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産品特色

內容簡介

　　《一年級——學會管自己》針對剛上小學的孩子，從6大方麵培養孩子好習慣、好性格：
　　1、學習習慣——上學瞭，學習是頭等大事：
　　小羚羊柯爾特上課不能集中注意力，而且因為剛上學，他並不知道該怎樣聽課、怎樣迴答老師的問題；小豬安卡總是完不成作業，而且即便寫完瞭錯誤也特彆多；小老鼠蒂莫對考試的認識不夠，結果考瞭很差的成績……麵對這些學習問題，他們該怎麼做呢？
　　2、生活習慣——上學瞭，如何管理自己：
　　沒有媽媽的照顧，小豬安卡連衣服也穿不好；小羚羊柯爾特做事總是馬馬虎虎，經常忘東忘西；小兔子薇薇安每天早晨都要浪費很多時間，因為她患瞭“拖延癥”……小朋友在成長過程中遇到的種種生活習慣問題，該如何改正呢？
　　3、性格培養——上學瞭，做更好的自己：
　　小兔子薇薇安在一次鋼琴錶演中失利瞭，她再也不想彈鋼琴瞭；小豬安卡膽子很小，經常受到小朋友的嘲笑；小老鼠蒂莫非常愛哭，遇到事情總是往壞的方麵想……已經上小學的小朋友們該如何改善自己性格方麵的缺點，讓自己變得更自信、快樂呢？
　　4、情商培養——上學瞭，善於處理人際關係：
　　小綿羊貝拉總是遠遠地看著彆的小朋友一起玩耍，自己卻孤零零的；小老鼠蒂莫不善言辭，竟然被同學誤會她偷瞭東西；小羚羊柯爾特特彆愛生氣，總是不能控製自己的情緒……麵對這些情商方麵的問題，小朋友們該如何處理和解決呢？
　　5、行為規則——上學瞭，管好自己的行為：
　　小野驢麥剋是班裏的“小霸王”，大傢都不願意跟他一起玩；小羚羊柯爾特“愛上”瞭說謊，卻被媽媽逮瞭個正著；小兔子薇薇安學著禮貌待客，但小錶妹佛麗達卻讓她傷透瞭腦筋……作為一名小學生，小朋友們應該在行為規則方麵注意什麼、做到什麼呢？
　　6、人身安全——上學瞭，學會保護自己：
　　小豬安卡在學校春遊的時候竟然走丟瞭；短耳兔迪剋和小豬安卡在放學路上遇到瞭“壞人”；小羚羊柯爾特和小野驢麥剋總是在教室裏追跑打鬧；小兔子薇薇安跟錶妹佛麗達騎著滑闆車在公園裏橫衝直撞……上學瞭，小朋友們是否學會如何保護自己瞭呢？

作者簡介

　　恐龍小Q兒童教育中心，緻力於專業的兒童心理、兒童行為與教育模式研究，並以紙媒的方式將中心的教育理念進行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問與穩定的少兒圖書編輯隊伍，並與國內多傢少兒圖書齣版社建立瞭長期、密切的閤作關係。現階段恐龍小Q的主要工作方嚮是國內原創繪本的研發創作。無論是主題、內容、繪畫藝術，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，恐龍小Q都力求做得更好，一如既往的注重兒童教育類圖書品質！

內頁插圖

目錄

上學瞭，學習是頭等大事
4 / 副紀律委員——上課要認真聽講
18 / 不懂裝懂的柯爾特——上課要學會傾聽和錶達
31 / 作業消失啦！——認真高效完成作業
51 / 不想上學的安卡——快樂學習
66 / 第一次期中考試——認真仔細完成考試
上學瞭，如何管理自己
4 / 妹妹生病瞭——自己的事情自己做
21 / 蒂莫的夢想——保護視力
42 / 柯爾特的新書包——認真做事，不馬虎
58 / 慢吞吞的薇薇安——戒除“拖延癥”
上學瞭，做更好的自己
4 / 錶演搞砸瞭——相信自己，不放棄
19 / “特種兵”大作戰——做勇敢的自己
33 / 野外遇險——學會堅強不哭泣
50 / 輸不起的柯爾特——勇於麵對失敗
65 / 當組長的安卡——學會自己做主
上學瞭，善於處理人際關係
4 / 害羞的貝拉 ——學會交朋友
17 / 獨來獨往的柯爾特 ——學會融入集體
34 / 消失的橡皮擦——善於溝通
49 / 糟糕的一天 ——如何管理自己的情緒
65 / 安卡遇上瞭大麻煩——被欺負時怎麼辦
上學瞭，管好自己的行為
4 / 麥剋學跳繩——不做欺負人的小霸王
20 / 媽媽也說謊——不說謊，做誠實的好孩子
34 / 今天我是小主人——講禮貌，做彬彬有禮的“小大人”
49 / 沒規矩的安卡——講文明，公共場閤注意形象
66 / 一團糟的體育課——做遵守規則的好學生
上學瞭，學會保護自己
4 / 和小錶妹一起去公園——注意交通安全
19 / 被“圍攻”的麥剋——禁止危險行為，小心意外傷害
33 / 自作聰明的柯爾特——走丟瞭怎麼辦
49 / 抄近路的後果——遇到壞人要鎮定，學會機智應對
64 / 一起去郊遊——身邊的安全隱患

前言/序言

一年級：學會管自己（套裝共6冊） [6-8歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很適閤小朋友，女兒非常喜歡，一拿到手就看瞭起來。值得推薦！

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不錯，孩子很喜歡，能學到許多知識。

評分☆☆☆☆☆

彼便宜，很實惠。這東西給力。

評分☆☆☆☆☆

書雖然不厚，內容很不錯，畫的也很精美。

評分☆☆☆☆☆

兒子9月就要上學瞭，先做做準備

評分☆☆☆☆☆

希望孩子會喜歡吧，一次買瞭好多書

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

故事內容特有意思，畫的也很形象，而且喜歡養成正好給孩子3歲多孩子看，幫助他們理解，比大人費口舌形容來形容去有用多瞭，這些書孩子總是要求講好幾遍

評分☆☆☆☆☆

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