林明子：妹妹住院瞭 [3-6歲] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

[日] 筒井賴子著，[日] 林明子繪，季穎譯

圖書標籤:

繪本
親情
傢庭
醫院
生病
情緒
成長
關愛
妹妹
林明子

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出版社：北京联合出版公司

ISBN：9787550298088

版次：1

商品编码：12091775

包装：精装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：铜版纸

页数：40

正文语种：中文

具体描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-6歲

☆讓孩子體會到，當哥哥姐姐是一件多麼幸福的事！

☆細膩記錄孩子忽然長大的瞬間，在濃濃親情中學會接納與分享

☆喚醒孩子的責任感，引導他們變為值得信賴的哥哥姐姐，未來成長為有擔當的大人！

☆日本繪本大傢林明子經典代錶作

☆日本厚生省中央兒童福祉審議會、全日本學校圖書館議會特彆推薦

內容簡介

阿惠的妹妹總愛拿她的娃娃去玩，阿惠並不太情願。但是，有一天妹妹生病住院瞭。孤單的阿惠心裏七上八下，十分為妹妹擔心。阿惠和爸爸決定去醫院探病，要帶什麼禮物去給妹妹呢？她寫瞭一封信，還用包裝紙包瞭一個大禮物……清新爽直的文字，配閤林明子插圖中溫暖的色彩、柔和的綫條，輕柔地講述瞭親情間愛與接納、分享與成長的溫馨故事。

作者簡介

林明子

1945年齣生於日本東京，畢業於橫濱國立大學教育部美術科。她善於捕捉傳神的細節，能準確地把握孩童的情緒感受，畫風清新靈動。代錶作品有《阿鞦和阿狐》《我愛洗澡》等，曾獲得日本繪本大奬、日本産經兒童齣版文化奬等多個重要奬項。

筒井賴子

1945年齣生於日本東京，畢業於埼玉縣立浦和西高中，曾任職於廣告公司。成為三個孩子的母親後，她開始從日常生活中汲取創作素材，為孩子寫故事。筒井賴子的文字簡單雋永、清新爽直，曾和林明子一起創作瞭《阿惠和妹妹》《妹妹住院瞭》《是誰送的呢》等膾炙人口的繪本。

內頁插圖

精彩書評

小時候讀過這本書，那時我剛有瞭弟弟，年幼的我一邊讀一邊想好好地愛護他。我想這就是我的“姐姐入門書”吧！書裏充滿純真的感情，讓心不禁溫柔起來。

——日本讀者艾米

雖是繪本卻像電影一樣豐富、感人。故事有清晰的起承轉閤，很容易讓人投入感情。我的兒子平時不怎麼看妹妹的繪本，隻有林明子的書能讓他安靜地從頭聽到尾。——繪本導航網站

豐富的細節令這本書到處洋溢著愛的氣息。感人至深！

——福音館書店

好的，這是一本專門為3到6歲兒童設計的圖畫書的簡介，它講述瞭一個關於想象力、友誼和麵對日常變化的故事，內容完全獨立於您提到的那本書。 --- 圖書名稱：小宇的雲朵積木適閤年齡：3-6歲主題：想象力、創造力、分享、接納新事物內容提要：《小宇的雲朵積木》是一本充滿奇思妙想的圖畫書，講述瞭一個名叫小宇的男孩和他最心愛的玩具——一套可以搭建齣任何想象中事物的“雲朵積木”的故事。小宇是個安靜、富有觀察力的孩子，他總是能從最尋常的日常生活中發現不尋常的樂趣。他的臥室裏堆滿瞭各種稀奇古怪的積木，但最特彆的是那套顔色如同清晨霧氣般輕盈、觸感柔軟的雲朵積木。這套積木不遵循任何物理定律，隻要小宇在心裏構思好形狀，它們就能立刻變幻齣來。故事開始於一個多雨的周六下午。窗外的世界被灰濛濛的雨水籠罩，這讓小宇感到有些沉悶。他拿齣他的雲朵積木，決定要用它們建造一個能把陽光請迴來的世界。首先，他搭建瞭一座“彩虹橋”。這座橋不是靜止的，它會隨著小宇的呼吸輕輕搖晃，橋麵上覆蓋著由積木搭建的，能發齣微弱光芒的七彩“水珠”。小宇小心翼翼地爬上瞭橋，他想象自己正在穿越一片由果醬和棉花糖組成的森林。接著，他需要一隻坐騎。小宇用積木搭建瞭一頭巨大的、長著蜻蜓翅膀的“蒲公英獅子”。這頭獅子渾身蓬鬆，跑起來時會留下細碎的金色光點。小宇騎著它，在房間裏進行瞭一場“室內探險”。他們飛越瞭書架上的“知識高山”，避開瞭沙發底下的“巨型怪獸”（其實隻是掉進去的襪子團），最後抵達瞭窗颱上的“遠方國度”——那裏，他把幾塊積木堆成瞭迷你版的“小船”，準備航嚮未知的海洋。然而，小宇的冒險並不是一個人的獨角戲。他的鄰居，一個活潑、愛笑的女孩米婭，恰好來串門。米婭帶來瞭她的新玩具——一套顔色鮮艷、可以發齣各種機械聲響的“鋼鐵機器人積木”。起初，小宇對米婭的積木感到有些不適應。他的雲朵積木是安靜的、柔和的，而米婭的機器人是喧鬧的、堅硬的，它們似乎格格不入。小宇擔心米婭會嘲笑他的“不切實際”的雲朵創造物。米婭看到瞭小宇的“蒲公英獅子”，她沒有嘲笑，而是好奇地圍著它轉瞭好幾圈。她試著用她的鋼鐵積木搭建瞭一個“能量塔”，希望能給小宇的獅子“充電”。這個嘗試，成為瞭兩個孩子閤作的開端。小宇發現，當他的柔軟雲朵與米婭堅固的鋼鐵結閤時，創造齣的東西更加奇妙瞭。他們一起搭建瞭一艘“雲鋼混閤動力飛船”。雲朵部分負責提供漂浮的動力和舒適的內艙，而鋼鐵部分則作為堅固的外殼和精確的駕駛艙。在這場閤作中，小宇學會瞭分享他的想象空間，而米婭也明白瞭，創造力不一定非要用既定的規則來完成。他們一起駕駛著飛船，飛過瞭小宇搭建的彩虹橋，在“知識高山”上投下友誼的旗幟。隨著故事的發展，雨停瞭，陽光穿過窗戶灑滿瞭房間。小宇和米婭看著他們共同完成的、宏偉而又奇特的“雲朵與鋼鐵之城”。這座城市裏，既有溫柔的麯綫，也有強勁的結構，它完美地融閤瞭兩種截然不同的創造方式。最終，小宇意識到，最好的玩具，不是最貴或最酷的那個，而是能讓你與朋友一起，將內心最美好的想法付諸實踐的工具。雲朵積木依然是他的最愛，但現在，它們因為有瞭新的夥伴和新的閤作方式，變得更加閃耀。圖書亮點（麵嚮傢長和教育者）： 1. 激發“軟性思維”：這本書鼓勵孩子發展非結構化的、流暢的思維方式。雲朵積木代錶著無限的可能性和對規則的暫時超越，非常適閤培養孩子的發散性思維。 2. 探討“接納差異”：小宇和米婭的積木代錶瞭不同的個性和不同的創造風格。故事溫和地展示瞭如何欣賞他人的不同之處，並將差異轉化為創意的催化劑。 3. 畫麵意境豐富：插畫風格將現實場景（小宇的房間）與超現實的想象世界（蒲公英獅子、雲朵飛船）無縫銜接，視覺對比強烈，能有效吸引3-6歲兒童的注意力。 4. 語言節奏適宜：敘事語言充滿瞭童真和韻律感，節奏舒緩，非常適閤睡前閱讀和親子共讀，培養孩子的語言感知能力。 5. 強調閤作與價值：故事的核心在於，即使是看似“虛無縹緲”的想象，也能在閤作中構建齣具體且有價值的成果，教育孩子閤作的意義。《小宇的雲朵積木》是一封寫給所有擁有獨特想象力的孩子的溫柔情書，告訴他們：你的想法，無論多麼天馬行空，都值得被認真對待，並與人分享。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書的畫風我簡直太喜歡瞭！完全是那種溫柔治愈係的，色彩明亮但不刺眼，綫條流暢又充滿童趣。每一次翻開，都感覺像是在欣賞一幅幅精美的插畫，每個角色的錶情都刻畫得特彆到位，尤其是小主人公，她的眼神裏充滿瞭天真、擔憂和一點點小小的堅強，看得我這個大人都心疼瞭。我女兒也非常著迷，每次讀到一半，她都會停下來，指著畫上的人物，問我“媽媽，她為什麼不開心呀？”或者“你看，哥哥在笑！”。這種圖畫的魅力，真的能超越語言，直接觸動孩子內心最柔軟的地方。我特彆欣賞作者在細節上的處理，比如醫院裏的病房，雖然是生病的地方，但卻沒有描繪成冷冰冰的，反而透著一絲暖意，床頭的玩具、窗外的陽光，都傳遞著希望和關懷。這種細膩的描繪，讓孩子在麵對可能讓他們感到不安的醫院環境時，也能感受到其中的溫情，降低他們的恐懼感。而且，每次讀完，我都會和女兒一起討論畫中的一些小細節，比如那個護士阿姨的笑容，那個偷偷藏在枕頭下的餅乾，這些互動都讓親子閱讀的時間變得更加有意義和有趣。總之，這本書的畫麵感真的太強瞭，絕對是視覺上的盛宴，也為故事的展開奠定瞭非常好的基調。

评分☆☆☆☆☆

這本圖書真的讓我看到瞭小孩子強大的內心力量和學習能力。它沒有把主人公描繪成一個完美的、總是知道該做什麼的孩子，而是展現瞭一個真實的小女孩，在麵對突如其來的變故時，也會有睏惑、有害怕，甚至會有一些小小的任性。但正是這種真實，讓她後麵的成長和改變顯得更加珍貴。我特彆喜歡她嘗試去照顧妹妹的那些情節，雖然她的方法可能有些笨拙，比如偷偷送餅乾，或者學著給妹妹講故事，但這份心意和努力，真的是非常感人的。這本書通過主人公的視角，讓我們看到瞭孩子們是如何用自己的方式去理解世界、錶達愛意的。她從最初對醫院的恐懼，到慢慢適應，甚至在某種程度上，她也在用自己的方式“治愈”著傢人。這種相互支撐、共同成長的力量，是這本書最打動我的地方。而且，在故事的結尾，主人公也從這次經曆中學到瞭很多，比如珍惜健康，懂得感恩，也更加理解父母的付齣。這種潛移默化的教育，比任何說教都來得更加深刻。我女兒讀完後，不僅對妹妹更加體貼瞭，還學會瞭主動分擔傢務，這真是意想不到的收獲！

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書最打動我的地方，在於它非常真實地反映瞭孩子在麵對親人生病時的復雜情緒。我傢小朋友最近就經曆過類似的情況，所以當讀到這本書時，她非常有代入感。她能理解那種擔心、害怕，甚至還有一點點被冷落的感覺。書裏主人公的心情變化，從一開始的不知所措，到慢慢學會關心和照顧，再到最終理解和釋懷，這個過程特彆貼近孩子的生活經驗。作者沒有迴避孩子可能産生的負麵情緒，比如因為住院而産生的孤獨感，或者因為父母的注意力被轉移而産生的失落，而是用一種非常溫和、包容的方式去呈現。這讓我覺得這本書不是在說教，而是在陪伴，它給孩子提供瞭一個可以理解和錶達自己情緒的齣口。我女兒在讀到主人公偷偷往病床上送小禮物的時候，也突然說“媽媽，我也想給奶奶帶蘋果！”。那一刻，我感受到瞭這本書在潛移默化中引導孩子學會關愛和付齣。它不僅僅是一個關於生病的故事，更是一個關於愛、關於成長、關於同理心的故事。這種基於現實生活，又充滿溫情的敘事，讓這本書不僅僅是一本睡前讀物，更是一次有意義的情感教育。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有太期待，畢竟市麵上關於生病主題的童書很多，我怕又是一本套路化的作品。但這本書帶來的驚喜真的很大。它沒有那種刻意的煽情，也沒有空洞的道理，整個故事的推進非常自然，就像生活中發生的一樣。我特彆喜歡作者在敘事上的留白，很多時候，孩子的情感錶達都是通過一些細微的動作或者眼神來傳遞的，這反而更能激發孩子去思考和體會。比如，主人公第一次去醫院，那種小心翼翼的樣子，那種不敢打擾的眼神，讀的時候我心裏也跟著揪瞭一下。還有主人公看到妹妹痛苦時，自己也跟著難受，那種感同身受的情緒，作者處理得非常到位。這本書讓我看到瞭孩子身上那種與生俱來的善良和責任感，他們雖然小，但也能感受到愛和牽掛，並且願意用自己的方式去錶達。而且，故事的結局也很棒，不是那種戲劇性的“奇跡發生”，而是通過親情的力量，讓每個人都變得更加堅強。這種現實而溫暖的結局，反而更有力量。我女兒讀完之後，還會反復提起故事裏的情節，問我“妹妹是不是真的好多瞭？”。這種持續的思考，正是好書的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它的故事結構和節奏感。它不是那種一開頭就直奔主題的，而是有一個循序漸進的過程。首先，作者巧妙地鋪墊瞭妹妹生病前的生活片段，讓讀者能感受到傢庭的溫馨和快樂，這樣在妹妹生病住院後，反差就更明顯，也更能凸顯齣主人公內心的失落和擔憂。然後，故事重心慢慢轉移到醫院，通過主人公的視角，我們看到瞭一個孩子是如何理解和適應這個陌生而充滿未知的地方的。作者在描寫醫院場景時，非常注重細節，比如病房裏的儀器聲、護士的腳步聲，以及那些可能讓孩子感到害怕的消毒水味道，但同時又穿插瞭許多溫暖的元素，比如溫柔的醫護人員、探望的小夥伴，以及主人公自己努力想做的事情。這種對比和過渡，讓故事的情節跌宕起伏，但又不會顯得突兀。而且，主人公的成長綫也非常清晰，從最初的茫然無措，到後來主動去關心照顧妹妹，再到最後理解父母的辛苦，這個轉變過程非常自然，也很有教育意義。我女兒每次聽故事都聽得很專注，有時候會問一些關於醫院的細節，有時候會關心主人公的心情，可見她被故事深深吸引瞭。

评分☆☆☆☆☆

阅读让生活变得丰富多彩

评分☆☆☆☆☆

孩子看了好几遍

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，应该把阿惠和妹妹那本一起买了

评分☆☆☆☆☆

常年买在京东西大到家用电器电视冰箱小到日用品厨房用品零食矿泉水饮料想到什么就买什么经常上午下单下午就送到了物流快递也给力全部搬上来送到家买的东西太多了评价这么多东西真的需要太多时间我想说的是方方面面都很满意很ok！要不我不会又续一个plus会员就这样啦！

评分☆☆☆☆☆

在这里买了太多的书。孩子慢慢看。买书永远不用担心过时，孩子总会长大，会喜欢阅读的。我想，家长要好好把关，选好书。

评分☆☆☆☆☆

一有劵就要买买买，停不下来的节奏