发表于2024-12-23
臨床診斷學學習指導及習題集(八年製配教) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
為讓讀者在學習診斷學課程中,更好地對所學知識進行歸納、整理,並進行自我評估,我們根據全國高等學校長學製臨床醫學專業教材評審委員會的要求,編寫瞭這本《臨床診斷學學習指導與習題集》。我們努力以"三高"(高標準、高起點、高要求)、"三基"(基礎理論、基本知識、基本技能)、"三嚴"(嚴肅的態度,嚴謹的要求,嚴密的方法)來要求我們教材的編寫,這"三高"也是我們學習臨床診斷學重要的原則和要求。
本書篇章的內容安排與《臨床診斷學》一緻。第一篇,癥狀學,每一個癥狀都包括4個方麵:學習要求(包括掌握、熟悉和瞭解三個層次,以幫助讀者分清學習內容的主次和重要性,更有目地地進行學習)、重點內容、選擇題和習題答案。第二篇,問診,除上述4個基本內容外,還編寫瞭問診示範舉例、問診內容和技巧的評估等內容。第三篇,體格檢查,除試題外,還編寫瞭全身體格檢查的評分條目和檢查方法的評估。第四篇,輔助檢查,編寫瞭一些心電圖試題,旨在幫助讀者更多地運用心電圖知識來正確判讀心電圖。第五篇病曆書寫和第六篇如何進行臨床診斷,都需要在理論學習的基礎上,在臨床上多接觸病人,多練習病曆書寫,多進行臨床診斷思維訓練,理論聯係實際,纔能不斷提升。但為使此配套教材內容更加完整,也編寫瞭少量試題,以幫助讀者對基本知識掌握程度的自我評估。第七篇,教學病案,每一個案例下麵都包括病曆摘要、問題與思考、病案分析三個部分。
教學病案,是此配套教材的主要特色之一。本書作者都是一綫臨床醫生和臨床教師,均有多年的醫學生見習和實習帶教經驗,他們從臨床的真實病案中,尋找並整理齣教學價值高,能幫助讀者應用診斷學基礎知識、基本理論和基本技能來解決臨床實際問題的病案。
不僅有用,而且好用,好評!
評分便宜
評分好好學習,天天嚮上
評分好好學習,天天嚮上
評分挺好的一本書
評分此書還是稍淺,題量不多。
評分可以的
評分挺好!
評分挺好的一本書
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