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內容簡介

全書共12 章，每章各自獨立闡述一個完整的專題。本書的特點是“全、新、特”：全書采用的素材大部分未曾與讀者見麵；波形與說明圖文並茂，是一次新的創舉；特點是讀者看到聲音波形圖如同聽到其聲，可加深理解，提高記憶。本書內容主要有聽音評價的基本知識，聽音評價的必備條件，節目源編輯製作規範，國傢標準節目源實物標樣波形圖與說明，歐洲廣播聯盟聲音質量聽音評價素材，廳堂、體育場館擴聲係統、廣播節目、音像製品、電聲産品、電聲係統、聲音信號傳輸質量等聲音質量聽音評價，模擬聲聽音訓練實踐方法，數字聲聽音訓練實踐與聽感變化解析，以及電聲標準與聽音感受等。本書適閤作為錄音工程、專業音視頻工程聽音評價、聽音訓練本科生學習的教材，也可作為專業音視頻工程培訓聽音評價師的考核教材，並適閤電聲愛好者閱讀。

作者簡介

王澤祥,1959-1964年就讀北京廣播學院無綫電係，1964-1998年在中國國際廣播電颱從事技術工作，任教授級高工，完成多項科研並獲奬勵, 1984年獲部級“二等奬” （衛星通信音質主觀評價）。96年獲部級科技進步一等奬等。先後，北廣、中戲院校聘為兼職教授、1998年-至今，任聘為紅旗大學和昆光職業學校教授，講授聽音評價師課程。發錶過30多篇技術文章,其中有:聲音質量主觀評價、聽音訓練方法等，書籍有：聲音質量主觀評價（並且作為北廣錄音藝術係講授教材）、現代音響技術設計、數字聲頻技術、廣播播控與電聲技術等、起草標準,GY75-89廣播調音運行技術指標、GY76-89廣播調音颱運行技術指標測量方法等。

目錄

第1章 聲音質量聽音評價概述 / 1
1．1 聽音評價概述 / 1
1．2 聲音質量聽音評價的必要性 / 3
1．3 聲音質量聽音評價的必備條件 / 4
1．4 聲音質量聽音評價的可行性 / 4
1．5 聲音質量聽音評價的應用範圍 / 5
1．6 聲音質量聽音評價的普及和規範化、標準化 / 5
1．7 客觀技術參量與主觀聽覺感受的差異和統一 / 6

第2章 聲音質量聽音評價的必備條件 / 11
2．1 必備條件 / 11
2．2 聲音質量聽音評價《評價術語》的選定 / 11
2．3 聲音質量聽音評價用《節目源》 / 13
2．4 聲音質量聽音評價用《聽音環境的技術要求》 / 14
2．5 聲音質量聽音評價用《電聲係統的技術要求》 / 14
2．6 聲音質量聽音評價方法與步驟 / 23
2．7 評分方法與步驟 / 25

第3章 聲音質量主觀評價用節目源編輯、製作規範 / 32
3．1 聲音質量主觀評價用節目源規範 / 32
3．2 聲音節目源質量與主觀評價用節目源標樣實物說明 / 37
3．3 國傢技術監督局關於“聘請音質評價節目帶”編委會委員的函 / 39
3．4 節目內容與技術指標 / 39

第4章 電聲産品聲音質量主觀評價用節目源實物標樣說明 / 46
4．1 電聲産品聲音質量主觀評價用節目源實物標樣的各節目段內容 / 46
4．2 電聲産品聲音質量主觀評價用節目源實物標樣的各節目段特點與波形 / 47
4．3 主觀評價用標樣實物各節目段頻譜圖 / 56

第5章 歐洲廣播聯盟（EBU SQAM）聲音質量聽音評價素材 / 60
5．1 聲音質量聽音評價素材錶 / 60
5．2 歐洲廣播聯盟聲音質量聽音評價素材（EBU SQAM）內容說明與節目段波形圖 / 63
5．3 歐洲廣播聯盟（EBU PEQS）CD 光盤說明 / 78

第6章 擴聲係統聲音質量聽音評價 / 79
6．1 擴聲係統聲音質量聽音評價概述 / 79
6．2 擴聲係統聲音質量聽音評價時的規定 / 80
6．3 廳堂、體育場館擴聲係統聲音質量聽音評價用節目段的編輯製作 / 81
6．4 對聽音評價師的要求 / 90
6．5 廳堂擴聲係統聲學特性指標 / 95
6．6 擴聲係統技術驗收 / 97

第7章 廣播節目與音像製品聲音質量聽音評價 / 100
7．1 廣播節目與音像製品聲音質量聽音評價概述 / 100
7．2 廣播節目與音像製品聲音質量聽音評價必備條件 / 101
7．3 引用文件 / 101
7．4 廣播節目與音像製品聲音質量聽音評價選用的評價用語 / 101
7．5 評價用電聲係統的連接方法及其技術要求 / 102
7．6 聽音評定小組的組成 / 105
7．7 聽音評定項目 / 105
7．8 聽音評定計分方法 / 106
7．9 廣播節目與音像製品聲音質量聽音評價用錶 / 106
7．10 評定程序 / 108
7．11 評分計算方法 / 108
7．12 計權統計 / 109
7．13 應扣分數的統計方法 / 109

第8章 電聲産品、電聲係統聲音質量聽音評價 / 110
8．1 電聲産品聲音質量聽音評價概要 / 110
8．2 電聲産品聲音質量聽音評價必備條件 / 112
8．3 引用文件 / 112
8．4 評價用電聲係統的設備技術要求 / 112
8．5 電聲係統、電聲産品聲音質量聽音評價方法概述 / 114
8．6 聽音評定小組人數 / 116
8．7 電聲係統、電聲産品聲音聽音評價中的一些問題 / 117

第9章 聲音信號傳輸質量聽音評價 / 119
9．1 聲音信號傳輸質量聽音測試方法 / 119
9．2 引用標準 / 119
9．3 術語和定義 / 119
9．4 測聽成員的選擇 / 121
9．5 測聽成員數量選擇 / 121
9．6 測試方法 / 121
9．7 屬性 / 123
9．8 編排材料 / 124
9．9 再現設備 / 124
9．10 測聽條件 / 125
9．11 數據的統計處理 / 125
9．12 測聽結果的錶示 / 126
9．13 測試報告的內容 / 126
9．14 評價用素材編輯製作 / 128

第10章 聽音訓練實踐與聽音感受解析 / 134
10．1 聽覺訓練基本概述 / 134
10．2 聽音訓練方法 / 134
10．3 聽音訓練節目源內容 / 135
10．4 聽音訓練節目源各種變化與聽音感受解析 / 137

第11章 數字聲聽音訓練實踐與聽音感受解析 / 161
11．1 數字聲聽音訓練基本概述 / 161
11．2 數字聲聽音評價訓練方法 / 161
11．3 數字聲聽音評價訓練節目源內容 / 162
11．4 數字聲聽音訓練節目源各種變化與聽音感受解析 / 166

第12章 電聲標準與聽音感受 / 200
12．1 電平標準與聽音感受 / 200
12．2 聲音強度與聽音感受 / 207
12．3 國際電工委員會（IEC）的規定 / 208
12．4 聲音動態與聽音感受 / 209
12．5 動態閾與信噪比的概念 / 215
12．6 聲音的響度與聽音感受 / 216
12．7 聲音的頻譜特性與聽音感受 / 216
12．8 聲音的音量與聽音感受 / 218
12．9 音量指示與聽音感受 / 222
12．10 錄製係統中錄音電平的正確選擇 / 225
參考文獻 / 227

精彩書摘

　　《聽音評價師手冊》：
　　音頻采樣、解釋、數碼音頻係統是通過將聲波波形轉換成一連串的二進製數據來再現原始聲音的，實現這個步驟使用的設備是模／數轉換器（A／D），它以每秒上萬次的速率對聲波進行采樣，每一次采樣都記錄下瞭原始模擬聲波在某一時刻的狀態，稱之為樣本。將一串樣本連接起來，就可以描述一段聲波瞭，把每一秒所采樣的數目稱為采樣頻率或采率，單位為Hz（赫茲）。采樣頻率越高，所能描述的聲波頻率就越高。采樣率決定聲音頻率的範圍，可以用數字波形錶示。以波形錶示的頻率範圍通常被稱為帶寬。音頻采樣可以分為采樣的位數和采樣的頻率，采樣位數可以理解為采集卡處理聲音的解析度。這個數值越大，解析度就越高，錄製和播放的聲音就越真實。計算機中的聲音文件是用數字0和1來錶示的。因此在計算機上錄音的本質就是把模擬聲音信號轉換成數字信號。反之，在播放時則是把數字信號還原成模擬聲音信號輸齣。采集卡的位是指采集卡在采集和播放聲音文件時所使用數字聲音信號的二進製位數。采集卡的位客觀地反映瞭數字聲音信號對輸入聲音信號描述的準確程度。
　　……

前言/序言

本書是作者在經過20 多年聽音訓練和評價課程教學編寫的教材基礎上，不斷學習、收集最新素材，不斷完善、整理、修改、補充編寫而成的。聽音評價與聽音訓練兩門課程密不可分，因此把兩門課程教材的內容壓縮成《聽音評價師手冊》一本書，包含聽音規劃與聽音評價，既便於學習，又便於攜帶。本書著重於開發聽音評價師人員對聲音的辨彆能力和對聲音變化的理解能力。由於聲音具有雙重屬性，一是物理屬性（聲音即聲波），二是聲音在聽覺上産生的聽音感受，所以應該從心理學的角度來理解和認識聽音評價。通過每段聽音評價素材節目段波形圖、頻譜圖和清晰、細緻的說明，將提高讀者對聽音評價的辨彆能力，練就一雙精準辨彆聲音屬性的“金耳朵”。

聽音評價不僅是一門新興技術，還是一門嶄新的聽音評價藝術，發展很迅速，其科技含量也越來越高。每一種新技術和新産品的麵世和應用，都將推動電聲技術的發展，並産生質的飛躍。由於聽音評價師技術的不斷發展與深入，更進一步促進電聲技術更新換代：三年一更新，五年一換代，是各種技術領域中速度最快的領域之一。數字電聲技術在更廣泛的電聲産品、電聲係統中逐步取代瞭傳統的模擬技術，計算機技術的廣泛滲入使得電聲技術煥然一新。

聽音評價與訓練藝術，更是人們精心研究、精心琢磨高科技、人性化、智能化的藝術創作，是經典的聽覺與時尚的聲音相結閤的藝術精品，將聽音評價與訓練藝術及欣賞品位完美結閤。聽音評價與訓練藝術集百年科技成果與現代最美聲音價值於一體，不斷開創全新聽音評價體驗；時刻運用新技術，實現人類關於聽音評價藝術的種種猜想；將聽音評價藝術智能化、網絡化發揮到極緻，最大可能地為人們提供便捷、完美、時尚的電聲藝術産品。本書將著重從聲音質量聽音評價的角度分析相關技術原理，因為隻有掌握聽音評價與訓練的基本原理，纔是認識正在迅速發展的聽音評價的唯一正確途徑，也可由此找到提高電聲産品、電聲係統、擴聲係統聲音質量的關鍵。

20 世紀剛剛過去，人類在這個世紀裏的發明創造是以往人類所有發明創造的總和。而在對人類社會最具影響的發明創造中，就包括電聲技術，特彆是聲音質量聽音評價藝術。它不但對社會的滲透力、輻射力和影響力達到瞭前所未有的程度，與每個人的生活深深地融閤在一起，還成為其中的一個重要部分。

聽音評價在我國從20 世紀80 年代興起，在短短30 多年裏，發展得非常迅速，對提高電聲領域的聲音質量做齣瞭重要貢獻。

為給讀者和培訓聽音評價師夯實基礎知識，本書著重於開發聽音評價師對聲音變化的辨彆能力和理解能力，以練就一雙精準辨彆聲音質量的“金耳朵”。有瞭精準辨彆聲音質量的能力，又能掌握聲音質量聽音評價的方法，就可以完成對聲音質量的準確評價。聲音質量聽音評價既是評價聲音質量的唯一途徑，也是聽音評價師、錄音師、電聲專業工程師的必修功課，還是研究、操作、處理的對象，因此，我們應該瞭解、掌握聲音質量聽音評價藝術。

聲音質量聽音評價，一是評價聲音質量的優劣，因為電聲産品技術參數測量隻能作為參考，聽音評價結果纔是最終的判斷者；二是從心理學的角度來看，聽音評價是聽覺産生的主觀感覺，因此通過反復聆聽每段節目信號的各種變化及細緻觀察節目波形圖跟隨的相應改變，將有助於讀者提高聽音能力，瞭解聽覺對聲音質量分析的處理過程，建立心理聲學模型，以便在聽音評價實踐中加以應用。

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