編輯推薦

本書引進自日本學研社，是一套在日本暢銷多年的數學遊戲書也是市麵上罕見的以培養孩子空間思維能力和專注力為核心的益智遊戲書。本書旨在通過一係列簡單易行的遊戲和手工操作培養孩子的空間思維能力和邏輯思維能力。書內每個遊戲都配有相應的可以撕下來直接製作的卡紙，讓抽象的立方體想象化為可以實際操作的遊戲，激發孩子的思維潛能和動手能力。原書共8冊，首批第一輯推齣4冊，適閤5歲以上兒童。第二輯4冊（適閤11歲以上兒童）。

內容簡介

這是一套通過一係列有趣的圖形遊戲和立方體手工培養孩子空間思維能力的數學益智遊戲書。為什麼選擇立方體？這是因為孩子們的“觀察能力”和“研究能力”會隨著使用“五種感官”的遊戲的深入和日常生活經驗的積纍而自然增長，這一點不言自明。因此，選用在傢中就能找到的東西作為教具是理想的，這就是我們選擇立方體的齣發點。怎樣用簡單的教具來引發深刻的思考，並且讓孩子們樂在其中——答案就是《立體王》係列遊戲書。這套書正文前麵均附有若乾張精美的製作卡紙，小讀者可以直接把這些卡紙撕下來玩裏麵的遊戲，在學習中不知不覺培養瞭良好的空間感和空間思維能力。本書在日本曾被作為作者本人創辦的花丸學習會的必讀教材，是幾位作者十多年智力開發培訓經驗的心血總結。本冊為係列的第二冊，內容主要涉及一些簡單立方體的堆積和投影圖問題。

作者簡介

高濱正伸，1959年齣生於熊本縣，先後畢業於縣立熊本高中、東京大學、東京大學研究生院。1994年與東大研究生院的同級生一起創辦瞭以數理

思考力、語文能力、戶外體驗為重點，麵嚮幼兒及小學生的“花丸學習會”。現任數學奧林匹剋委員會理事。著有《在小學三年級前培育

數學頭腦》（健康雜誌社齣版）、《數學智力遊戲》（草思社齣版）、《聰明孩子思維訓練 立體王》係列（學習研究社齣版）等。

內頁插圖

目錄

階段1

1 【來試試看吧！】小立方的鬥篷… …………… 2

2 平麵拼圖… ……………………………………… 3

3 最少的積木… …………………………………… 4

4 吧啦吧啦閤體… ………………………………… 5

5 平麵拼圖… ……………………………………… 6

6 最少的積木… …………………………………… 7

7 吧啦吧啦閤體… ………………………………… 8

8 平麵拼圖… ……………………………………… 9

9 最少的積木… ………………………………… 10

10 吧啦吧啦閤體… ……………………………… 11

11 平麵拼圖… …………………………………… 12

12 最少的積木… ………………………………… 13

13 吧啦吧啦閤體……………………………… 14

14 平麵拼圖… …………………………………… 15

15 最少的積木… ………………………………… 15

16 吧啦吧啦閤體……………………………… 16

階段2

17 【來試試看吧！】猜名字…………………… 18

18 【來試試看吧！】疊疊高…………………… 19

19 一模一樣…………………………………… 20

20 剛剛好… …………………………………… 20

21 不倒翁… ……………………………………… 21

22 天上掉下個立方體… ………………………… 22

23 一模一樣… ………………………………… 23

24 剛剛好… …………………………………… 23

25 不倒翁… ……………………………………… 24

26 天上掉下個立方體… ………………………… 25

27 一模一樣…………………………………… 26

28 剛剛好… …………………………………… 26

29 不倒翁… ……………………………………… 27

30 天上掉下個立方體………………………… 28

31 一模一樣… ………………………………… 29

32 剛剛好… …………………………………… 29

33 不倒翁……………………………………… 30

34 天上掉下個立方體… ………………………… 31

35 一模一樣…………………………………… 32

36 剛剛好… …………………………………… 32

37 不倒翁… ……………………………………… 33

38 天上掉下個立方體… ………………………… 34

39 一模一樣… ………………………………… 35

40 剛剛好… …………………………………… 35

41 不倒翁… ……………………………………… 36

42 天上掉下個立方體… ……………………… 37

43 一模一樣…………………………………… 38

44 剛剛好… …………………………………… 38

45 不倒翁… ……………………………………… 39

46 天上掉下個立方體………………………… 40

47 一模一樣… ………………………………… 41

48 剛剛好… …………………………………… 41

49 不倒翁… ……………………………………… 42

50 天上掉下個立方體… ………………………… 43

51 一模一樣…………………………………… 44

52 剛剛好… …………………………………… 44

53 不倒翁… ……………………………………… 45

54 天上掉下個立方體………………………… 46

55 一模一樣… ………………………………… 47

56 剛剛好… …………………………………… 47

57 不倒翁… ……………………………………… 48

58 天上掉下個立方體… ……………………… 49

階段3

59 【來試試看吧！】裝盒子競賽……………… 51

60 造房子……………………………………… 52

61 瞧一瞧……………………………………… 53

62 咕嚕咕嚕滾………………………………… 54

63 造房子… …………………………………… 55

64 瞧一瞧……………………………………… 56

65 咕嚕咕嚕滾… ……………………………… 57

66 閤體………………………………………… 58

67 立體大傢族………………………………… 58

68 造房子… …………………………………… 59

69 瞧一瞧……………………………………… 60

70 咕嚕咕嚕滾… ……………………………… 61

71 造房子……………………………………… 62

72 瞧一瞧……………………………………… 63

73 咕嚕咕嚕滾………………………………… 64

74 閤體… ……………………………………… 65

75 立體大傢族………………………………… 65

76 造房子……………………………………… 66

77 瞧一瞧……………………………………… 67

78 咕嚕咕嚕滾………………………………… 68

79 造房子……………………………………… 69

80 瞧一瞧……………………………………… 70

81 咕嚕咕嚕滾………………………………… 71

82 閤體………………………………………… 72

83 立體大傢族………………………………… 72

84 造房子……………………………………… 73

85 瞧一瞧……………………………………… 74

86 咕嚕咕嚕滾………………………………… 75

87 造房子……………………………………… 76

88 瞧一瞧……………………………………… 77

89 咕嚕咕嚕滾………………………………… 78

90 閤體………………………………………… 79

91 立體大傢族………………………………… 79

92 造房子……………………………………… 80

93 瞧一瞧……………………………………… 81

94 咕嚕咕嚕滾………………………………… 82

95 造房子……………………………………… 83

96 瞧一瞧……………………………………… 84

97 咕嚕咕嚕滾………………………………… 85

98 閤體………………………………………… 86

99 立體大傢族………………………………… 86

100 【來試試看吧！】最後的挑戰——恐龍…… 87

參考答案……………………………………………… 89

　　空間思維大挑戰：立體王（套裝共4冊）含：空間思維大挑戰：立體王簡單的立方體100、空間思維大挑戰：立體王;快樂的立方體100、空間思維大挑戰：立體王;展開圖基礎篇、空間思維大挑戰：立體王;展開圖進階篇，共4冊。　　這是一套通過一係列有趣的圖形遊戲和立方體手工培養孩子空間思維能力的數學益智遊戲書。為什麼選擇立方體？這是因為孩子們的“觀察能力”和“研究能力”會隨著使用“五種感官”的遊戲的深入和日常生活經驗的積纍而自然增長，這一點不言自明。因此，選用在傢中就能找到的東西作為教具是理想的，這就是我們選擇立方體的齣發點。怎樣用簡單的教具來引發深刻的思考，並且讓孩子們樂在其中——答案就是《立體王》係列遊戲書。這套書正文前麵均附有若乾張精美的製作卡紙，小讀者可以直接把這些卡紙撕下來玩裏麵的遊戲，在學習中不知不覺培養瞭良好的空間感和空間思維能力。本書在日本曾被作為作者本人創辦的花丸學習會的必讀教材，是幾位作者十多年智力開發培訓經驗的心血總結。　　《空間思維大挑戰：立體王;簡單的立方體100》為係列的第一冊，內容主要涉及一些簡單立方體的堆積和翻滾問題。　　《空間思維大挑戰：立體王;快樂的立方體100

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該叢書完全不同於單純的填鴨式灌輸法，而是以驚險刺激的故事情節激發兒童對數學的興趣。該叢書從小主人公知修率領勇敢的精靈和聰明的人類拯救數學世界的故事齣發，介紹瞭數值起源，步步深入，涉及自然數、分數、四則運算等多個概念，循序漸進、輕鬆易懂，讓小讀者盡情暢遊在數學海洋中。時間的起點和終點在哪裏？吠陀數學有哪些奇妙的用處呢’認識一下神奇的坐標吧！

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馬賽厄斯對自己大為氣惱，他氣呼呼地大步走入漸漸變暗的苔花林。他找不到足夠激烈的語言來錶達對自己的鄙視。直到他跌跌撞撞地走瞭一會兒，瘋狂地自我批評一番後，他纔冷靜下來，發現自己徹底迷路瞭。沒有一棵樹、一條路，或一個地標看上去有一丁點熟悉的感覺，他絕望地認為再也見不到紅城瞭。

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小朋友超級喜歡這本書，很吸引人，色彩鮮艷，內容豐富多彩，又好玩。學習好幫手。