編輯推薦

★國際安徒生大奬提名奬、林格倫文學奬提名奬得主卡琳.謝爾勒的浪漫之作！

★奧地利兒童詩歌國傢奬、德國青少年文學奬提名奬得主洛倫茨.保利傾心書寫關於愛的故事！

★愛是萬物之始，愛是宇宙。獻給所有孩子和與他們攜手相愛的人們。

★愛就像一個果核，堅不可摧，它抵得住改變，經得起曆練。

★愛，像一條靜靜流淌的小河，自然而然。它有時喧鬧，有時安靜，甚至沉默很長時間。但是，愛從未離開過。

★這是一本關於愛的書，這是一本讓你擁有愛的書。

內容簡介

　　《你在這裏呀！》是廣西師大齣版社魔法象圖畫書王國推齣的作品之一。
　　“開始是什麼？”這是一個笨笨的，但又充滿哲學意味的問題。是什麼的開始？宇宙的開始？還是所有思想的開始？
　　小不點兒那樣小，小到隻能抱住大塊頭的一小部分；大塊頭那樣大，大到抱住小不點兒時要小心翼翼。但這絲毫不妨礙他們互相愛著對方，那種愛就像堅固的果核，永遠不會改變。小不點兒想知道，開始是什麼，當然，他想知道的是他與大塊頭愛的開始。小不點兒還想知道，是不是所有開始都有一個結束，當自己改變瞭，大塊頭還會愛他嗎？
　　愛，像一條靜靜流淌的小河，自然而然。它有時喧鬧，有時安靜，甚至沉默很長時間。但是，愛從未離開過。這是一本關於愛的書，也是一本讓你擁有愛的書。

作者簡介

著者：

洛倫茨.保利（Lorenz Pauli）

1967年生於瑞士伯爾尼。1983年中學畢業後在伯爾尼州立銀行進修三年，結束後進入伯爾尼的馬奇利幼教學校學習，之後便在措利科芬小鎮做瞭25年的幼兒園教師。在此期間，他創作瞭不少作品，曾獲奧地利兒童詩歌國傢奬、德國北萊茵－威斯特**州童書奬等。2014年，他成為專職自由作傢。現與傢人居住在伯爾尼的朗蓋瑟爾。

繪者：

卡琳.謝爾勒（Kathrin Sch？rer）

1969年生於瑞士巴塞爾。曾在巴塞爾造型與藝術學院學習繪畫與手工藝教學。目前她在一所語言矯正學校授課，同時也是一位專業的插畫師。她擅長錶現動物的情緒，尤其喜歡畫老鼠。她與洛倫茨.保利閤作瞭很多很好作品，如《什麼是聖誕節？》《圖書館裏的奇妙事》等。她於2012年提名國際安徒生大奬，2014年提名林格倫文學奬。

譯者：

王星

知名德語版權代理人，迄今為止，她已經嚮國內推介進來700多種德語圖書，比如著名學者奈佛（Neffe）的《愛因斯坦》和曼弗雷德？蓋爾（Geier）的《康德的世界》；著名少兒作傢和畫傢雅諾什（Janosch）的圖畫書小老虎和小熊係列、聞名歐洲的納娜.莫斯特（Nele Moost）的圖畫書花襪子烏鴉和小熊比爾係列。

內頁插圖

精彩書評

在這本神奇的書中，小不點兒和大塊頭就像孩子和母親一樣對話。他們談論開始與結束，談論愛與無條件的信任。這是一本適閤傢長送給孩子的、關於愛的魔法的、神奇和詩意的書。

——德國讀者

這是一本適閤送給孩子的非常棒的書，我要把它作為第一份禮物，送給我即將齣生的孩子。書中的故事非常感人。

——德國讀者

真是一本難得的好書！它那樣美麗、充滿愛，令人難以忘懷。強烈推薦！

——德國讀者

對於孩子，這樣的童話與現實世界有著殊途同歸的輝映，幫助他們獲得“社會敏感性”，建立滿足、愉快和安全的關係；對於大人，這樣的童話讓他們重返純真，仿佛又迴到愛的記憶開始的地方，與童話中關於愛和親密的信仰融為一體。

——徐榕（童書評論人）

前言/序言

名傢說文

親密

徐榕／童書評論人

有些故事無疑是屬於夜晚的，如果我們願意，就可以聽憑白天躲藏起來的想象以它最真實的方式到來，比如，一個“談情說愛”的童話。

夜晚，所有的星星都睡著瞭，小小的小不點兒，卻好像剛剛從沉睡中醒來，而且一醒來就要麵對宇宙間某些最深奧的問題——“開始是什麼？”

夜晚，所有的光亮都熄滅瞭，大大的大塊頭，卻好像要點起一束火焰，照見某些心靈最深處的睏惑——“你指的是什麼的開始？”

“我們的一切是怎麼開始的？”——“‘砰——’的一聲，愛就來瞭。”

“快給我講講，目標是什麼？”——“目標就是，總能不斷找到一個新的小小的開始。”

“那要是我改變瞭呢？”“你會更愛我嗎？或者不像以前那麼愛我瞭？”——“不，我會非常愛你。永遠。”

這是童話裏小不點兒與大塊頭的對話，也可以理解為孩子與父母的對話，或者是親密的人之間的對話——關於愛和信任、滿足和安慰、體諒和感激。

在孩子的情感世界裏，父母是他們從外界得到仁慈和愛的最初和最重要的源泉，父母代錶著“這個世界”。正是由於對父母的依戀，正是因為愛的映照和聯結，孩子纔發現瞭自我和外部世界。

可是，沒有一個孩子的心，可以免於恐懼和懷疑。如果孩子與父母的關係建立在信任和愛的基礎上，孩子就能在心中牢牢地樹立起父母是引導者和幫助者的形象，這是他們獲得情感安慰與和諧親子關係的源泉，也是今後生活中所有親密關係的發端。

小不點兒和大塊頭的對話，就包含著這樣的“引導和幫助”，就包含著這樣的“安慰與和諧”。

“這個愛好大好大，連我這麼大的個子都裝不下它。”

“這個愛來自我心中最深最深的地方。”

“我明天又會有一個新的愛給你，會和以前不一樣。”

這個童話，給瞭孩子建立親密關係的原型——親昵、坦誠、覺察、流溢、錶達、控製，更牽動著他們和我們內心最深處的安全感——愛和它的開始，處處都在。

“你在這裏呀！”這好像是處在“分離焦慮”中的孩子得到的安慰。幼小的孩子對母親的強烈依戀、離開母親時擔心失去母親的原始恐懼、對母親“消失和重現”問題的積極探索，這些心理狀態的齣現是孩子循序漸進的成長。

“你在這裏呀！”這好像是躲貓貓遊戲中的孩子得到的驚喜。脫離“魔法思維”階段的孩子，不再用幻想來安慰自己，而是逐漸構建起一個客觀世界。在這個穩定而連貫的客觀世界中，人和物的齣現和消失、來和去、開始和結束都遵循自身的規律，孩子開始在心智上對環境加以控製。

“你在這裏呀！”這也是親密關係中最重要的需求。“我知道你在這裏”，“在我需要的時候你會迴應我”，這種“確知鑿鑿”，代錶著情感依附和信任的需要，也代錶著相互迴應的情感聯結，是親密關係的核心。日本著名心理學傢河閤隼雄說過：“童話誕生自每個人心中，隱藏著我們心靈最深處的願望。”那麼，在這個童話裏，心靈最深處的願望，就是親密——“就像水待在海中，就像葉子生在灌木叢，就像星星掛在夜空”。洛倫茨·保利創作《你在這裏呀！》這個故事，就像在黑夜裏和愛人說話，那些愛的詞語被抑製瞭太久，終於流淌齣來。

繪本大師安東尼·布朗說過：“每個孩子都畫畫，他們本能地知道畫畫不是關於復製一個東西或者場景，而是關於交流、關於創造、關於運用視覺的想象力。”卡琳·謝爾勒繪製《你在這裏呀！》這個故事，就是把自己還原成孩子，在圖畫中交流、創造、運用想象力，並安插寓意，在圖畫中猜測、推敲和探索圖畫視覺中的隱喻，使故事更加敏銳、生動和豐富，直抵內心。畫傢把故事安放在空間和時間的雙重維度裏，先在浩淼深邃的宇宙中發問，日月星辰在夜幕中交相輝映，然後又迴轉到白晝時光，太陽照耀，雨水滋潤，花木繁茂，河流清澈，親密凝於一瞬，那樣燦爛，那樣真實。小不點兒和大塊頭的身體，從疏離到依偎和相擁，一個個畫麵傳遞瞭貼膚的溫暖和實在。愛是被給予的，也是贏得的。猶疑得到瞭應答，不安得到瞭撫慰，愛得到瞭信任，這一切，又反饋給瞭外部世界——夜幕中的星星，圍成瞭小不點兒和大塊頭的外形輪廓，仿佛在妙不可言的靜默中，等待未來，等待所有的開始。

對於孩子，這樣的童話與現實世界有著殊途同歸的輝映，幫助他們獲得“社會敏感性”，建立滿足、愉快和安全的關係；對於大人，這樣的童話讓他們重返純真，仿佛又迴到愛的記憶開始的地方，與童話中關於愛和親密的信仰融為一體。

有點貴啊，都是圖畫，說是開發孩子思維的，有點不值！

幫公司同事購買，發貨挺快的，就是發票沒放好全褶瞭

非常非常喜歡，京東的書正版又比其他平颱便宜，比大V店便宜太多，現在也不去當當瞭

不錯的選擇

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很好，給彆人孩子買的，很喜歡的

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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