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編輯推薦

《八十天環遊地球》是凡爾納受讀者歡迎的長篇小說之一，也是世界科幻小說的經典之作，筆調生動活潑，富有幽默感。小說敘述瞭英國人福格先生與朋友打賭，能在80天內環遊地球一周迴到倫敦。雖剋服種種睏難，但到倫敦卻遲瞭五分鍾，自以為失敗，卻因他自西嚮東繞地球一周，正好節約瞭一天時間而意外獲得勝利，作品改為劇本後廣受歡迎。

內容簡介

英國紳士菲亞莉·福格與朋友打賭隻用80天時間環遊地球一周。於是他和僕人“萬事達”開始瞭一段分秒必爭、驚心動魄的環球之旅，真是險象環生！最後，以為輸掉賭注的福格先生迎來瞭一個“大逆轉”。書中的故事情節起伏跌宕，環環緊扣，使得這些精彩的畫麵在讀者腦海裏不斷浮現，猶如身臨其境，給讀者一個集冒險、勵誌相結閤的文字盛宴，尤其是主人公對時間的把握，對智慧的運用，更值得青少年讀者學習藉鑒。

作者簡介

儒勒·凡爾納（1928-1905），19世紀法國著名作傢，創作瞭大量優秀的文學作品，是現代科幻小說的重要開創者之一。1863年起，凡爾納開始發錶以科學幻想和冒險小說為主的作品。以總稱為《在已知和未知的世界中的奇異旅行》的係列作品集一舉成名。代錶作三部麯為《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神秘島》等。另有《地心遊記》《八十天環遊地球》等。

精彩書評

好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
　　——中國作傢協會副主席國務院參事張抗抗
　　
　　在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財富。
　　——中國當代文學研究會會長張炯
　　
　　閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
　　——原作傢齣版社副社長編審柳蔭
　　
　　王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
　　——現代文學館研究員於潤琦
　　
　　若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
　　——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
　　
　　閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？
　　——現代教育報資深編輯法治與校園雜誌執行主編解淑平
　　
　　《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
　　——教育部國培專傢人大附中特級教師靳忠良
　　
　　閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
　　——教育部國培專傢全國十佳班主任鄭立平

目錄

閱讀準備

第一章 費利斯·福剋和路路通主僕相認

第二章 一次使福剋付齣慘重代價的談話

第三章 福剋把他的僕人路路通嚇得目瞪口呆

第四章 難怪偵探費剋斯焦急萬分

第五章 福剋順利渡過紅海和印度洋

第六章 路路通丟瞭鞋子但逃齣瞭寺廟

第七章 福剋花高價買瞭一頭坐騎

第八章 福剋和他的同伴冒險穿越密林

第九章 路路通證明幸運總是青睞勇敢者

第十章 福剋沿著恒河山榖而下，卻無心賞景

第十一章 那個裝鈔票的包裏又少瞭幾韆英鎊

第十二章 費剋斯假裝什麼都不知道

第十三章 福剋、路路通和費剋斯各行其是

第十四章 路路通極力為主人辯護

第十五章 費剋斯同福剋正麵交鋒

第十六章 路路通深有體會，口袋裏錢必不可少

第十七章 路路通的鼻子變得奇長無比

第十八章 橫渡太平洋

第十九章 舊金山大會一瞥

第二十章 乘坐太平洋鐵路公司的高速列車

第二十一章 路路通上瞭一堂摩門教曆史課

第二十二章 路路通無法讓人明白他的道理

第二十三章 隻有在聯閤鐵路上纔會碰到的怪事

第二十四章 福剋僅僅做瞭分內之事

第二十五章 偵探費剋斯認真為福剋著想

第二十六章 福剋和壞運氣作堅決鬥爭

第二十七章 福剋渡過瞭難關

第二十八章 路路通有機會說瞭一句風涼話

第二十九章 無須主人吩咐兩遍，路路通執行命令

第三十章 "福剋"股票在股市上又有瞭價值

第三十一章 福剋的環球旅行除瞭幸福什麼也沒得到

閱讀總結

前言/序言

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。
　　就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
　　一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
　　二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
　　三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
　　在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
　　一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
　　立人
　　2016年7月16日
　　於北京

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適閤六年級的孩子看，隻是還要買下冊，女兒很喜歡

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