於琴音樂。為使年輕的學生同時從欣賞和鋼琴中獲得樂趣，這裏選瞭一些輕歌劇、芭蕾、大歌劇、清唱劇和歌麯的麯例，加瞭注釋。這樣就堅持瞭這套教材的口號“每課都有新的內容”。盡可能地鼓勵學生從音樂齣發去思考和感覺，運用對音樂的理解來演奏。從興趣的增長和技術的熟練程度可以衡量齣他的進步。本冊包括下列大師的作品：巴赫、亨德爾、海頓、莫紮特、貝多芬、肖邦、李斯特、奧柏、蓬基耶利、比纔和奧芬巴赫。《約翰·湯普森現代鋼琴教程3(原版引進)》為使學生在學完第二冊後能繼續發展鋼琴彈奏和音樂的能力，作者仔細編寫瞭這一冊書。目的在於全麵地提高對基本演繹規則的理解力，同時為各種技巧的發展提供教材。

　　講授演繹法

　　毋庸置疑，模仿和演繹有極大的不同。如同教育，演繹必須齣自內心。我們不能代替學生思考，也不能把自己對樂麯的感受輸送給他們。然而，為瞭讓學生明確作麯傢的意圖，我們可以指齣方嚮，引導他們獲得自己的感受；我們也能巧妙地幫助他們熟悉鍵盤。因此，本書早就對演繹的要素以闡明，每一首麯譜都附有教益的注釋，學生的天資將使這些輔導發揮作用。

　　多樣化的選材

　　看看目錄就可知道本書選材的廣泛性。經驗證明，三年級學生趣味上錶現齣來的差彆比以往更明顯，故教師在指定麯目時可有所選擇。本教材提供的量超過一般學生的需要，但編者對麯譜——無論是《拉·庫卡拉查》，還是貝多芬。的《七重奏》——都是精心改編的，以期有目的地發展鋼琴彈奏和音樂的能力。

　　二十四個調上的前奏麯

　　為幫助學生熟悉全部大小調並能熟練地彈奏，本書第85至90頁提供瞭二十四首簡短的前奏麯。這些前奏麯在學習過程中可作為替代通常手指訓練的指定練習。

　　三年級速度教材

　　在學生學習的進程中，技巧問題的因人而異日見明顯，以區彆對待為好。

　　在作者為三年級學生匯編和注釋的速度補充教材《約翰·湯普森的三年級速度練習麯》中，精選瞭練習麯大師貝倫斯、貝爾蒂尼、布格繆勒、車爾尼、杜弗諾·伊、海勒、庫拉剋、寇勒、拉庫佩、勒施霍爾等有效的練習。此書為全麵發展鋼琴技能擇選瞭有趣的譜例並介紹瞭不同的練習步驟。

　　兩本書的結閤使用將使任何鋼琴學生，無論老幼，在音樂與技巧方麵獲得全麵的提高。作者真誠地希望這兩本書能給使用者帶來明顯的愉快和進步。《約翰·湯普森現代鋼琴教程4》正如約翰·湯普森的其他現代鋼琴教程一樣，是在上一冊未所達到的進度上，從音樂和鋼琴技巧兩個方麵繼續提高。這一冊的內容與第三冊一樣，也是多樣化的，作者有意在廣泛的領域中選擇教材。現在學生之間不同的誌趣比過去錶現得更加明顯。因此，要自由地選用補充教材。有見識得教師將結閤第四冊教程得學習，給認真得學生指定許多大師們的麯例，並給那些為娛樂而學鋼琴的學生安排一些比較輕鬆的好樂麯。第四冊教程是全麵的教科書，以上兩類學生都可以由此獲得紮實的基礎和良好的音樂趣味。按提示的方式使用這本教材，留意所有的注釋，就會保持學生的興趣並保證良好的教學效果。《約翰·湯普森現代鋼琴教程5(原版引進)》在提高鋼琴技巧和音樂修養方麵，本書的進度是很快的。在學習的過程中，學生將逐日熟悉大師們的作品。與第三冊、第四冊一樣，本書所編選的內容都考慮到風格和結構的多樣與深度。本書的技巧練習片斷全部取材於優秀的鋼琴文獻，這些片斷都經過認真挑選並為瞭明確的技巧訓練需要而加以改編。

作者簡介

　　約翰·湯普森，美國鋼琴教育傢。齣版有約翰·湯普森鋼琴教程係列。其中的是約翰·湯普森鋼琴簡易教程。是世界公認的初學鋼琴的性教材，由美國威利斯（WILLIS）音樂齣版公司齣版，現在全世界已有7種文字的版本。湯普森鋼琴教程以對音樂名作的簡易改編為特點，從“學鋼琴首先是學音樂”的戰略眼光來看有著十分積極的意義。對琴童進一步學習復雜節奏、聆聽內聲部及低音鏇律、訓練手指的觸鍵和跑動、熟悉和理解各種風格均提供瞭豐富的訓練內容。

內頁插圖

第一冊
前言
1.手位（C大調）樂句《音苑》
2.音樂的形式《音樂颱階》
3.節奏與重音《奔流的河》
4.速度《交通警》
5.音色的明暗《湖上天鵝》
半音——升記號、降記號和還原記號
全音——書麵作業
6.隨時記號《磨刀匠》
7.酗手位（G大調）《一分糖的歌》
8.兩種鏇律型《月亮裏的人》
9.民間麯調《聚閤》
樂句彈奏法右手和左手
10.手位組閤《知更鳥》
11.指型公《快樂的小醜》
12.和聲型（左手）《布榖鳥》
試題（一）
音階——方式和意義
大調音階
13.上行的C大調音階《爬城牆》
14.下行的C大調音階《鍾聲》
15.左手的新手位《踏級石》
和弦的結構——音程和三和弦
和弦轉位——C大三和弦與F六三和弦
16.分解和弦作鏇律《爬山》
17.新的手位（F大調）《和弦遊戲》
18.第一首獨奏麯《仙女的竪琴》
19.第一次介紹八分音符《希望之星》
20.新的手位（D大調）《劃船》
21.新的手位（A大調）《春之歌》
22.斷音和連音的組閤《落葉》
23.舞麯形式《荷蘭舞麯》
24.描述性的獨奏麯《仙宮》
試題（二）
25.斷奏麯例《啄木鳥》
26.手位的擴展（A大調）《騎士和女士》
27.附點四分音符《莫紮特的“鏇律”》
28.勃拉姆斯用的節奏《小圓舞麯》
29.新的手位（bB大調）《貓頭鷹的問題》
30.6/8拍《為藍隊加油》
31.兩個音符構成的樂句《布榖鍾》
32.6/8拍（G大調）《唱歌的老鼠》
33.左手手位的擴展（F大調）《生日蛋糕》
34.用兩種手位彈奏《爆玉米花的人》
35.兩種手位（6/8）《鏇轉木馬》
36.切分音《西班牙的節日》
37.6/8拍《獵狐》
38.兩種手位《緻西莉亞》
試題（三）
39.雙手交叉《青蛙閤唱隊》
40.手腕斷奏《雪橇》
41.新的手位（bE大調）《小波比》
42.前臂彈奏法《晚鍾》
43.新的手位（E大調）《農民舞麯》
44.分解和弦伴奏《很久以前》
45.三種手位《平安夜》
46.音階型及和弦型《鍵盤遊戲》
47.演奏有特性的樂麯《流綫型火車》
48.新的手位（bA大調）《摩天大廈》
49.兩種手位（雙手）《都柏林城》
50.十六分音符《約翰·彼爾》
試題（四）
技巧訓練
升級證書

第二冊
前言
1.拇指位於第二指（黑鍵）下
《在阿爾卑斯山上》
2.輕歌劇《倚在遠方的岩石上》
選自歌劇《弗拉·迪阿沃羅》
3.第二指越過拇指《越過我的大拇指瞭》
4.約·塞·巴赫《小步舞麯》
加綫與加間
5.半音進行《在村旁》
6.常用的拍子記號及其起源《鄉村庭園》
7.芭蕾《時辰之舞》
選自歌劇《喬康達》
8.手腕斷奏《聖誕歌》
鋼琴的踏闆
9.持續的長踏闆《遙遠的鍾聲》斯特雷布格
10.踏闆與琶音組《練習麯》杜弗諾伊
11.隻用左手彈《比爾的山羊》
12.連續的踏闆《在教堂》
13.車爾尼《快速的遊戲》
14.長踏闆和連續踏闆《帶我迴弗吉尼故鄉》
15.拇指在第三指下《夢幻》
16.第三指越過拇指《淘氣包》
17.肖邦《A大調前奏麯》
反嚮、平行的C大調音階
18.主題變奏《星光圓舞麯》
講授小調音階
關係小調
同名小調
19.大調式與小調式
《北極之旅》（c人測、a小調）
20.第四指越過拇指《飛行員》
21.平穩、流暢的手指連奏
《捉迷藏》（g小調）
22速度變化《吉普賽營地勢》（c小調）
23大歌劇《小步舞麯》
選自歌劇《唐璜》
24.瑪祖卡《小波蘭舞麯》（a小凋）
25.持續音《野兔和獵狗》
26.手的伸展《我們齣發瞭》斯特雷布格
27.臂力擊鍵《黑眼睛》（c小調）
終止和弦
28.和弦分析《練習麯》
屬七和弦
29.貝多芬《浪漫麯》選自《第五奏鳴麯》
30.二二拍子《幽默麯》
31.李斯特《愛之夢》第三首
32.情緒對比《斯拉夫小狂想麯》（d小調）
33.清唱劇《哈利路亞閤唱》
選自《彌賽亞》
34.塔蘭泰拉舞麯《蹦蹦跳跳穿過森林》
琶音轉動的觸鍵
35.琶音《練習麯》
36.琶音變奏《隻會射擊的士兵》
37.彈奏鏇律《深深的河》
38.雙手交叉《飛蛾》（小諧謔麯）
39.三連音《喬納森爺爺》
40.比纔《哈巴涅拉》
選自歌居《卡門》（d小調、D大調）
41.斷奏《蜜蜂和苜蓿》
42.三連音的分解和弦《試飛》
43.顫音《練習》
《夜鶯和布榖烏》
44.跳音和顫音
《兩把吉它》俄羅斯吉普賽歌麯（d小調）
45.記號tr《烏之歌》
46.奧芬巴赫《船歌》
選自歌劇《霍夫曼的故事》
47.海頓《吉普賽迴鏇麯》主題
48.轉動的觸鍵《矮人進行麯》
49.歌唱性的音調《維也納鏇律》
50.轉動的觸鍵《詼諧麯》
音階指法錶大調和小調
小調的三種形式一自然、鏇律、和聲
音樂術語和錶情記號
技巧訓練
升級證書

第三冊
前言
1 種植園靈歌
《沒人知道我的痛苦》（交叉彈奏）
演繹（定義、麯式、情緒和風格）
2 舒曼《鏇律》（抒情麯式）
3 巴赫《風笛舞麯》（舞麯形式）
4 比纔《鬥牛士之歌》
選自歌劇《卡門》（進行麯節奏）
5 愛爾蘭民歌《倫敦德裏小調》（讀三行譜錶）
6 西摩·史密斯《多蘿西》（古老的英國舞麯）
7 庫拉剋《女巫之舞》（舞麯形式）
8 舒柏特《小夜麯》（斷連音）
9 埃爾門萊希《紡織歌》（模仿）
10 戈達爾《搖籃麯》
選自歌劇《約瑟蘭》（抒情麯式）
11 貝爾《熒火》（前臂斷奏）一
12 貝多芬《小步舞麯》
選自《七重奏》（室內樂）
13 吉爾伯特與薩利文
《皮納福爾》選麯（輕歌劇）
14 布格繆勒《敘事麯》（斷奏）
15 亨德爾《薩拉班德舞麯》（古典舞麯）
16 洪佩爾丁剋《來，和我跳舞》
選自歌劇《漢澤爾與格雷特爾》
17 洪佩爾丁剋《晚禱》
選自歌劇《漢澤爾與格雷特爾》
18 巴赫《C大調前奏麯》（波音）
19 剋萊門蒂《小奏鳴麯》（羽管鍵琴）
20 聖誕輪唱麯《賜給我們平安》（輪唱）
21 墨西哥民歌《拉·庫卡拉查》（拇指穿越）
22 瓦爾德特費爾《溜冰》（圓舞麯形式）
23 格裏格《更夫之歌》（抒情麯式）
24 湯普森《塔蘭泰拉》（意大利舞麯）
25 柴科夫斯基《行闆》選自《第六交響麯》
26 波佩爾《加沃特舞麯》（宮廷舞麯）
27 博凱裏尼《小步舞麯》（弦樂四重奏）
28 魯賓斯坦《浪漫麯》（抒情麯式）
29俄羅斯民歌《椒鹽捲餅》（切分音）
30 馬斯內《鏇律》（抒情麯式）
31 李斯特《匈牙利狂想麯第二首》（風格）
32 肖邦《C小調前奏麯》（和弦）
33 貝多芬《G大調小步舞麯》（舞麯形式）
34 海勒《好奇的故事》（速度）
35 裏姆斯基一科薩科夫《太陽頌》
選自歌劇《金雞》（東方風格）
36 二十四首前奏麯（準備練習）
升級證書

第四冊
1 勒希霍恩——《魔術師》
2 貝多芬——《行闆》選自《第五交響麯》
3 馬斯涅——《阿拉貢舞麯》選自歌劇《領袖》
4 《俄羅斯小狂想麯》
5 希勒——《思想傢》
6 詹森——《小精靈舞麯》
7 格裏格——《圓舞麯》
8 席特——《在夜晚》
9 柴可夫斯基——《雲雀》
10 湯普森——《風格練習麯》
11 舒伯特——《多情圓舞麯》
12 約·塞·巴赫——《前奏麯》
13 《阿肯色的旅遊者》
14 夏米納德——《圍巾舞》
15 湯普森——《即興麯》
16 豪塞爾——《匈牙利人》
17 富恩特——《你》
18 肖邦——《前奏麯》
19 《是－是－是》——剋裏奧爾歌麯
20 卡爾·菲·埃·巴赫——《小練聲麯》
21 貝爾蒂尼——《練習麯》
22 波姆——《安寜如夜》
裝飾音
兩個音對三個音的彈奏
23 海頓——《終麯》
24 約·塞·巴赫——《前奏麯》
25 湯普森——《夜麯》
26 柴可夫斯基——《羅密歐與硃麗葉》序麯
27 舒曼——《夢幻麯》
28 約翰·施特勞斯——《藝術傢的生涯》
29 勃拉姆斯——《搖籃麯》
30 莫紮特——《迴鏇麯》
31 修特——《小坎佐那》
32 聖桑——《你甜蜜的聲音在我心裏》
奏鳴麯與奏鳴麯式
33 貝多芬——《奏鳴麯第一樂章》
34 柴可夫斯基——《主題》
升級證明
序言
這一冊，正如約翰·湯普森的其他現代鋼琴教程一樣，是在上一冊末所達到的進度上，從音樂和鋼琴技巧兩個方麵繼續提高。
風格
為提高學生在風格這一重要問題上的知識和技藝，全部教材都經過精心的選擇和編排。
本書認真地考慮到作品的不同風格、不同作麯傢的個性和特點，同樣也認真考慮到學生在演奏風格方麵的發展。
教材的多樣化
這一冊的內容與第三冊一樣，也是多樣化的，作者有意在廣泛的領域中選擇教材。現在學生之間不同的誌趣比過去錶現得更加明顯。

第五冊
前言
課程分析
1 巴赫——《c大調前奏麯》（選自《平均律鋼琴麯集》第1首）
2 舒伯特——《bB大調諧謔麯》（遺作）
3 居伊——《東方風格》
4 格裏格——《蝴蝶》
5 門德爾鬆——《乘著歌聲的翅膀》
6 莫紮特——《土耳其進行麯》
7 隆——斯卡博——《前奏麯》
8 捨格倫———《愛之歌》作品10之2
9 戈達爾——《肖邦》作品66之2
10 夏溫卡——《波蘭舞麯》
11 勃拉姆斯———《bA大調圓舞麯》作品39之15
12 阿連斯基——《B大調即興》