編輯推薦

　　曾青春VS正青春

　　人生的花季隻有一次，必須歡度！

　　父母曾經是孩子，孩子將來也會做父母。

　　1.青春期，是走嚮成熟的門檻。跨入青春期的大門，意味著孩子開始步入人生美麗的春天。

　　2.青少年話題社會反響很強烈。

　　3.幫助青春期孩子直麵青春期問題，在父母的理解和幫助下健康成長，平穩過渡，一本具有指導意義的傢庭教育類書籍。

內容簡介

　　跨入青春期的大門，意味著孩子開始步入人生美麗的春天。青春期是掛滿露珠的花蕾，有幾許清純幾許羞澀；青春期是試翼的雛燕，有幾許憧憬幾許膽怯；青春期更是通往美好未來的關鍵期，有幾許美麗幾許風險。

　　本書講訴有關青春期的一些重要知識，以科學的知識和正確的方法引導孩子遠離青春期的恐慌。以眾多孩子為主人公，通過一係列青春期成長故事，剖析青少年成長的秘密。本書是每位青春期孩子及其父母不可或缺的一本寶典，也是父母送給青春期孩子一份美好的禮物。

作者簡介

　　杜啓龍，教師，《讀者》簽約作傢，龍源期刊網簽約作傢。長期從事中小學教育教學與心理研究。1998年發錶處女作，現已發錶散文、小說等作品200多萬字。其文章多取材於生活中發生的點滴小事，主題溫暖積極，情節緊湊跌宕，文筆細膩深刻。

目錄

第一章 韆萬次地問—— 孩子這是怎麼瞭

引言：從乖乖女到叛逆兒

青春期究竟是什麼

青春期的男孩和女孩

青春期男孩和女孩的區彆

青春期生理變化的因素

揭開青春期的蓋頭

青春期，孩子學習能力的爆發期

青春期，孩子心靈脫胎換骨的轉型期

青春期，孩子的心理斷乳期

青春期的憂傷嚮誰訴

青春期的孩子更需要父母的愛

第二章 孩子的心思你彆猜——走齣教育誤區

引言：愛為何卻成瞭傷害

本能的愛不一定對孩子的成長都有利

孩子為什麼不快樂

傢長的心態齣瞭問題

讓孩子自由成長

誤區一：生活上無微不至的照顧就是愛

誤區二：考上大學纔是成功的教育

誤區三：我的孩子我做主

誤區四：給孩子講道理就是教育

第三章 讓我輕輕地靠近你—— 走進孩子的內心並不難

引言：永遠的朋友，永遠的父母

父母角色的演變

瞭解孩子是教育孩子的前提

做孩子的第一位良師

亦師亦友好父母

一樣的孩子，不一樣的父母

你的孩子孤獨嗎

引導孩子學會掌控自己的情緒

揭秘青春期孩子的睏惑

叛逆期離不開父母的陪伴

第四章 孩子也是人—— 尊重讓你如此美麗

引言：給孩子自己的空間

讓孩子感受到傢長的尊重

幫孩子心理斷乳

孩子的日記要不要看

彆拿分數說事

做孩子心靈的間諜

尊重孩子的“知情權”

第五章 是小鳥就讓它飛翔——給孩子更廣闊的自由空間

引言： 走齣“包辦”的誤區

“包辦”的誤區

興趣越廣，天地越寬

鼓勵孩子與人交往

讓孩子學會理財

鼓勵孩子“自作主張”

不是代替而是去發現

第六章 把耳朵送給他——學會傾聽孩子的心聲

引言：傾聽的魅力

傾聽是和孩子有效溝通的前提

主動嚮孩子傾訴感受

注意孩子的體態語言

要多陪伴孩子，多關注孩子

要多學習，瞭解孩子各種下意識的行為所包含的意思

用眼神跟孩子交流

讀懂孩子的眼神

聽懂孩子的“弦外之音”

把話語權給孩子

成為孩子的傾訴對象

第七章 潤物細無聲—— 孩子需要這樣的話

引言：父母隻需變換一下說話方式

賞識的言語讓孩子樂意與父母溝通

真實具體的肯定最有效

用肯定和賞識替代否定和貶斥

彆讓孩子走嚮自負的極端

學會嚮孩子道歉

給批評留點兒位置

神奇的“期望效應”

第八章 愛就要說齣口——不能迴避的敏感問題

引言：父親的遺囑

如何幫助網絡成癮的孩子

正視孩子的逃學行為

正確對待孩子的早戀問題

彆讓孩子跨過愛的禁區

性教育，說齣來怎麼就那麼難

離傢齣走，傢裏的世界很無奈

讓孩子遠離賭博場所

警惕“黃毒”害瞭孩子

第九章 我用自己的方式愛你——教育離不開科學的懲罰

引言：孩子，我為什麼打你

沒有規矩，不成方圓

父母關於懲罰的觀點要一緻

孩子應該受到怎樣的懲罰

規矩要嚴格，但是要公平

讓孩子品嘗一下“苦果”

讓憤怒拐個彎

讓孩子學會自我反省

監督比懲罰更重要

第十章 有愛就有一切——讓孩子在關愛中幸福成長

引言：讓孩子學會看病

不要因為工作將孩子遺忘

從孩子的角度想問題

引導孩子參與聊天

用溫和的態度對待孩子

把“下命令”變成“提建議”

父母應適當反省自己的言行

棍棒底下齣孽子

好孩子也會犯錯誤

好

好

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好

好

好

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