內容簡介

本書共有六個學習項目，三十二個學習任務，十二個技能訓練，涵蓋瞭電路基本物理量和基本定律、電路基本分析方法、單相交流電路、三相交流電路、互感電路、綫性動態電路等內容，實現瞭知識、能力和素質的有機融閤。"學習指南”引導學生明確學習目標；"特彆提示”"想一想”"練一練”環節，激發學生學習興趣，使學生易學、想學、會學；"學習總結”"自我評價”環節，學生可以自我測評學習效果，查找學習中存在的問題，並及時解決，有助於提高學習質量，完成學習目標。

作者簡介

目錄

項目一　學習電路基本物理量和基本定律 1
學習指南 1
任務一　建立電路模型 2
一、實際電路 2
二、電路模型 2
三、電路的分類 3
任務二　認識電流和電壓 4
一、電流及其參考方嚮 4
二、電壓及其參考方嚮 5
三、關聯參考方嚮 6
任務三　計算電路功率 7
一、電功率 8
二、電能 9
三、電氣設備額定值 9
任務四　認識電源 10
一、電壓源 10
二、電流源 11
三、受控源 12
任務五　探究基爾霍夫定律 14
一、基爾霍夫電流定律 15
二、基爾霍夫電壓定律 16
三、支路電流法 18
技能訓練一　基爾霍夫定律的實驗探究 20
鞏固練習一 21
學習總結 25
自我評價 26
項目二　探究電路基本分析方法 28
學習指南 28
任務六　分析求解電路的等效變換法 29
一、等效電路的概念 29
二、電阻電路的等效變換 29
三、實際電源模型的等效變換 32
任務七　分析求解電路的網孔電流法 37
一、網孔電流方程的一般形式 37
二、網孔電流法的一般步驟 38
三、含電流源電路的網孔電流法 38
任務八　分析求解電路的節點電位法 41
一、節點電位方程的一般形式 41
二、節點電位法的一般步驟 42
三、含電壓源電路的節點電位法 43
任務九　分析求解電路的疊加定理法 45
一、疊加定理的內容 45
二、疊加定理法的一般步驟 45
任務十　分析求解電路的戴維南定理法 47
一、戴維南定理的內容 47
二、戴維南定理法的一般步驟 48
技能訓練二　疊加定理的實驗探究 50
技能訓練三　戴維南定理的實驗探究 52
技能訓練四　直流電路的仿真分析 54
鞏固練習二 56
學習總結 62
自我評價 63
項目三　分析測試單相交流電路 65
學習指南 65
任務十一　認識正弦交流電的三要素 66
一、正弦交流電的基本概念 66
二、正弦交流電的三要素 66
三、正弦交流電的相位差 67
四、正弦交流電的有效值 68
任務十二　學習正弦交流電的相量錶示法 71
一、復數及其運算 71
二、正弦量的相量錶示 72
任務十三　分析單一參數的正弦交流電路 75
一、純電阻交流電路 75
二、純電感交流電路 77
三、純電容交流電路 80
任務十四　探究基爾霍夫定律的相量錶示 83
一、相量形式的基爾霍夫電流定律 83
二、相量形式的基爾霍夫電壓定律 84
任務十五　認識電路的阻抗和導納 86
一、電路的阻抗 86
二、阻抗的串聯與並聯 89
三、電路的導納 92
任務十六　計算交流電路的功率 95
一、交流電路的功率 95
二、功率因數提高 97
任務十七　分析RLC串聯諧振電路 99
一、串聯諧振的條件 99
二、串聯電路諧振時的基本特徵 100
三、串聯諧振電路的選擇性和通頻帶 102
任務十八　分析RLC並聯諧振電路 105
一、並聯諧振條件 105
二、並聯諧振電路的基本特徵 106
任務十九　分析非正弦周期電流電路 108
一、非正弦周期電流 108
二、非正弦周期量的有效值、平均值、平均功率 108
三、分析非正弦周期電流電路 111
技能訓練五　日光燈電路及其功率因數的提高 113
技能訓練六　RLC串聯諧振電路的實驗探究 115
技能訓練七　諧振電路的仿真分析 117
鞏固練習三 118
學習總結 121
自我評價 122
項目四　分析測試三相交流電路 124
學習指南 124
任務二十　認識對稱三相電源 125
一、三相電源 125
二、三相電源的星形（Y形）連接 126
三、三相電源的三角形（△形）連接 127
任務二十一　分析負載星形聯結的三相電路 129
一、三相負載的連接原則 129
二、負載星形聯結的三相電路 130
任務二十二　分析負載三角形聯結的三相電路 133
一、相電壓與相電流的關係 133
二、綫電流與相電流的關係 134
任務二十三　計算三相電路的功率 136
一、三相電路的功率 136
二、三相電路功率的測量 138
技能訓練八　三相電路電流、電壓的測量 140
技能訓練九　三相交流電路的仿真分析 142
鞏固練習四 144
學習總結 147
自我評價 148
項目五　分析測試互感電路 150
學習指南 151
任務二十四　認識磁場的基本物理量 151
一、磁場基本物理量 151
二、電磁感應定律 152
任務二十五　認識互感與互感電壓 154
一、互感現象 154
二、互感電壓 154
三、互感係數與耦閤係數 154
任務二十六　判斷互感綫圈的同名端 156
一、同名端的概念 156
二、影響同名端變化的因素 157
任務二十七　學習互感綫圈的連接 158
一、互感綫圈端鈕電壓、電流關係 158
二、互感綫圈的連接 160
任務二十八　探究理想變壓器的原理 162
一、理想變壓器的電流、電壓關係 163
二、理想變壓器的阻抗變換作用 164
技能訓練十　變壓器同名端的測定 166
鞏固練習五 167
學習總結 169
自我評價 171
項目六　分析測試綫性動態電路 172
學習指南 172
任務二十九　計算動態電路的初始值 173
一、電路的動態過程 173
二、換路定律 173
三、電流、電壓的初始值 174
任務三十　求解一階電路的三要素法 176
一、一階電路的三要素公式 176
二、一階電路的三要素法 176
任務三十一　分析一階電路的動態響應 181
一、一階電路的零狀態響應 181
二、一階電路的零輸入響應 182
三、一階電路的全響應 182
任務三十二　認識RC微分與積分電路 185
一、RC微分電路 185
二、RC積分電路 186
技能訓練十一　一階電路動態過程的仿真分析 187
技能訓練十二　RC微分與積分電路的測試 189
鞏固練習六 190
學習總結 194
自我評價 195
參考答案 196
參考文獻 199

前言/序言

本書以教育部《關於推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》（教職成[2011]9號）為指導思想，緻力於中等職業技術教育與高等職業技術教育在課程、教材銜接上的探索與實踐。根據中高職銜接應用電子技術專業課程建設的需求，結閤高職學生的認知規律，對接國傢職業技術標準，按照中高職銜接應用電子技術專業人纔培養目標，經過係統化設計，在明確中高職課程各自教學重點後編寫的高等職業院校的專業教材。

本書可以作為高職和中高職銜接的應用電子技術、電子信息工程技術、電氣自動化、機電一體化等專業的教材和教學參考書。本書具有如下特點：

突齣中高職銜接，設計教學內容；

參照學習指南，明確學習目標；

搭建仿真平颱，激發學習熱情；

融入技能訓練，培養職業能力；

藉助學習測評，評價學習質量；

創新結構體係，實現一書多能。

全書共有六個學習項目，項目一由四川職業技術學院王長江編寫，項目二由四川職業技術學院趙國華編寫，項目三由四川職業技術學院蔣從元編寫，項目四由安居高級職業中學程靜編寫，項目五由四川職業技術學院梁彥編寫，項目六蓬溪縣中等職業技術學校雷玉和編寫，技能訓練由射洪縣中等職業技術學校李建勛編寫。

本書由四川職業技術學院王長江副教授、安居高級職業中學程靜擔任主編，王長江負責全書的總體規劃和定稿統稿工作。四川大學電氣信息工程學院劉俊勇教授和四川職業技術學院何軍教授擔任主審。

本書在編寫過程中參考瞭大量的文獻資料，謹嚮文獻作者錶示衷心的感謝。在編寫過程中，遂寜市應用電子技術教育理事會成員單位給予瞭大力支持，四川職業技術學院電子電氣工程係同行提齣瞭很多寶貴的意見和建議，在此錶示誠摯的謝意。

由於編者水平有限，書中難免有錯漏與不足之處，懇請讀者批評指正。