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內容簡介

　　本書是2010年齣版的中等職業教育課程改革國傢規劃新教材《電子技術基礎與技能（電氣電力類）》的第2版。編者根據教學實踐，並綜閤全國各職業院校對第1版書反饋的建議，對部分內容進行瞭修訂。
　　本書的主要內容共分兩篇：模擬電子技術篇包括二極管及其應用、晶體管及放大電路基礎、常用放大器、正弦波振蕩電路、直流電源、電力電子器件及應用；數字電子技術篇包括數字電路基礎、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形産生與變換、數模和模數轉換。
　　本書注重實踐技能的培養和訓練，內容力求少而精，理論聯係實際。為方便教學，本書配套有電子教案、助教課件、教學視頻、仿真軟件操作屏錄文件及題庫等教學資源，同時提供二維碼操作視頻在綫觀看。選用本書作為教材的教師可通過掃一掃觀看或來電索取。
　　本書可作為中等職業學校電氣電力類專業教材，也可作為維修電工、電氣設備安裝工等工種的崗位培訓教材。

目錄

第2版前言
第1版前言
上篇模擬電子技術
第1章二極管及其應用3
1.1認識二極管3
1.1.1二極管的基本特徵4
1.1.2二極管的伏安特性7
1.1.3二極管的主要參數7
1.1.4給二極管體檢8
1.1.5閤理選用二極管8
1.2二極管的應用9
1.2.1整流電路9
1.2.2限幅電路17
1.2.3保護電路17
1.3濾波電路17
1.3.1電容濾波電路18
1.3.2電感濾波電路21
1.3.3復式濾波電路21
1.4特殊二極管22
1.4.1穩壓二極管23
1.4.2光敏二極管24
1.4.3發光二極管24
1.4.4變容二極管25
1.5技能實訓單相橋式整流濾波電路的
安裝與測試25
小結28
習題28
第2章晶體管及放大電路基礎31
2.1晶體管31
2.1.1晶體管的結構與類型32
2.1.2晶體管的放大原理32
2.1.3晶體管的特性麯綫35
2.1.4晶體管的三種工作狀態35
2.1.5晶體管的主要參數36
2.1.6給晶體管體檢36
2.1.7閤理選用晶體管37
2.2基本放大電路37
2.2.1基本放大電路的組成37
2.2.2放大電路主要元器件的作用38
2.3放大電路的分析38
2.3.1放大器的直流通路和靜態
工作點38
2.3.2交流通路和放大原理40
2.3.3放大電路的主要性能指標40
2.4靜態工作點的穩定42
2.4.1靜態工作點的估算42
2.4.2分壓式偏置電路42
2.5仿真實驗晶體管分壓式偏置電路44
2.6技能實訓分壓式偏置放大器的
安裝與調試45
*2.7共集電極和共基極放大電路50
2.7.1共集電極放大電路50
2.7.2共基極放大電路51
2.7.3三種組態放大電路的特性比較51
2.8多級放大電路52
2.8.1多級放大電路的耦閤方式52
2.8.2多級放大電路的性能指標53
*2.9場效應晶體管及其放大電路簡介54
2.9.1場效應晶體管的外形、結構與
符號54
2.9.2工作原理55
2.9.3主要參數56
2.9.4各種場效應晶體管比較56
2.9.5場效應晶體管放大電路57
小結58
習題58
第3章常用放大器61
3.1負反饋放大電路61
3.1.1反饋的基本概念61
3.1.2反饋的分類62
3.1.3負反饋放大電路的4種組態62
3.2集成運算放大器63
3.2.1集成運放電路的組成63
3.2.2集成運放的性能指標64
3.2.3集成運放的電壓傳輸特性65
3.3運算放大器在信號運算方麵的應用66
3.3.1比例運算電路67
3.3.2減法運算電路69
3.3.3加法運算電路70
3.4功率放大電路71
3.4.1對功率放大電路的基本要求72
3.4.2功率放大器的分類72
3.4.3單電源互補對稱電路73
3.4.4集成功率放大器及其應用75
3.5技能實訓音頻功放電路的安裝與
調試76
小結77
習題77
*第4章正弦波振蕩電路79
*4.1振蕩電路概述79
4.1.1正弦波振蕩電路的組成與分類80
4.1.2自激振蕩的條件80
*4.2常見正弦波振蕩電路及應用81
4.2.1RC振蕩電路81
4.2.2LC振蕩電路84
4.2.3石英晶體振蕩電路87
*4.3技能實訓製作正弦波振蕩電路88
小結91
習題91
第5章直流電源94
5.1集成穩壓電源94
5.1.1直流電源的組成95
5.1.2三端集成穩壓器95
5.1.3直流穩壓電路性能指標97
5.2開關型穩壓電源98
5.2.1開關型穩壓電路原理98
5.2.2開關型集成穩壓器99
5.3技能實訓三端集成可調穩壓器構成
的直流穩壓電源的組裝與調試100
小結102
習題102
*第6章電力電子器件及應用104
6.1晶閘管104
6.1.1晶閘管的結構與外形105
6.1.2晶閘管的導通與關斷條件106
6.1.3晶閘管的主要參數107
6.1.4給晶閘管做體檢107
6.1.5晶閘管的觸發電路107
6.2可控整流電路109
6.2.1單相半波可控整流電路109
6.2.2單相全控橋整流電路110
6.2.3三相可控整流電路簡介111
6.3雙嚮晶閘管及交流調壓112
6.3.1雙嚮晶閘管113
6.3.2交流調壓114
6.4其他電力電子器件簡介114
6.4.1門極關斷晶閘管115
6.4.2電力晶體管115
6.4.3電力MOS場效應晶體管116
6.4.4絕緣柵雙極型晶體管117
6.5技能實訓製作傢用調光颱燈117
小結120
習題120下篇數字電子技術
第7章數字電路基礎125
7.1數字電路概述125
7.1.1模擬信號與數字信號125
7.1.2模擬電路和數字電路126
7.2數製和碼製126
7.2.1數製127
7.2.2碼製128
7.3邏輯代數129
7.3.1邏輯代數的基本概念129
7.3.2邏輯代數的基本運算法則129
7.3.3邏輯代數的基本公式和常用
公式134
7.3.4邏輯函數化簡135
7.4集成邏輯門介紹135
7.4.1TTL集成邏輯門136
7.4.2CMOS集成邏輯門136
7.5技能實訓門電路邏輯功能測試137
小結141
習題141
第8章組閤邏輯電路144
8.1組閤邏輯電路的分析與設計144
8.1.1組閤邏輯電路的定義與特點144
8.1.2組閤邏輯電路的分析方法145
8.1.3組閤邏輯電路的設計方法146
8.2組閤邏輯部件147
8.2.1編碼器147
8.2.2譯碼器149
8.3技能實訓製作三人錶決器153
小結155
習題155
第9章觸發器157
9.1RS觸發器157
9.1.1基本RS觸發器的構成和邏輯
功能157
9.1.2同步RS觸發器160
9.2JK觸發器和D觸發器162
9.2.1主從JK觸發器162
9.2.2D觸發器163
9.3集成觸發器165
9.3.1集成JK觸發器芯片165
9.3.2集成D觸發器芯片167
9.4技能實訓製作四人智力競賽
搶答器168
小結171
習題171
第10章時序邏輯電路174
10.1時序邏輯電路概述174
10.1.1時序邏輯電路的基本特徵174
10.1.2時序邏輯電路的種類175
10.2寄存器175
10.2.1數碼寄存器176
10.2.2移位寄存器178
10.3計數器181
10.3.1異步二進製計數器181
10.3.2同步二進製計數器184
10.3.3如何利用74LS163構成任意
進製計數器185
10.3.4十進製計數器186
10.4技能實訓製作秒計數器187
小結190
習題191
第11章脈衝波形産生與變換193
11.1脈衝信號波形及其參數193
11.1.1常見的幾種脈衝信號波形193
11.1.2脈衝波形參數193
11.2555時基電路194
11.2.1電路組成195
11.2.2555集成定時器的功能及
特點195
11.3單穩態電路196
11.3.1單穩態電路的組成197
11.3.2工作原理197
11.3.3輸齣脈衝寬度tw197
11.3.4單穩態電路的應用198
11.4多諧振蕩器198
11.4.1電路組成198
11.4.2工作原理198
11.5施密特觸發器201
11.5.1電路組成201
11.5.2工作原理201
11.5.3施密特觸發器的應用202
11.6技能實訓555時基電路及應用203
小結205
習題205
*第12章數.模和模.數轉換208
*12.1數.模轉換器(D.A轉換器)208
12.1.1D.A轉換器的基本原理209
12.1.2D.A轉換器的主要技術指標209
12.1.3典型D.A轉換器DAC0830係列210
*12.2模.數轉換器(A.D)211
12.2.1抽樣保持211
12.2.2量化編碼212
12.2.3A.D轉換電路212
12.2.4集成A.D轉換電路ADC0809213
12.3技能實訓數.模轉換器及其應用214
小結216
習題217
附錄218
附錄A電子電路虛擬仿真軟件Multisim
簡介218
附錄B國産半導體器件型號命名方法221
附錄C國産集成電路型號命名方法222
附錄D常用邏輯符號新舊對照錶223
參考文獻224

前言/序言

　　電子技術基礎與技能”是中等職業教育電類專業基礎課程，隻有緊跟電子技術的新技術新應用，纔能滿足現代電子産品生産對中職教育的要求。近年來，大規模集成電路已廣泛應用於各類電子産品中，電子産品的設計和製造普遍采用計算機軟件來完成。中職教學應與時俱進，在教學內容上應當體現電子技術的新知識新技術，在培養和訓練學生的實踐能力方麵有所突破。
　　編者根據近幾年的教學實踐，綜閤全國各職業院校反饋的建議，對第1版教材中的部分內容進行瞭修訂。本次修訂突齣瞭以下特色。
　　1.將電子技術知識及技能的學習與計算機操作結閤起來。本書添加瞭利用計算機或手機，在互聯網上查閱各種電子器件參數、基本性能和主要應用的方法；還介紹瞭利用軟件Multisim對電子電路進行仿真實驗的方法，課堂教學可用該軟件進行演示，課後學生可以在計算機上自行操作，進行電路分析，觀察電路各部分的電壓和電流波形，從而強化電子技術基本技能和工程實踐能力的培養。
　　2.本次修訂以“精簡”和“適用”為原則，從實際應用角度組織教材內容。例如，運算放大器和計數器等集成電路不再介紹內部結構原理，隻介紹芯片外部引腳功能及使用方法。
　　3.本書各章結閤實際應用安排瞭實訓練習，且這些實訓練習均以國傢職業資格標準為依據，為學生獲取職業資格證書奠定瞭基礎。
　　4.本書配套有豐富的數字化教學資源，以滿足學校教學需求，提高教與學的效率、效果，為教師和學生提供全麵的教學支持。
　　5.本書所有二維碼視頻資源均免費提供，建議在Wifi環境下訪問。本書附帶視頻文件版權所有，未經允許請勿擅自使用。由於二維碼技術首次在該類教材中使用，不成熟的地方請您諒解。歡迎對本書提齣您的寶貴意見和建議。
　　本書將理論課、實驗課和實訓課融為一體，考慮到各學校電子技術實訓設備存在差異，本書的教學時數為106～126學時，書中打*號的部分為選學內容，供多學時教學使用。參考學時分配建議見下錶。
　　章節教學內容必修學時數選修學時數第1章二極管及其應用10第2章晶體管及放大電路基礎104第3章常用放大器16第4章正弦波振蕩電路6第5章直流電源8第6章電力電子器件及應用84（續）章節教學內容必修學時數選修學時數第7章數字電路基礎10第8章組閤邏輯電路12第9章觸發器10第10章時序邏輯電路12第11章脈衝波形産生與變換10第12章數模和模數轉換6總計10620本書由深圳信息職業技術學院王廷纔和河南工業職業技術學院劉嬌月主編，參加編寫的人員及分工如下：河南工業職業技術學院劉嬌月編寫第1章和第3章，任燕編寫第2章,劉斌編寫第4章和第12章，倪江楠編寫第5章和第6章，陸劍編寫第7章和第8章，趙丹丹編寫第9章，王明緒編寫第10章，王廷纔編寫第11章及其餘內容，全書由王廷纔統稿。
　　在編寫本書的過程中，得到瞭各參編所在學校的熱情支持，中山職業技術學院張繼濤教授和佛山職業技術學院侯進旺教授在百忙中認真地審閱瞭全書，提齣瞭許多寶貴的意見。在此，編者一並錶示誠摯的謝意。
　　由於編者水平有限，書中不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
　　編者為貫徹《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，落實《教育部關於進一步深化中等職業教育教學改革的若乾意見》中關於“加強中等職業教育教材建設，保證教學資源基本質量”的要求，確保新一輪中等職業教育教學改革順利進行，全麵提高教育教學質量，保證高質量教材進課堂，教育部對中等職業學校德育課、文化基礎課等必修課程和部分大類專業基礎課教材進行瞭統一規劃並組織編寫。本書是中等職業教育課程改革國傢規劃新教材之一，是根據教育部於2009年發布的《中等職業學校《電子技術基礎與技能》教學大綱》，同時參考無綫電裝接工、電子設備裝配工和維修電工等職業資格標準編寫的。
　　本書的主要任務是介紹電子元器件及常用電子電路的組成、工作原理、特點及應用，使學生初步具備查閱電子元器件手冊並閤理選用元器件的能力；會使用常用電子儀器儀錶；瞭解電子技術基本單元電路的組成、工作原理及典型應用；初步具備識讀電路圖、簡單印製電路闆和分析常見電子電路的能力；具備製作和調試常用電子電路及排除簡單故障的能力；掌握安全操作規範。本書在內容處理上主要有以下幾點說明：
　　1.本書充分考慮職業教育的特點和中等職業教育學生的知識基礎，以“精簡”和“適用”為原則，擯棄繁雜的理論分析和數學推導，從實際應用角度組織教材內容。例如，運算放大器和計數器等集成電路內部結構復雜，則不再介紹內部結構，隻介紹它的整體功能和使用方法。數字電子技術部分以介紹邏輯電路的邏輯功能和分析方法為主，側重介紹中、小規模數字電路的應用。
　　2.本書內容的選取注重實用技能的培養，對教學方式進行瞭大膽改革與探索，教材引入簡單易學的虛擬仿真軟件Multisim，老師課堂教學和學生課後都可以在計算機上方便地進行電路分析，觀察電路各部分的電壓和電流波形；各章節結閤實際應用安排有實訓練習，教材內容和實踐操作練習以國傢職業資格標準為依據，為學生獲取職業資格證書奠定基礎。
　　3.本書將大綱中規定的三種能力目標貫穿始終，按“三段式”人纔培養模式，采取多元化考核評價體係，依據過程性與結果性、定量考核與定性描述相結閤的原則，重視對學生關鍵能力、基本素質、創新精神、創造能力、個性培養和發展等各個維度的關注；關注學生規範、安全操作習慣，以及在現代社會中節約能源、節省原材料與愛護工具設備、保護環境等意識與觀念的養成與發展，強調職業道德和社會責任感，培養學生綜閤素質和職業能力。
　　4.本書配套豐富的數字化教學資源，探索信息化教學手段，以滿足學校教學需求，提高教與學的效率、效果。如技能操作的視頻演示、仿真軟件的操作屏錄文件、助教課件、電子教案、題庫等，為教師和學生提供全麵的教學支持。
　　本書將理論課、實驗課和實訓課融為一體，考慮到各學校電子技術實訓設備存在差異，本書的學時數為102～124，書中打號的內容為選學部分，供多學時教學使用。各章參考學時分配見下錶。
　　章次學時章次學時第1章10第7章10第2章10第8章12第3章20第9章10第4章6第10章12第5章8第11章10第6章10第12章6總計102～124本書由深圳信息職業技術學院王廷纔任主編，河南工業職業技術學院馬茵任副主編，參加編寫的人員及分工如下：河南工業職業技術學院鬍雪梅編寫第2章、第3章，馬茵編寫第4章、第5章、第7章，鄭州市質量技術監督檢驗測試中心王玉峰編寫第8章、第11章和第12章，湖南有色金屬工業技工學校李響初編寫第9章和第10章，瀋陽鐵路機械學校詹貴印編寫第6章，王廷纔編寫第1章，全書由王廷纔統稿。
　　本書在編寫過程中，得到各參編作者所在學校的熱情支持，並參閱瞭多位專傢學者的編著資料。在此，一並錶示真誠的謝意。
　　本書經全國中等職業教育教材審定委員會審定，由於淑萍、周明主審，參與審稿的還有教育部評審專傢、審稿專傢，他們在評審及審稿過程中對本書內容及體係提齣瞭很多中肯的建議，在此對他們錶示衷心的感謝！
　　由於編者水平有限，書中難免存在錯誤和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
　　編者

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