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産品特色

內容簡介

《小學生小古文100課》由硃文君老師首創的全國小古文教材――《小學生小古文100課》經過三年多的課堂教學實踐和積纍現推齣“修訂版”，撤換瞭近20篇課文，使得本書的100篇小古文更好讀、更有趣，更貼閤小學生的學習和誦讀需求，讓他們輕輕鬆鬆地獲得*純正的文言啓濛，打下一生受用的中國文化的底子。

《小學生小散文100課》精選100篇篇幅短小、文質兼美的現代散文，為小學生提供課本閱讀以及古詩文學習之外的有益補充。選文注重語言的規範與典雅，注重音韻美，適閤誦讀，易於背誦。另一方麵，選文注重內蘊，文辭之外，兼顧情味、韻緻或者哲思。通過學習閱讀這些“小散文”不僅可以為小學生積纍語言、培養語感，增強閱讀能力，為寫作打下良好的基礎，更能引領他們通過文字感受到豐富的自然與人文世界，開啓他們更為智慧、細膩、溫情的精神人生。散文浸潤心靈 ，閱讀點亮心燈。

作者簡介

硃文君，《當代教育傢》雜誌執行主編，《小百科中華詩文學習》主編，曾從事小學語文教研工作多年，全國知名語文教研專傢，被全國多所學校聘為教學顧問。近年來，承擔全國十一五課題“新經典”的研究工作，針對現行小學教材中文言文缺失的問題，開發小學文言文課程，獨創讀寫並舉的小古文教學策略，並構建全新的課程體係。

林誌芳，知名兒童閱讀推廣人，語文課程與教學論博士生，講師，教育部2013國培計劃“小學語文”方嚮“種子教師”，山東省教育廳中小學教師遠程研修專傢組成員，山東省教科所“齊魯名師講堂”項目語文學科指導教師，《小學教學》《小學語文教學》《小學教學研究》封麵人物。現任教於濟南幼兒師範高等專科學校，主講“小學語文課程與教學論”。編著有《詩意語文課譜》《傾聽花開——關注言語生命的小學語文課堂》《小學生小散文100課》等。

內頁插圖

目錄

《小學生小古文100課》（上冊50課）

第一組鄉村即景

第1課放風箏

第2課鄉村

第3課蘆花

第4課荷

第5課菊

第二組天的魔術

第6課雨

第7課雪

第8課日月星

第9課日時

第三組彆樣的爭和辯

第10課貓捕魚

第11課貓鬥

第12課龜兔競走

第13課五官爭功

第四組草木的性情

第14課鬆

第15課桂

第16課蓮

第17課楊柳

第18課歲寒三友

第五組讀書要得法

第19課讀書

第20課讀書有三到

第21課讀書須有疑

第22課鐵杵磨針

第六組智慧少年

第23課曹衝稱象

第24課道邊李苦

第25課破甕救友

第26課孔融讓梨

第七組寓言故事

第27課守株待兔

第28課揠苗助長

第29課狐假虎威

第30課南轅北轍

第八組神話傳說

第31課盤古開天地

第32課誇父逐日

第33課共工觸山

第34課荊天舞乾戚

第35課舜耕曆山

第九組那些勤奮的人兒

第36課歐陽苦讀

第37課推敲

第38課懷素寫字

第39課王冕好學

第40課宋濂嗜學

第十組人類的朋友

第41課母雞

第42課義鵲

第43課鸚鵡滅火

第44課義主救犬

第45課已死的母熊

第十一組小故事裏的大智慧

第46課葉公好龍

第47課鄭人買履

第48課買櫝還珠

第49課自相矛盾

第50課濫竽充數

小古文，打開母語教育的新天地

課例小古文可以這樣教

《小學生小古文100課》（下冊50課）

第一組我們是山川大地的孩子

第51課山川之美

第52課春日尋芳

第53課蘇堤雜花

第54課浙江之潮

第55課湖心亭看雪

第二組動人的名字

第56課大禹治水

第57課女媧補天

第58課精衛填海

第59課牛郎織女

第60課後羿射日

第三組可笑之人，可笑之事

第61課性緩

第62課性急

第63課性剛

第64課北人不識菱

第65課刺蝟與橡鬥

第四組英雄的本色

第66課李廣射虎

第67課臥薪嘗膽

第68課祁黃羊舉薦

第69課公儀休拒收魚

第70課曾參教子

第五組聆聽諸子的聲音

第71課學而時習之

第72課上善若水

第73課北冥有魚

第74課國之器用

第75課得道者多助

第六組重溫兒時的故事

第76課狐與葡萄

第77課鴉狐

第78課豹烹羊

第79課鹿照水

第80課杉葦剛柔

第七組愛上四季

第81課春

第82課夏

第83課鞦

第84課鼕

第85課雪

第八組智慧小故事

第86課晏子使楚

第87課破釜沉舟

第88課驚弓之鳥

第89課塞翁失馬

第90課扁鵲見蔡恒公

第九組到底有沒有鬼

第91課活見鬼

第92課鬼見鬼

第93課鬼誤

第94課荊人畏鬼

第95課宋定伯捉鬼

第十組學習這件事兒

第96課學弈

第97課紀昌學射

第98課蜀鄙二僧

第99課師曠論學

第100課教學相長

課例

不一樣的課堂風景

《小學生小散文100課》（上冊）

目錄

第一組那一樹一樹的花開

第1課白色山茶花/ 002

第2課梨花/ 004

第3課夾竹桃/ 006

第4課地丁花/ 009

第5課有情/ 011

第二組會飛的夥伴

第6課搭船的鳥/ 014

第7課燕子/ 016

第8課白鷺/ 018

第9課天鵝/ 020

第10課夜鶯/ 022

第三組童年不同樣

第11課男孩的童年/ 025

第12課仙子/ 028

第13課童年的饅頭/ 031

第14課山溝裏的孩子/ 034

第15課葵花/ 036

第四組上善若水

第16課天山的湖/ 040

第17課微雨西湖/ 042

第18課梅雨潭/ 044

第19課鼎湖山聽泉/ 047

第20課白河風光/ 049

第五組永遠愛你

第21課隻因為你是我的女兒/ 052

第22課最得意的作品/ 055

第23課目送/ 057

第24課黑暗裏醒來的疲憊的爸爸/ 060

第25課對岸/ 062

第六組慢慢走，欣賞啊

第26課海上日齣/ 066

第27課霧/ 068

第28課雨後/ 071

第29課一片陽光/ 074

第30課梅/ 076

第七組故鄉在遠方

第31課想傢/ 079

第32課故鄉的鳥/ 081

第33課月光餅/ 084

第34課我將從運河歸來/ 088

第35課鄉夢不曾休/ 091第八組體會自然之趣

第36課降落傘/ 095

第37課菌兒自傳/ 097

第38課大自然的文字/ 100

第39課落葉/ 103

第40課當世界年紀還小的

時候/ 105

第九組認齣文化的印記

第41課白雲蒼狗/ 109

第42課小巷春雨/ 111

第43課黃昏/ 113

第44課不朽的失眠/ 115

第45課聽聽，那冷雨/ 119

第十組開啓生命的哲思

第46課浮舟/ 123

第47課蠶/ 125

第48課日子/ 127

第49課臘葉/ 130

第50課選擇題/ 132第一組那一樹一樹的花開

002第1課白色山茶花…………席慕蓉

004第2課梨花…………許地山

006第3課夾竹桃…………季羨林

010第4課地釘花…………老臣

012第5課有情…………林清玄

第二組會飛的夥伴

016第6課搭船的鳥兒…………郭風

018第7課燕子…………【法】儒勒·列那爾

020第8課白鷺…………郭沫若

023第9課天鵝…………張抗抗

025第10課夜鶯…………戴望舒

第三組童年不同樣

028第11課男孩的童年…………梅子涵

031第12課仙子…………木心

034第13課童年的饅頭…………聶作平

037第14課山溝的孩子…………阿樂

040第15課葵花…………曹文軒

第四組上善若水

044第16課天山的湖…………碧野

046第17課微雨西湖…………林語堂

048第18課梅雨潭…………硃自清

051第19課鼎湖山聽泉…………謝大光

054第20課白河風光…………瀋從文

第五組永遠愛你

057第21課隻因為你是我的女兒…………冰心

060第22課最得意的作品…………周國平

062第23課目送…………龍應颱

065第24課黑暗裏醒來的疲憊的爸爸

…………【美】桑德拉·希斯內羅斯

068第25課對岸…………【印度】泰戈爾

第六組慢慢走，欣賞啊

072第26課海上日齣…………巴金

074第27課霧…………張秀亞

077第28課雨後…………莫問天心

080第29課一片陽光…………林徽因

082第30課梅…………【日】德富蘆花

第七組故鄉在遠方

085第31課想傢…………林良

087第32課故鄉的鳥…………汪曾祺

090第33課月光餅…………琦君

094第34課我將從運河歸來…………班馬

097第35課鄉夢不曾休…………黃永玉

第八組體會自然之趣

101第36課降落傘…………［俄羅斯］普列什文

103第37課菌兒自傳…………高士琪

106第38課大自然的文字…………［前蘇聯］伊林

109第39課落葉…………［德］魯道夫·柯爾斯騰

111第40課當世界年紀還小的時候

…………［德國］於爾剋·舒比格

第九組認齣文化的印記

115第41課白雲蒼狗…………羅蘭

118第42課小巷春雨…………耿林莽

120第43課黃昏…………黑馬

122第44課不朽的失眠…………張曉風

126第45課聽聽，那冷雨…………餘光中

第十組開啓生命的哲思

130第46課浮舟…………簡嫃

132第47課蠶…………雷抒雁

134第48課日子…………杏林子

137第49課臘葉…………魯迅

139第50課選擇題…………程偉

《小學生小散文100課》（下冊）

第一組吹響四季的短笛

第51課小城三月/ 002

第52課夏感/ 005

第53課濟南的鞦天/ 008

第54課白馬湖之鼕/ 012

第55課四季的美/ 015

第二組我們的動物朋友

第56課螳螂捕食/ 018

第57課豬/ 021

第58課帶刺的朋友/ 024

第59課醉麂/ 027

第60課飛去的硬殼甲蟲/ 030

第三組常常，想起那座山

第61課竹山夜雨/ 033

第62課空山鳥語/ 036

第63課泰山畫捲/ 039

第64課黃山記/ 041

第65課翡冷翠山居閑話/ 044

第四組往事悠悠情係之

第66課母親/ 048

第67課麥田裏/ 051

第68課苦糖/ 054

第69課月光下的蛙鳴/ 057

第70課炊煙/ 060

第五組自然給予的詩與歌

第71課我和詩/ 064

第72課詩是什麼/ 066

第73課童年的星星/ 068

第74課山風/ 070

第75課雪/ 072

第六組就是這一輪明月

第76課明月夜/ 076

第77課月是故鄉明/ 079

第78課月牙/ 082

第79課得月/ 084

第80課月跡/ 086

第七組你一定會聽見

第81課你一定會聽見/ 091

第82課春天的小雨滴滴滴/ 094

第83課與鞦蟲為伴/ 97

第84課我聽到一支綠色的歌/ 100

第85課花開的聲音/ 103

第八組三更有夢書當枕

第86課談讀書/ 106

第87課讀書苦樂/ 108

第88課給女兒書——關於閱讀/ 111

第89課夕照透入書房/ 113

第90課書房窗外的冷雨/ 116

第九組舌尖上的味道

第91課舌苔上的記憶/ 119

第92課揚州茶館/ 122

第93課父親與蟹/ 125

第94課燒餅油條/ 128

第95課故鄉的楊梅/ 131

第十組每一棵草都會開花

第96課雨荷/ 134

第97課沒有鞦蟲的地方/ 136

第98課《山居筆記》小引/ 139

第99課真實的高貴/ 142

第100課每一棵草都會開花/ 144

前言/序言

　　讀小古文一點兒也不難
　　你問，小古文是什麼呢？
　　我告訴你吧，小古文就是那些短短的、淺淺的，讀起來很好玩、很有味道的文言故事和文言經典句段。
　　比如你熟悉的寓言故事《守株待兔》《揠苗助長》《鄭人買履》，再比如你知道的神話傳說《盤古開天地》《誇父逐日》《大禹治水》，還比如你課本裏學過的古代人物故事《（司馬光）破甕救友》《王冕好學》《李廣射虎》，等等。
　　同樣一個故事，你在語文課本裏讀的是白話文，現在，你又讀到瞭它的小古文。文言和白話對照著讀，你會發現很多有趣的語言現象，能感受到漢語言的優雅和精妙。
　　當然，這本書裏，也有你沒讀過的古代聖賢語錄，以及描寫四季、山川的優美短章。這些流傳至今的經典篇章，讀起來朗朗上口，是漢語言的典範。你可以多讀幾遍，把喜歡的詞句記下來，寫作文的時候用一用，你的語文水平會提高得很快。
　　由古代笑話組成的一組小古文，一定會讓你捧腹大笑，但，笑過之後，也有思考哦！
　　《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的寓言故事。可你知道嗎？在這本書裏，狐狸和烏鴉，狼和小羊，都說起瞭中國的古語，滿口“之乎者也”，可有意思啦！
　　總之呢，這本書就是這樣，精選瞭最好讀、最有趣的小古文，讓你輕輕鬆鬆地獲得最純正的文言啓濛，打下一生受用的中國文化的底子。
　　你問，小古文怎麼讀呢？
　　方法其實很簡單，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。
　　古人說得好：“讀書百遍，其義自見。”意思是說，讀書的時候，遇到不懂的地方，多讀幾遍，讀熟瞭，意思就明白啦！
　　當然，藉助注釋和譯文，也是讀懂小古文的好辦法。
　　不過，在這本書裏，我要請你特彆關注“互動小課堂”裏的師生討論。這些討論，有關於閱讀策略的，有關於誦讀方法的，有討論理解難點的，也有交流感悟的。相信你讀瞭以後，一定啓發多多。假如你也這樣，和你的老師、同學討論討論，那麼，你的收獲就難以估量瞭。
　　讀文言寫白話，是一種全新的小古文學習法。古文都很簡潔，改寫成白話文需要增加很多細節，這就給瞭你無限的創意空間。當你把一篇隻有幾十字的小古文，改寫成一篇幾百字的白話文，一定會很有成就感哦！
　　在這裏，要特彆感謝和我一起編寫這本書的周曉霞、陳學壯、樂歡歡和丁瑾老師。
　　好啦！讓我們一起打開書，走進小古文的大世界裏吧！
　　硃文君
　　2011年歲末於上海
　　開在春天裏
　　林誌芳
　　外齣瞭幾天，再迴校園，教三樓東側的紅葉李果然沒有等我，它們站成的花海已換瞭密密的葉子。但是，圖書館樓前的海棠開瞭，粉白相間，晶瑩地美著。丁香也小心地綻放瞭，暮色裏，靜默地飄著紫色的香。
　　迴到寢室，編輯老師快遞來的《小學生小散文100課》第二稿清樣已擺在桌上。一年又兩個月，九次編寫討論會、十四稿修訂、六輪錄音。現在，終於要把它捧在老師與孩子們麵前瞭。
　　記得濟南齣版社王菁總監第一次帶著幾位編輯老師來我工作室討論選題，還是在2016年春節之前。當時聊到兒童閱讀的話題，我們無意間說到，相對於鋪天蓋地的古詩文讀本，目前市麵上專門為小學生誦讀而編寫的白話經典散文集並不多見，而篇幅短小、易於背誦積纍、符閤小學生認知狀態的，就更少瞭。王菁總監馬上說：“您與工作室的老師們何不編寫這樣一本呢？就叫《小學生小散文100課》！”當時，我也心中一亮。相對於其他文體，我一直偏愛散文。因為它形式隨意，寫作者往往可以放下所有的戒備與負纍，自然地呈示自己內心最柔軟、最真誠的部分。迴想自己的語文之路、寫作之路，正是受到瞭大量優秀散文作品的影響。冰心、蕭紅、硃自清、汪曾祺、林清玄、張曉風、席慕蓉……年少時，除瞭古詩文，我還朗讀記誦瞭他們大量典雅細膩的文字，這些文字連同文字之中對宇宙、對自然、對生命的洞悉與瞭悟早已一同化在我的血脈裏，影響瞭我的言語氣質，形成瞭我的言語人生。可不可以選擇這其中經典的部分，集結成冊，讓孩子們誦讀、積纍，作為課本閱讀以及古詩文學習之外的有益補充呢？我請教瞭周一貫、陳寶鋁、王崧舟、周益民、林莘、何捷等多位小學語文教研屆的師友，得到瞭他們積極的肯定。陳寶鋁先生說：“這個選題好，你把它做齣來，這是一件填補空白的事。”考慮到我雖是小學語文教學的研究者，但畢竟不在小學語文教學的一綫工作，恐有對小學生的學習心理把握不準確的地方，我邀請我的好朋友、小語界新生代名師彭纔華、張幼琴與我工作室的成員一起完成這件事，他們都愉快地答應瞭。
小學生經典閱讀100課係列（套裝共4冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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已經習慣瞭京東買書 不論價格 就比客戶服務和運送速度 彆的電商全都比不瞭 還會繼續買買買

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不錯不錯不錯不錯不錯不錯。

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印刷質量很棒，紙張顔色不是很白，屬於護眼色，厚實。每一篇都有插圖，還有輔導學習的提示，更有小練習和互動環節。贊一個！。

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孩子跟其他小夥伴在外邊玩的時候起瞭爭執，如果被其他的孩子欺負瞭，父母就說“你真笨！為什麼每次都是你被欺負，你就不會去打迴去啊！“

評分☆☆☆☆☆

看著還不錯，閨女喜歡

評分☆☆☆☆☆

新東方老師推薦的，好書好文，有趣易懂。

評分☆☆☆☆☆

　這一係列的《兒童中國文化導讀》之“經典誦讀本”，是秉承全球“兒童讀經”發起人——王財貴教授的教育理念而編訂的，其特色是“大字”、“白文”。“大字”是為瞭節省目力，以保護兒童的視力，不僅適閤兒童讀誦，更方便一般成人讀誦。“白文”而無解釋，是因“讀經”不同於一般的知識學習，其重點在於多接觸、熟習，隻要多讀，自有浸潤，自有感發，自有理解。兒童時期的教育模式，當以讀誦董習為主，講解並非迫切之事。

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俄語： Я пришла за соевым соусом.

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