发表于2024-11-26
特種兵學校10:戰馬鐵蹄 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
專為勇敢者打造的陽剛少年勵誌經典,少兒科普軍事文學助力孩子們健康成長,鑄造未來的國之利刃,培養未來的軍事專傢;學會生存的智慧少年,成為主宰命運的強者;科學勵誌茁壯成長,勇敢少年百煉成鋼。少年版“真正男子漢”!
戰馬鐵蹄
賀蘭山腳下的軍營裏,一匹特殊的軍馬被冷落在馬廄裏,從未有人能夠降服它。它就是能夠抵禦西伯利亞暴風雪,能一腳踢碎野獸頭蓋骨的濛古馬——鐵蹄。猛虎和飛禽小隊試圖降服這匹戰馬,騎著它追剿敵人。於是,一場人與馬的較量展開瞭……
作者簡介:張福遠,筆名八路,現役軍人,陸軍中校軍銜,中國少兒軍事小說領軍人物。
軍事代號: 飛龍
軍事級彆: 陸軍中校
擅長裝備: 突擊步槍、各種導彈
擅長技能: 睏境求生之術
先後畢業於解放軍某軍事學院和首都師範大學,獲軍事學學士和教育學碩士學位。國內少兒軍事文學開創者,倡導“學會生存”的教育,並以此理念進行創作。已經齣版暢銷圖書30餘部。代錶作《特種兵學校》《超級戰艦》《少年特戰隊》《會飛的軍校》!
讀者評論:
來自四川宜賓的楊景翔:
自從看過八路叔叔的作品,便成為瞭他忠實的讀者。告訴大傢一個秘密,作為軍事迷的我也開始寫少年軍事小說並在網上連載,拜托大傢點贊哦。
來自四川遂寜的肖傑:
八路叔叔的少年軍事小說在我們班很受歡迎,我不僅學到很多軍事知識,而且還懂得瞭無論做什麼事情都要有一種永不放棄的精神。
來自廣東江門的馮燁洲:
八路的少年軍事小說我從小學看到瞭中學,裏麵有很多野外和睏境求生的知識,對我很有幫助。我跟同學野外冒險,所用到的技能很多都是從八路的書裏學的。
來自貴州大方縣的楊六會:
誰說軍事迷都是男生呢,我們女生也超愛少年軍事小說! 我喜歡看八路的少年軍事小說,因為故事跌宕起伏、語言幽默、人物鮮活。
來自廣東廣州的謝焯傑:
我特彆喜歡軍事,是一位小軍迷,八路的少年軍事小說正對我的胃口。在他的小說裏有很多槍械知識,這是我特彆喜愛的瞭。希望有一天,我能成為一名狙擊手。
鐵蹄的故事 010
不該拍馬屁 020
女神的坐騎 028
湖邊的危險 037
遭遇伏擊 045
勇敢的鐵蹄 053
為戰而練 062
馬上射擊 070
苦練騎兵戰術 79
鐵蹄之爭 088
最新情報 097
再上徵途 105
賀蘭山岩畫 114
深山水聲 122
踢斷敵人的胳膊 131
暗處的敵人 140
被睏古墓 148
突圍之戰 156
極限狙擊 165
1. 一匹倔強的馬
這匹馬長得並不帥,甚至還有點兒醜。它五短身材,高不過一米二;它頭大頸短,胸寬鬃長,皮厚毛粗;它四肢強健,馬蹄如鐵,蹄上有一圈如霜的白毛,就像剛剛踏雪歸來;它通體為棗紅色,當然除瞭蹄的上方和額頭。它額頭上的白色細毛所形成的圖案獨一無二——像極瞭中國疆域版圖。
現在,猛虎小隊和飛禽小隊的少年們就站在這匹馬的麵前,靜靜地注視著它。這匹馬似乎無視他們的存在,隻顧低頭咀嚼著乾硬的草料。
“你說的就是這匹馬?”劍齒虎用懷疑的語氣問一位帥氣的小夥子。
這個小夥子名叫樊文龍,下士軍銜,當兵已經三年,是賀蘭山騎兵連的一個騎兵班的班長。
“就是這匹馬。”樊文龍迴答,“你們彆看它其貌不揚,但絕對是一匹良駒。”
“良駒?”霹靂虎的語氣怪怪的,“我還沒見過這麼醜的良駒呢!依我看,它就是一匹拉車的馬。”
樊文龍不愛聽瞭,反駁道:“韆裏馬常有,但伯樂難尋。不是誰都能看齣鐵蹄是一匹良駒。”
“你的意思是我有眼無珠,根本不懂馬唄!”霹靂虎也不高興瞭。
“這可是你自己說的,我沒這麼說。”樊文龍詭辯道。
霹靂虎頓時惱火,上前一步瞪著樊文龍。樊文龍也上前一步盯著霹靂虎。二人的目光如同兩道閃電在空氣中交戰,發齣劈裏啪啦的電擊聲。
“你們兩個不是要打架吧?”真是看熱鬧不怕事大,站在一旁的啄木鳥說,“你們要是打架,我可以免費當裁判。”
聽到啄木鳥的話,霹靂虎和樊文龍幾乎同時嚮後倒退瞭一步,仇視的目光也跟著變得柔和起來,臉上竟然還露齣瞭笑容。
啄木鳥實在不解,剛纔還怒目而視的兩人為何瞬間變得像久彆重逢的好友瞭。
“樊文龍,咱們兩個差點兒中瞭女生的詭計。”霹靂虎說,“她們越是想看男生的熱鬧,咱們越不能讓她們如願以償。”
“就是,咱們男生是一條戰綫上的,必須一緻對外。”樊文龍也跟著說。
“唉——!”梅花雀長嘆一口氣,嗔怪道,“啄木鳥,都是你多嘴,要不然現在咱們已經看上好戲瞭。”
啄木鳥也沒想到會是這個結果,本來她想用激將法促使他們開戰,誰承想卻弄巧成拙瞭。
話題再次迴到這匹並不帥氣的馬上。樊文龍說:“它的確是一匹良駒,至今無人能夠將其馴服。要是不信,你們可以試試。”
“什麼?你們騎兵連這麼多騎兵竟然連一匹矮腳馬都馴不服,也太差勁瞭吧?”霹靂虎諷刺地說。
“這匹馬看上去很一般啊,有那麼難馴服嗎?”黑藍虎也跟著說。
樊文龍冷笑一聲,說:“我就知道你們會這麼說。彆忘瞭那句話,‘馬’不可貌相,海水不可鬥量。彆看它其貌不揚,骨子裏卻是一匹烈性良駒。”
劍齒虎心想,明明是“人不可貌相”,樊文龍卻說“‘馬’不可貌相”,可見在樊文龍心目中這匹馬的確不一般。所以,劍齒虎並沒有急於齣手,而是準備以靜製動。
劍齒虎能沉住氣,脾氣暴躁的霹靂虎怎能沉住氣呢?他一把抓住馬的繮繩,喊道:“今天,我就把這匹馬降服給你們看看。”說著,他一拉繮繩,想把馬從馬廄裏拽齣來。
可是,沒有想到這匹倔強的馬紋絲未動。它依舊低頭吃著草料,看都沒看霹靂虎一眼。這是怎樣的一種衊視啊,頓時令霹靂虎大為惱火。
“看來你還真是一匹不識時務的馬。”說著,霹靂虎走進馬廄,翻身上馬,然後兩腿猛地一夾馬的肋骨,想把馬騎齣馬廄。
“噗——”
馬從鼻腔中噴齣一股怒氣,然後慢慢悠悠地走齣瞭馬廄。
騎在馬背上的霹靂虎揚揚得意,看著樊文龍喊道:“怎麼樣?這匹馬被我馴得服服帖帖瞭吧?”
樊文龍好心提醒道:“你彆高興得太早瞭,它可是一匹野性烈馬。”
“我看你們騎兵連的兵都是膽小鬼,應該送到我們特種兵學校去鍛煉幾年。”霹靂虎的話音剛落,他胯下的這匹馬便開始躁動起來。
霹靂虎趕緊握緊繮繩,同時兩腿夾緊馬的身體。他想隻要我牢牢地抓住繮繩,就不會掉下去。可是,他想得太簡單瞭,因為他胯下的是一匹不同尋常的馬。
突然,這匹馬的上身抬起,發齣響徹雲霄的嘶鳴。霹靂虎緊緊地抓住繮繩,兩隻腳用力撐著馬鐙,這纔沒有掉下馬背,但也嚇齣瞭一身冷汗。
馬的前腿落地之後,便瞬間加速嚮前衝去瞭。看著絕塵而去的馬,猛虎小隊和飛禽小隊的少年們不禁倒吸一口涼氣,他們這纔相信瞭樊文龍所說的話。
“果真是一匹好馬,跑起來就像一陣風,四蹄仿佛沒有接觸到地麵便再次騰空而起瞭。”百靈鳥感嘆道。
在感嘆這匹馬的奔跑速度時,大傢又不得不為霹靂虎擔心。他能降服這匹烈馬嗎?
整個騎兵連的官兵都沒降服這匹馬,霹靂虎又怎麼能降服它呢!
霹靂虎騎在馬背上,感覺自己就像坐在高速行駛的列車上,耳邊風聲呼嘯,兩側的景物閃電般地嚮後倒退。樊文龍沒有撒謊,這的確是一匹良駒。霹靂虎想擁有這匹良駒,讓它成為自己的坐騎。
正想著,這匹馬突然減速,就像高速行駛的汽車被猛地踩下瞭刹車。戛然而止的戰馬嚮前低頭,仿佛在做齣發射彈丸的動作,而那個“彈丸”就是霹靂虎。
“啊——”
遠在後方的少年們聽到前方傳來一聲長長的慘叫。循聲望去,他們看到霹靂虎像彈丸一樣,從馬背上飛瞭齣去。
霹靂虎在空中飛齣一道完美的弧綫,然後狠狠地摔在滿是沙礫的地上,並連續翻滾。
“霹靂虎!”
少年們幾乎同時發齣喊聲,並嚮摔落在地的霹靂虎跑去。這一下摔得可不輕,他們都在擔心霹靂虎是否已經被摔斷瞭骨頭。
八路叔叔寫給小讀者的話
“讀瞭八路的書,孩子性格開朗瞭許多!”“《特種兵學校》讓我的孩子從漫畫書愛上文學書。”太多傢長的評論讓我看到瞭堅持創作少兒陽剛文學的意義。
我曾經給少兒軍事文學下過定義,認為它至少應包含三個要素:軍事知識、生存技能和意誌品質培養。
那麼什麼樣的文學作品纔屬於“少兒陽剛文學”呢?我認為至少要包含以下幾個元素:
第一,要擁有一顆強大的內心。擁有一顆強大的內心比什麼都重要,因為這是獲得幸福人生的第一把鑰匙。
第二,要具有堅韌的品質。堅韌不拔是青少年最需要培養的好品質。在我們的故事中,主人公不拋棄不放棄的優良品質會感染小讀者成為這樣的人。
第三,要具有獨立生存的能力。聯閤國教科文組織提齣21世紀教育的四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。如果將這四個學會進一步歸納,我認為本質上就是學會生存,尤其是獨立生存的能力。
第四,要有擔當。有擔當的人是可以托付的人,是值得信賴的人,是不會缺少朋友和夥伴的人。陽剛少年就應該是有擔當的少年。
第五,要有一個健康的體魄。在陽剛文學中,我們要讓小讀者認識到健康的體魄有多重要,從而帶動他們鍛煉身體的熱情,學會健康的生活方式。
以上這些便是我在少兒陽剛文學中所要展現給小讀者的。令我欣慰的是,一些孩子傢長的評論讓我看到瞭孩子在閱讀後的變化,他們正在成長為陽剛少年。我想,這是我之所以堅持創作少兒陽剛文學的最大動力。
書本質量很好,孩子愛看,愛不釋手
評分兒子喜歡看
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評分很好,物流超快,兒子很喜歡!
評分八路的書一直是孩子大愛
評分還行吧!這書
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評分....................
評分書很好,兒子喜歡
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