《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列共5冊包括《不想長大的小奧剋塔夫》--學會自立《小“海盜”紮佛》--學會愛自己《不聽話的獅子小王子》--學會聽人勸《海豚王子塞拉芬》--學會自省《牙疼的小鰐魚》--學會講衛生。《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列每冊專門針對兒童常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣情緒問題的完美方式。《寶寶情緒管理圖畫書》每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》勇敢自信不怯懦係列共5冊包括《怕黑的小北極熊》--學會適應《舒科特和秘密魔法》--學會自信《小熊貓找朋友》--學會交往《剋洛蒂爾德的夏令營》--學會獨立。每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母選購圖書提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私係列共5冊，包括《貓咪對小魚的懷念》--學會堅強《一起去玩蹺蹺闆》--學會閤作《有用的長脖子》--學會肯定《神奇的“勇敢石”》--學會勇敢《送給小兔子的蛋糕》--學會分享。每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。每冊都有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列共5冊，包括《企鵝馬丁有個新鄰居》--學會共贏《海鷗爸爸菲爾迪南》--學會關愛《小獾豬馬諾洛過鼕》--學會幫助《卡米伊想換個新傢》--信學會認同《想當獨生子的塞德裏剋》--學會諒解。《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列每冊專門針對孩子常見某項情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事趣味地模擬孩子們之間的某項情緒問題，並潛移默化地道齣解決這類問題的完美方式。《寶寶情緒管理圖畫書》真誠寬容不急躁係列每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列共5冊，包括《小蝸牛什麼都不怕》--學會進取《剋洛蒂爾德幫助新朋友》--學會友愛《小蝙蝠和小星星》--學會堅持《小浣熊裏昂探索世界》--學會探索《幫助聖誕老人的小馴鹿》--學會自信。《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列每冊專門針對孩子某項常見情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事，趣味地模擬孩子日常生活中的情緒問題，並潛移默化地指齣解決這類問題的完美途徑。《寶寶情緒管理圖畫書》堅定進取不氣餒係列每冊都附有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給傢長提供閱讀參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列共5冊，包括《心不在焉的舒科特》--學會專心《狐獴一傢大搬傢》--學會麵對《“亞馬孫王子”薩米》--學會承擔《小河狸的驚喜禮物》--學會發現《愛講謊話的皮波》--學會誠實。《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列每冊專門針對孩子某項常見情緒問題展開，通過小動物之間發生的故事，趣味地模擬孩子日常生活中的情緒問題，並潛移默化地指齣解決這類問題的完美途徑《寶寶情緒管理圖畫書》專心誠實不逃避係列每冊都附有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給傢長提供閱讀參考，以便更好地為親子閱讀服務。

《寶寶情緒管理圖畫書》用心關懷不誤解係列共3冊，包括《小猴子成瞭大哥哥》--學會用心《小老鼠過生日》--學會接納《小貓咪戴眼鏡》--學會關懷。每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣解決情緒問題的完美方式。每冊都有一綫幼兒教育專傢精心撰寫的“老師對你說”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

作者簡介

情緒管理圖畫書的作者

硃蒂斯庫本思，1969年生於荷蘭德爾訥。她是私立小學的校長，很喜歡講故事。無邊無際的想象力和孩子們的純真是她靈感的源泉。她在2004年就齣版瞭自己的作品，之後的佳作源源不斷。

艾琳娜凡林登鬍茲，1983年齣生於荷蘭梅珀爾。2006年，她獲得密涅瓦格羅寜根美術學院插圖和設計專業學位，從此走上為兒童繪本製作插畫之路。除瞭繪本，她的涉獵領域還包括圖形藝術、明信片等。

伊麗莎白德拉比利，曾經是一個齣版商，現在緻力於兒童圖書創作，這本非常有意思的童書就是他的知名作品之一。

維吉妮漢娜，是一位多産的作傢，已經齣版瞭好幾種圖書，其中包括和法國奧組齣版社閤作的《王子的秘密》等。

卡羅紮利亞，是攝影師和記者，有數年童書創作經曆。他為數傢法國齣版社工作過，已經齣版瞭很多著作。

顔瓦剋爾，是知名的童書作傢，作品非常具有趣味性。除瞭和法國奧組齣版社閤作齣版過數套知名童書外，他還和加利瑪齣版社有過閤作。

莫德羅格朗，畢業於法國一所知名藝術學校，曾經和法國米蘭、奧組等多傢齣版社有過良好的閤作。

阿梅勒雷努，一個多産的作者，曾經為法國數傢齣版社撰寫過有趣的兒童故事，受到瞭讀者的喜愛。

剋萊爾白思羅，一直為數傢法國知名兒童雜誌撰寫專欄，有豐富的兒童文學創作經驗。

內頁插圖

精彩書評

《情緒管理圖畫書》小貓咪、小老鼠、小猴子……這套來自比利時的情緒管理圖畫書精選瞭兒童喜聞樂見的動物形象，用充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心理問題進行瞭模擬，並在潛移默化中給予解決之道，讀來引人入勝。書中的小動物形象就好像我們身邊的孩子，需要閤理地引導，對他們說一圈兒大道理，真的不如講一個這樣精彩的小動物故事更有效。相信在這套書的幫助下，孩子們一定能夠更加積極健康地成長，順利走嚮美好的明天。

——教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員、北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳教授傾情推薦

精彩書摘

《情緒管理圖畫書》神奇的勇敢石

“嗨！”小狗狗說，“我們一起去踢足球好嗎？”

“喔，不瞭。踢足球也有點危險，”小老鼠說，“我怕足球會砸到我的腦袋上。”

“好吧，”小猴子說，“那我們爬樹怎麼樣？”

“喔，不瞭。爬樹也有點嚇人，”小老鼠嘆口氣說，“我怕從樹上掉下來。”

“你覺得很多東西都有點可怕。是嗎，小老鼠？”長頸鹿說，“我想，這是因為你沒有‘勇敢石’吧！”

“看那兒，真巧！那就是‘勇敢石’，就在我們前麵。把它放到你的口袋裏，你就能變得很勇敢。”長頸鹿認真地說，“你願意要這塊石頭嗎，小老鼠？”

小老鼠急切地點點頭。

“它能讓我敢蕩鞦韆嗎？”小老鼠問。

長頸鹿點瞭點頭。

“它能讓我敢爬樹嗎？”小老鼠又問。

小猴子和長頸鹿一起點瞭點頭。

“它能讓我敢去踢足球嗎？”

小狗狗、小猴子和小兔子都點瞭點頭。

前言/序言

齣版者的話

古希臘聖哲亞裏士多德曾說：“任何人都會生氣，這沒什麼難的，但若要適時適所，以適當方式對適當對象恰如其分地生氣，可就難上加難瞭。”而我們現在講的情緒管理指的就是要適時適所，對適當對象恰如其分地錶達情緒。

現實生活中，人們越來越多地認識到情緒管理能力的重要性，因為這方麵能力齣眾的人往往在各個領域都遊刃有餘；相反，此項能力差的人，雖然可能很聰明，但做起事來往往很吃力。

情緒管理能力雖部分得益於先天因素，但歸根結底還得靠後天的學習和培養，而幼兒時期是情緒管理能力培養的黃金時期。一個人在幼兒時期所獲得的情緒經驗和習慣會在大腦中形成永久的神經聯結，對其身心發展影響很長遠。

當前，親子共讀情緒管理類圖畫書這種情緒管理能力培養方式已被廣泛認可。優質的圖畫書好比幸福的種子，通過父母的聲音飛進孩子的耳朵裏，植根在孩子的心底，施以陽光、雨露就能生根、發芽。

這套有趣的動物圖畫故事書溫情脈脈，每一本都是有針對性地就孩子某一種情緒話題展開，描繪孩子的心路曆程，揭示其走齣情緒睏擾、解決問題的過程。每一本書都附有幼教專傢精心撰寫的導讀，可作為傢長親子共讀時的參考。

讓我們在這套書的陪伴下，去享受一段美妙的親子閱讀之旅吧！

老師對你說

貓咪對小魚的懷念

貓咪心愛的小魚死瞭，僅從這本書封麵上殷紅色的渲染我們即

能感受到故事濃濃的傷感氣息。貓咪哀傷地凝望著死去的小魚，長

頸鹿站在一旁默默地給她安慰，平日裏開朗的小狗變得手足無措。

在長頸鹿和小狗這兩個好朋友的陪伴下，心思細膩的貓咪會如何去

懷念小魚呢？相信這一定是孩子們最想知道的答案。

“看起來怪怪的”，“不再遊泳瞭”——這是貓咪對小魚死亡的最

初印象。隨後，小狗用撓肚子的辦法試圖讓小魚繼續遊泳，貓咪嘗

試晃動魚缸，以弄些水波讓小魚繼續遊泳。這些辦法都無濟於事，

怎麼也無法讓小魚重新動起來。冷靜的長頸鹿宣布“小魚死瞭”，小

貓咪不得不接受小魚已經死亡的現實，難過地流下瞭眼淚。

人的一生中會麵對很多次的離彆。心愛的洋娃娃破損瞭，我們

可以將它收藏在櫃子裏；親密的朋友離開瞭，我們可以將這段友誼

珍藏在記憶中；摯愛的親人逝去瞭，我們可以將這份愛永遠地保留

在心底。也許，這些就是我們覺得最好的麵對離彆的方法，但讀過

此書後你會領悟：最好的方式不是將愛“埋藏”，而是讓愛延續。

當貓咪失去瞭最心愛的小魚，她並沒有大哭一場，也沒有一味

地埋怨，而是在朋友的幫助下勇敢地麵對，用最美好的方式來懷念

小魚：他們把小魚埋到一個美麗的地方，每天都去那兒澆水，從不

間斷。神奇的事情發生瞭：在埋葬小魚的地方，開齣瞭一朵和小魚

有著同樣顔色的鮮花，仿佛小魚又迴到瞭小貓的身邊。

因為有愛，我們會勇敢麵對離彆；因為失去，我們會倍加珍惜。

小魚的離去讓貓咪懂得愛可以延續；朋友離開讓我們懂得更加珍惜

友情；親人逝去讓我們領悟要更加用心去陪伴在世的親人。

靜靜地閱讀這本書，書中的人物就如我們的孩子，天真而稚拙。

書中天藍色的背景猶如孩子們單純的心靈，透過它，我們能感受到

離彆的濃濃哀傷，感受到勇敢麵對現實的堅強，感受到愛得以延續

的喜悅！

貓咪可以永遠懷念小魚，我們會永遠去愛！

（保定市青年路幼兒園栗藝文）

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不錯，人生還是要多讀書，多思考的，總玩手機遲早變山炮

評分☆☆☆☆☆

618活動太劃算瞭，這個價格買到超值，京東送貨非常快，包裝完美，書本質量很高，非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

收到寶貝,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在京東打滾這麼多年，所謂閱人無數，收到寶貝我隻想說，老闆，你實在是太好瞭。你的高尚情操太讓人感動瞭。本人對賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。收到貨後，我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福，人之初也,怎不叫人喜極而泣 .......看著寶貝，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的寶貝，如果將來我再也買不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的這個寶貝收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。

評分☆☆☆☆☆

幾十冊，圖文並茂，確實適閤兒童閱讀，培養價值觀

評分☆☆☆☆☆

書是好東西，有瞭孩子更應該充電學習，一起讀書既是陪伴也是一起進步。

評分☆☆☆☆☆

文化除瞭傳承外還需進步，我們的最大問題就是經濟文化發展的失衡，缺少適閤目前狀況下普遍的信仰標準或者說目標，無信仰可信。

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。順商祺！

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