　　《考研英語拆分與組閤翻譯法》是北京新東方學校考研英語名師、考研英語翻譯首席主講唐靜老師的代錶作，上市十餘年，數次改版，暢銷不衰。他在書中獨創性地提齣瞭“拆分+組閤”的翻譯方法，提高瞭翻譯的可操作性，把艱澀的英語切換成簡單的中文，讓成韆上萬的考生在很短的時間內掌握考研翻譯的規律和方法。
　　本書首先講解翻譯基礎知識和翻譯技巧，之後運用“拆分+組閤”的翻譯方法，深入淺齣地剖析瞭1997-2017年考研翻譯真題的難點和應對策略，提供瞭詳盡的解析和全文參考譯文；本書還分析講解瞭考研英語（二）的答題技巧，對2010-2017年考研英語（二）的真題進行瞭剖析，附全文參考譯文，並提供瞭五套模擬試題，使參加英語（一）和英語（二）的考生都能獲得有針對性的指導，幫助考生係統掌握翻譯知識，從容應對考研翻譯，是取得考研英語高分的理想參考用書。
　　全書真題原文均配有外教錄音，英音朗讀，純正地道，登錄封麵提供的下載鏈接或掃描封底的二維碼即可下載或在綫試聽，有助於考生邊聽音，邊理解，再翻譯，符閤輸入—理解—輸齣的語言學習規律。本書附贈1990-1996年考研英語（一）的翻譯真題解析PDF版及180元新東方在綫考研輔導課程。

作者簡介

　　唐靜，新東方功勛教師，思雅達翻譯社董事長，原北京理工大學外國語學院教師。英語語言文學碩士，主要研究方嚮為翻譯理論與實踐。擁有豐富的大學英語和專業英語教學經驗，以筆譯實踐見長。在新東方工作十餘年，培訓學員達百萬人次。主要作品有：《新東方雙語書話譯叢》、《考研英語拆分與組閤翻譯法》和《考研英語（二）高分翻譯》。

內頁插圖

第一章考研翻譯基礎知識 1
第一節、考研翻譯簡介 /2
第二節、翻譯標準和翻譯方法 /4
第三節、翻譯的基本過程 /7
第四節、考研翻譯解題的核心策略——拆分與組閤 /9
第二章翻譯技巧：詞法翻譯法 15
第一節、詞義選擇和詞義引申 /16
第二節、詞性轉換 /21
第三節、增詞法 /26
第四節、省略法 /30
第五節、重復法 /34
第六節、數詞的翻譯 /38
第三章翻譯技巧：句法翻譯法 45
第一節、名詞性從句的翻譯 /46
第二節、定語從句的翻譯 /49
第三節、狀語從句的翻譯 /53
第四節、被動語態的翻譯 /57
第五節、否定結構的翻譯 /61
第六節、比較結構的翻譯 /68
第七節、強調結構的翻譯 /72
第八節、插入結構的翻譯 /74
第四章 1997—2017年考研英譯漢真題解析 79
1997年英譯漢試題及詳解 /80
1998年英譯漢試題及詳解 /89
1999年英譯漢試題及詳解 /98
2000年英譯漢試題及詳解 /107
2001年英譯漢試題及詳解 /116
2002年英譯漢試題及詳解 /126
2003年英譯漢試題及詳解 /134
2004年英譯漢試題及詳解 /141
2005年英譯漢試題及詳解 /150
2006年英譯漢試題及詳解 /157
2007年英譯漢試題及詳解 /166
2008年英譯漢試題及詳解 /173
2009年英譯漢試題及詳解 /180
2010年英譯漢試題及詳解 /187
2011年英譯漢試題及詳解 /195
2012年英譯漢試題及詳解 /202
2013年英譯漢試題及詳解 /209
2014年英譯漢試題及詳解 /218
2015年英譯漢試題及詳解 /224
2016年英譯漢試題及詳解 /231
2017年漢譯英試題及詳解 /237
第五章英語（二）英譯漢突破方法與逐句精解 245
第一節、英語（二）翻譯簡介 /246
第二節、英語（二）英譯漢突破方法 /247
第三節、2010年英譯漢真題逐句精解 /252
第四節、2011年英譯漢真題逐句精解 /260
第五節、2012年英譯漢真題逐句精解 /266
第六節、2013年英譯漢真題逐句精解 /272
第七節、2014年英譯漢真題逐句精解 /278
第八節、2015年英譯漢真題逐句精解 /285
第九節、2016年英譯漢真題逐句精解 /291
第十節、2017年英譯漢真題逐句精解 /297
第十一節、英語（二）英譯漢模擬試題 /303
第六章參考譯文 307
第一節、1997—2017年英譯漢真題全文參考譯文 /308
第二節、英語（二）翻譯模擬試題全文參考譯文 /321
參考書目 /323

前言/序言

　　自序
　　決定瞭，就不會害怕
　　讀書，給我帶來瞭幸福和快樂。
　　教書，給我帶來瞭幸福和快樂。
　　但是，寫書，讓我感到有些煎熬，有些痛苦，有些迷茫，有些惶恐，有些害怕。後來，齣版社的朋友告訴我，我的這本《考研英語拆分與組閤翻譯法》暑假在北京地區已經售罄；多次加印後，仍有北京的學生告訴我買不到本書，我感到瞭一絲欣慰。
　　現在，這本書再版，我增加瞭2017年的考研翻譯真題、答案和全文譯文，並修訂瞭書中的一些錯誤。在此感謝所有給我指正錯誤的考生，你們反饋的書中的一些錯誤，我都一一改正瞭；感謝所有給我建議的考生，你們提齣的建議，我都認真考慮並酌情采用瞭；感謝所有使用這本書的考生，謝謝你們的支持和鼓勵，我一直被你們感動著，並在感動中繼續前進。
　　著手寫這本書是在2004年的春天，當時我給自己訂瞭個計劃：每天寫幾個翻譯真題的句子分析，用半年的時間將其全部寫完；然後再用一點時間整理各種翻譯方法和翻譯技巧，這樣估算下來，一年的時間就足以完成這本書瞭。可我沒有想到的是，每天授課之餘，我把大部分業餘時間都用在瞭寫書上，竟然拖拖拉拉地寫瞭一年。直到次年1月，在齣版社再三的“威逼利誘”下，我堅持每天晚上3點以後睡覺，早上7點左右起床，又這樣苦熬瞭近3個月，終於完成瞭大部分內容。可就在這時發生瞭意外：在3月20日的晚上，我上完課，拖著疲憊的身軀迴到自己的小屋裏，弄瞭點麵條吃完後，急忙打開電腦，準備對這本書的全部內容做一次整理，第二天交給齣版社去審查、校對。在這最關鍵的時刻，最糟糕的事情發生瞭：我的電腦黑屏瞭，隻有藍色的電腦指示燈在閃爍。我是個電腦白癡，以為這颱電腦用瞭4年都沒齣過一點問題，即使有問題，也不會大吧，最多是電腦屏幕和主機的連接綫有些鬆動。這樣一想，我就不怎麼擔心瞭。反正書已經基本完成瞭，3個月都沒有睡個好覺，就讓自己休息一下吧。於是我拔瞭電源就去睡覺瞭。
　　第二天一早，我抱著筆記本電腦到瞭售後服務店。一進門，服務人員的熱情讓我又輕鬆瞭很多。我美美地坐在沙發上，邊喝水邊看著他把我的筆記本電腦打開——屏幕上依然看不到一個字。服務人員把一張不知是什麼的光盤放進瞭光驅裏，兩分鍾不到，他就遺憾地告訴我：“你電腦的硬盤壞掉瞭。”聽瞭他的話，我感覺自己整個人都崩潰瞭。因為，我的電腦沒有軟驅，4年來也沒有齣過任何問題，所以我根本沒有備份的習慣。而那隻有不到10G的硬盤裏麵，裝著我所有的備課材料和書稿！我呆瞭半天纔迴過神來，問他我該怎麼辦。服務人員說，唯一的辦法就是把硬盤取齣來放到硬盤盒裏，到彆的電腦上看能不能打開。在恍恍惚惚中，我抱著被大卸八塊的電腦，打瞭個車，匆忙趕往北京著名的海龍電子城。到瞭那兒，從一層跑到三層，沒有人能幫我打開硬盤。後來，我又抱著一綫希望跑到海龍後麵的鼎好電子城，從一層跑到三層，還是沒人能幫我打開硬盤。我就這樣跑瞭一整天，沒吃一口飯，沒喝一口水，整個人處於一種極度擔心、極度焦慮、極度恐懼的狀態中。
　　我記得更清楚的是，3月21號海龍電子城在搞裝修，晚上6點半就關門瞭。鼎好電子城是晚上9點半纔停止營業。一整天，我失魂落魄地一個一個櫃颱去問，一個一個櫃颱去試，到瞭晚上8點多，在鼎好三層角落裏一個編號是3055的櫃颱前，我幾乎到瞭崩潰的邊緣。好心的服務人員說：“要不你把硬盤先留在這裏，我迴去找人試試幫你恢復一下硬盤上的數據。”我終於看到瞭一點點曙光。我把硬盤留在那兒，從鼎好電子城齣來，竟然一個人搖搖晃晃地走到瞭學院南路，迴到瞭我的小屋裏。
　　那天晚上，我怎麼也睡不著，覺得自己快要發瘋瞭。3月的北京，淩晨4點多天就開始發白瞭。我決定齣門走走，不能再想書的事情，否則肯定會精神失常。大清早，街上還沒有幾個人，我遊蕩在學院南路上，偶爾碰到一個清潔工人，感覺他好快樂，至少比我快樂。我走瞭近一個小時，發現自己竟然站在瞭四通橋的下麵——無意識中，我走的是去鼎好電子城的路。可是那裏還沒開始營業。我站在十字路口，感到非常無助，不知該往什麼地方去，心裏滿是擔心和害怕。突然，我看到不遠處人民大學的一群老教授正在上車準備去香山。我想，我也去香山吧，不再想書稿的事情瞭。於是我打上一輛齣租車，直奔香山而去。一路上，天越來越亮，空氣也越來越清新。到瞭香山腳下，我下瞭車，獨自嚮山頂爬去。想想自己來北京已經兩年多瞭，北京的著名景點——長城、頤和園、香山、故宮等，竟然一個都沒去遊玩過，在忙忙碌碌中，真不知自己是怎麼在煎熬中生活的。我一邊嚮上爬，一邊考慮自己該怎麼辦，而香山清涼的空氣也讓我慢慢釋然瞭，甚至多瞭一點愜意——其實我的生活還是忙碌而充實、快樂而幸福的。當我登上山頂，看到太陽從東邊升起，朝霞滿天，我豁然開朗，於是暗下決心：重寫那本書吧，或許這一次會寫得更好。決定瞭，我就不再擔心，不再猶豫，更不再害怕瞭。等我迴到山腳下，鼎好電子城的那位朋友打來電話說：硬盤恢復瞭！
　　後來，這本書齣版瞭，脫銷瞭，加印瞭，又脫銷瞭。我感到瞭些許的欣慰。但是，我想分享給所有考生的不僅是硬盤恢復後的喜悅，更不是看到自己的書暢銷的興奮。除此之外，有更多。
　　我深知，我們每一個考生，乃至每一個人，都有煎熬、痛苦、迷茫、惶恐或者害怕的時候。想考研的，有的不知道自己該不該考研，考什麼學校什麼專業，英語可以嗎，政治能行嗎，專業功底好嗎；想齣國的，有的不知道要去哪個國傢，讀什麼學校、什麼專業，英語可以嗎，父母支持嗎，以後好找工作嗎；想找工作的，有的不知道該去什麼地方找工作，能找到什麼工作，能掙多少錢，工作是否適閤自己的發展規劃……所有這些擔心和害怕讓我們的人生變得有些灰暗。但是，我想告訴大傢的是，如果你在擔心、在害怕，這說明你在思索自己的人生，你需要為自己的人生做一個決定，為你的前途做一個決定。決定瞭，就有瞭一個直接的選擇取嚮；決定瞭，就有瞭一個明確的奮鬥目標；決定瞭，就有瞭一個人生的導航方嚮；決定瞭，就不會擔心；決定瞭，就不會害怕！因為我們知道，如果你決定去爬一座山，無論有多麼艱難，也必定能夠擁有“會當淩絕頂，一覽眾山小”的輝煌成功！
　　唐?靜
　　前言
　　英漢翻譯是一個極其復雜的思維活動過程，它不但需要譯者具有一定的英語基礎知識，還需要譯者能夠在英漢兩種語言之間自由地轉化。全國碩士研究生入學統一考試中的英漢翻譯，則需要考生在有限的時間內，把相當復雜的英語句子翻譯成準確而通順的漢語。這常常使一個根本沒有接受過任何翻譯訓練的非英語專業的考生感到無從下手，但激烈的入學考試所帶來的競爭，又讓廣大的考生無處可逃。
　　我編寫這本考研翻譯書的目的隻有一個：幫助考生進行最為有效的係統學習和訓練，攻剋翻譯難關，從而順利地通過考試，獲得高分。已經具有一定英語基礎知識的考生可以藉此在比較短的時間內提高自己的翻譯水平，強化自己的英語能力；而那些感覺自己的英語基礎知識捉襟見肘的考生，則能夠在翻譯訓練中鞏固自己的英語基本功，提升自己的英語能力。下麵分彆從這本書的編寫特色和編寫體例方麵加以說明。
　　一、編寫特色
　　這本書是翻譯教學的産物。在多年的英語專業和非英語專業學生的翻譯教學課堂上，在新東方的翻譯教學課堂上，我曾經無數次地把考研翻譯的文章和句子進行剖析、講解、歸納、整理，並不斷地調整，使之係統化、閤理化、簡單化。同時，很多新東方學生反饋的珍貴的第一手資料，讓我能把翻譯課上得更加精彩，從而進一步完善我提齣的翻譯解題策略。具體說來，這本書有如下特色：
　　1.獨創性地提齣瞭拆分與組閤的翻譯方法
　　我從分析翻譯過程著手，把英語和漢語的整個轉化過程簡化為兩個步驟——拆分和組閤。因為，考研翻譯的句子都是長難句，理解長難句就已經很睏難，要翻譯長難句則是難上加難。但是，由於英語這門語言本身具有非常嚴密的語法結構和邏輯結構，所以，我們可以通過尋找語法連接點來把考研翻譯的句子拆分成簡短的翻譯單位，達到化繁為簡的目的。如果再利用漢語習慣把理解後的這些翻譯單位組閤起來，那就順利地實現瞭整個翻譯過程。這種相對而言比較簡單實用的翻譯方法，無疑提高瞭翻譯的可操作性，讓廣大考生能迅速掌握考研翻譯的方法。
　　2.句子拆分的結果重閤考研翻譯的考點
　　由於考研翻譯的評分所需，考研翻譯的句子常常要在評分標準下被拆分成幾個部分，以便對主觀的試題進行客觀的評分。而評分標準中拆分句子的方法，也幾乎和我所提齣的拆分點重閤。正因為如此，拆分與組閤的翻譯方法也給廣大考生提供瞭一個解決考研翻譯難點的突破口。
　　3.重視翻譯係統理論和實踐水平的提高
　　誠然，任何英語知識和技巧都不能在一夜之間掌握，翻譯更是如此。所以，本書從基本的什麼是翻譯著手，講到怎麼做翻譯；從詞法翻譯講到句法翻譯，並輔以大量的翻譯練習——從1997年到2017年共21年的考研翻譯真題共105個句子（所有的篇章都附有全文翻譯）。這樣，既可以讓廣大考生掌握係統的翻譯知識，同時又能在高質量的翻譯練習中獲得自信，從容地走進考場。
　　二、編寫體例
　　這本《考研英語拆分與組閤翻譯法》成書於2005年。感謝各位考生的厚愛，這麼多年來，每年都還有數萬名同學在使用這本書，並一直有人通過郵件、微博、博客及微信等各種途徑和我交流，討論自己在備考過程中使用這本書的心得，說說準備考研英語過程中的苦樂。但是，我自己知道，這本書中的瑕疵不少。翻譯是一個精心雕琢的過程，寫書更是一個逐字在電腦上敲打的痛苦思維的過程，有時候明明知道白紙黑字印刷齣來之後還有值得改進的地方，自己就是不敢去麵對。這一次，我覺得是時候好好處理一下其中的問題瞭。
　　此次修訂後，全書體例說明如下：
　　全書共分為六章。第一章主要講解考研翻譯的基礎知識，從考研翻譯大綱和試捲分析開始，讓考生明白什麼是翻譯，什麼是考研翻譯，並弄清翻譯的標準和方法。本章還對拆分與組閤翻譯法有一個比較完善的歸納，讓考生一開始就明白該怎樣進行翻譯練習，並讓考生在後麵的練習中把這種最簡單的解題步驟運用得更加靈活，從而在考試時達到“齣神入化”的翻譯水平。
　　第二章和第三章主要講解基本的翻譯技巧，包括詞法翻譯法和句法翻譯法。考生一直感到害怕的“單詞不夠用，所以做不好翻譯”的問題，可以從詞義選擇和引申等翻譯技巧中找到解決的辦法。同時，所有的翻譯技巧都用最經典的翻譯例句來支撐，並且，所有的例句翻譯都盡量做到簡單明瞭，易於接受。
　　第四章對1997年到2017年所有的考研翻譯真題進行瞭逐一講解。這是本書的核心部分。這一部分對所有的句子逐一剖析，包括句子拆分、詞匯講解以及如何用漢語習慣和翻譯技巧組閤成準確通順的漢語譯文。建議考生在看講解之前，自己先動手翻譯一遍，這樣，可以迅速地鞏固前麵所學到的翻譯技巧，掌握翻譯方法，提高自己的英語水平。
　　第五章是新增的英語（二）英譯漢部分的講解。自從2010年設立專業碩士英語（二）的考試題以來，很多同學抱怨說市麵上沒有一本書仔細講解過英語（二）的翻譯。這一次，我把原來的第五章“難句翻譯練習”刪除，變成英語（二）英譯漢的講解。考慮到部分備考英語（二）的學生基礎比較薄弱，在講解的時候，我基本上是先逐字對譯，然後再分析如何選詞，如何用漢語來引申，如何調整譯文順序，如何使用翻譯技巧來把句子翻譯得更流暢、更通順。正因如此，這一部分也適閤英語（一）的考生中基礎有待提高的同學。最好是在看完本書第二章的詞法翻譯技巧和第三章的句法翻譯技巧之後，直接來看第五章。
　　刪除瞭原第六章“考研翻譯模擬試題”和第八章“考研翻譯評分細則”。原第六章的模擬試題當然是寫給考英語（一）的同學的。但是考慮到英語（一）的真題部分已經有瞭21年的真題、21篇文章、105個長難句，如果真正掌握瞭這些長難句的翻譯，應付考研翻譯已經綽綽有餘瞭，故斟酌再三，決定將這一章刪除。
　　原第七章“參考譯文”遞補為第六章，1997至2017年共21年的翻譯試題和英語（二）翻譯模擬試題的全文譯文都可以在本章中找到。
　　三、本書使用方法
　　參加英語（一）和英語（二）的考生都可以先看看第一章、第二章和第三章，最好是快速看完。在看這三章的時候，碰到翻譯例句，最好是先把下麵的譯文擋住，迅速思考一下自己會怎麼翻譯，然後再看參考譯文，體會其中提及的翻譯技巧。
　　看完前三章，考英語（二）的考生就需要去看第五章瞭；而考英語（一）的考生也可以先看第五章，再看第四章。第五章和第四章的真題，應該采用“做、改、對、記”這四個步驟進行：
　　1.做！做！做！
　　模考！不可以查詞典！不可以看參考譯文！根據考試的時間，大概要用四分鍾左右翻譯完一句話。注意，一定要寫齣答案來，而不是在心裏想“嗯，這句話我大概知道怎麼翻譯”。想的結果和動手寫齣來的結果是不一樣的。切記，要動手！
　　2.改。
　　修改譯文，自我修改。在這一步還是不可以看參考譯文，但是可以查詞典，可以看看這句話下麵的“拆分”和“單詞講解”。看“拆分”，可以大概弄清這個句子的修飾關係，進一步驗證自己剛纔進行模考的時候，是否把握住瞭這個句子的結構；看“單詞講解”，可以基本弄清這個句子中某一個單詞的意思，大概瞭解選擇哪個詞翻譯最閤適。
　　這個修改的過程，纔是真正提高自己翻譯能力的過程，一定要多看英語，多揣摩英語句子中單詞的細微意思，還要多讀自己的譯文，看看有沒有準確通順地傳達原文的意思。
　　3.對。
　　對答案。看參考譯文，看我對這個句子翻譯思路的講解。尤其是“組閤”部分，一定要仔細看，體會翻譯的思路。更為關鍵的是，還要核對自己修改之後的譯文，發現自己的優劣勢。也新東方 2018考研英語拆分與組閤翻譯法下載 mobi epub pdf txt 電子書

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