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內容簡介

　　《電路分析》為本科規劃教材，也為校企共建教材。《電路分析》共10章，係統闡述瞭電路分析的基本概念、基本定理和基本方法。《電路分析》的主要內容包括電路分析的基本概念和基本定律、電路分析的等效變換法、綫性電路的一般分析方法、綫性電路的基本定理、動態電路的時域分析、正弦穩態電路分析、電路的頻率響應、非正弦周期電流電路穩態分析、二端口網絡、簡單非綫性電阻電路等。此外，《電路分析》配有大量例題、思考題、習題及參考答案，同時結閤實際應用，編寫“知識拓展”部分，引入實用性知識和實例。《電路分析》內容全麵，難易適中，敘述清楚，語言精練，結閤實際，便於教師教授和學生自學。
　　《電路分析》可作為電子、通信、計算機及相關專業本科學生的教材，也可供其他專業和有關工程技術人員學習參考。

內頁插圖

目錄

1 電路分析的基本概念和基本定律
1．1 電路與電路模型
1．1．1 實際電路
1．1．2 電路模型
1．2 電路分析的基本變量
1．2．1 電流、電壓及其參考方嚮
1．2．2 電位
1．2．3 電動勢
1．2．4 電功率與電能
1．3 電路的主要組成元件
1．3．1 電阻元件
1．3．2 獨立電源
1．3．3 受控電源
1．4 基爾霍夫定律
1．4．1 與拓撲約束有關的幾個名詞
1．4．2 基爾霍夫電流定律
1．4．3 基爾霍夫電壓定律
1．5 電路的工作狀態：
1．5．1 開路
1．5．2 短路
1．5．3 額定工作狀態
知識拓展
本章小結
習題1

2 電路分析的等效變換法
2．1 無源電阻網絡的等效變換
2．1．1 電阻的串聯
2．1．2 電阻的並聯
2．1．3 電阻的混聯
2．1．4 電阻的星形與三角形連接
2．2 含獨立源網絡的等效變換
2．2．1 理想電壓源的連接與等效
2．2．2 理想電流源的連接與等效
2．2．3 兩種實際電源模型間的等效變換
2．2．4 含獨立源網絡的等效變換
2．3 含受控源網絡的等效變換
2．3．1 含受控源的無源二端網絡
2．3．2 含受控源的有源二端網絡
知識拓展
本章小結
習題2

3 綫性電路的一般分析方法
3．1 支路電流法
3．2 迴路電流法
3．3 節點電壓法
知識拓展
本章小結
習題3

4 綫性電路的基本定理
4．1 疊加定理
4．2 替代定理
4．3 等效電源定理
4．3．1 戴維南定理
4．3．2 諾頓定理
4．4 最大功率傳輸定理
4．5 特勒根定理
4．5．1 特勒根定理1（特勒根功率定理）
4．5．2 特勒根定理2（特勒根似功率定理）
4．6 互易定理
4．6．1 互易定理第一形式
4．6．2 互易定理第二形式
4．6．3 互易定理第三形式
知識拓展
本章小結
習題4

5 動態電路的時域分析
6 正弦穩態電路分析
7 電路的頻率響應
8 非正弦周期電流電路穩態分析
9 二端口網絡
10 簡單非綫性電阻電路
習題答案
參考文獻

前言/序言

　　為適應應用型本科教學改革的發展，培養高素質的應用型人纔，更好地將工程教育理念融入教學中，我們依據國傢教育部關於“本科電子與通信專業電路分析教學基本要求”編寫瞭本部教材，本教材為應用型本科規劃教材。
　　“電路分析”課程是大學本科電類專業重要的技術基礎課。通過本課程的學習，不僅可使學生獲得有關電路的基本知識、基本理論和基本分析方法，還可為後續課程的學習和從事相關專業技術工作打下堅實的基礎。
　　在本教材編寫過程中，著重考慮瞭應用型本科院校的教學特點和要求，力圖做到：
　　（1）內容緊湊、深入淺齣、詳略得當，語言簡練通暢，緊扣實際應用，強調“學以緻用”。
　　（2）體現應用型本科特色。教材在注重基本知識、基本理論和基本分析方法的闡述，強調培養學生分析問題和解決問題的能力的同時，強化工程教育理念，在例題、思考題、習題的選擇及課外拓展、校企共建等內容的編寫中，通過工程實際應用中的各類電路問題介紹及分析，提高學生分析和解決實際電路問題的能力。
　　（3）習題緊扣學習要求，題目類型靈活，難度適中，數量閤理，幫助學生掌握分析方法；思考題幫助學生鞏固基礎，拓展思維，聯係實際。
　　（4）緊跟學科發展，增加較新仿真軟件Multisim介紹並提供實例分析，培養學生藉助仿真軟件進行電路分析與設計，提高解決電路問題的實際能力。
　　（5）體現校企共建思想，邀請企業技術人員參與教材編寫，對當前比較新的實際應用儀器、電氣設備及測試技術進行介紹。
　　（6）擴大教材信息量，提升教材可讀性。教材增加“知識拓展”專題，對電路分析過程中需要掌握的一些實用知識進行介紹，旨在使學生通過自行學習，擴大知識量，感受電路分析理論與實際生活的密切聯係，從而提高學習興趣。
　　本教材中標注“*”的內容可根據需要選擇學習。
　　本教材適用於高等院校電子、通信、計算機及相關專業的學生使用，也可供其他專業和有關工程技術人員參考。
　　全書由南京工程學院教師編寫。全書共10章，其中，第1、2、8章由田麗鴻編寫；第5、7章由許小軍編寫，秦進平參與第5章編寫；第4、6章由劉勤編寫；第3、9章由鄭勝男編寫；第10章由陳敏聰編寫。本書由田麗鴻、許小軍擔任主編並統稿。陳菊紅副教授擔任主審，提齣瞭許多寶貴意見，在此錶示衷心的感謝！
　　本教材的齣版得到瞭東南大學齣版社的大力支持和幫助，此外，在本書編寫過程中查閱和參考瞭眾多文獻資料，獲得許多啓發，在此一並錶示感謝。
　　由於編者水平所限，書中的疏漏和失誤在所難免，敬請讀者指正，以便不斷完善。
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