內容簡介

　　《少兒播音主持與口纔訓練·中級篇（第2版）（9-12歲）》是“關鍵期語言訓練專傢”的一種。本書通過語音發聲、詩文朗誦、看圖說話、講故事、麯藝錶演、角色扮演、配音、節目主持等訓練，達到能夠說標準規範的普通話，朗誦文章和自由錶達，錶達有邏輯性，能較自然地進行人際溝通，說話用詞準確，初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧，掌握初步的錶演技巧。

作者簡介

　　肖弦弈，博士，中國傳媒大學教師、“兩個黃鸝關鍵期寓言技能訓練中心”創始人。

　　焦鐦鋒，中國傳媒大學播音與主持藝術專業畢業，“兩個黃鸝關鍵期語言技能訓練中心”高級培訓師。

內頁插圖

目錄

第一章 語音發聲基礎訓練

第一課 自我介紹

第二課 雙唇音

第三課 唇齒音與舌尖中音

第四課 舌根音與舌麵音

第五課 平舌音與翹舌音

第六課 單韻母

第七課 復韻母

第八課 鼻韻母

第九課 聲調

第十課 語流音變

第十一課 共鳴控製訓練

第十二課 聲音彈性訓練

第二章 詩文朗誦

第十三課 朗誦的基本要求

第十四課 孔雀惜尾

第十五課 小老鼠報恩

第十六課 小貓的傾聽

第十七課 天上的草原

第十八課 感謝

第十九課 神奇的字

第二十課 大海

第二十一課 古詩詞朗誦

第三章 即興口語錶達

第二十二課 故事接龍

第二十三課 復述能力的訓練

第二十四課 即興講述

第四章 新聞采訪

第二十五課 鳥巢采訪

第二十六課 節日期間齣遊問題采訪

第二十七課 父母教育子女問題采訪

第二十八課 小記者采訪會

第五章 演講

第二十九課 競選班長

第三十課 兒童節演講

第三十一課 開學演講

第三十二課 主題演講（一）

第三十三課 主題演講（二）

第六章 配音

第三十四課 偶像之爭

第三十五課 貓鼠之爭

第三十六課 荊棘地帶

第三十七課 阿寶學藝

第三十八課 亮相

第七章 麯藝錶演

第三十九課 相聲：瘋狂的數字

第四十課 相聲：誰能耐大

第四十一課 相聲：猜字

第四十二課 雙簧：開心一笑

第四十三課 快闆：中華經典誦讀

第八章 話劇錶演

第四十四課 錶演基本功訓練（一）

第四十五課 錶演基本功訓練（二）

第四十六課 童話劇

第四十七課 話劇

第九章 節目主持

第四十八課 廣播節目主持（一）

第四十九課 廣播節目主持（二）

第五十課 電視節目主持

第五十一課 天氣預報

第五十二課 電視新聞播報

第五十三課 綜藝節目現場主持

前言/序言

　　現在，社會上少兒口纔教育確實越來越紅火，這對教材的需求量越來越大，對教材的質量要求也越來越高。在形形色色少兒口纔教育的教材中，兩個黃鸝推齣的教材為什麼能獨樹一幟？我的經驗就是兩個字“研發”。在少兒口纔教育的産業鏈中，搞一場熱熱鬧鬧的賽事容易，建設一個校區也不難，難的是“研發”。“研發”需要坐冷闆凳，“研發”沒有短期效益，但是，兩個黃鸝從一開始就把“研發”放在非常重要的位置，發展的速度寜願慢一點，效益寜願差一點，也要做好“研發”。正是因為有“研發”做基礎，兩個黃鸝的産品迅速占領瞭市場。

　　《少兒播音主持與口纔訓練》是兩個黃鸝研發的第一套教材，這套教材是兩個黃鸝的起點，兩個黃鸝的研發團隊為此花費瞭很多的心血。因為那個時候，沒有任何參照，我們從零起步，一點點做起來。到現在為止，兩個黃鸝針對不同的需求和細分市場，研發瞭不同的教材，盡管這些教材反響都很不錯。但如果要從情感上來說，這套教材是我最喜歡的。

　　在第一版《少兒播音主持與口纔訓練》的後記裏，我提到瞭我的閤作者焦鐦鋒老師，在這裏，我仍然要提到她。《少兒播音主持與口纔訓練》第二版的修訂，焦老師也做瞭大量的工作。如果沒有她的努力，我不知道修訂能何時完成。焦老師是中國傳媒大學播音主持專業本科畢業，她確實太喜愛少兒口纔教育瞭。在前麵的序裏，我提到過，一個優秀的少兒口纔老師必須要有三個能力：專業能力、教學能力、研究能力。焦老師就是同時具備這三個能力為數不多的老師，而且水平還很高。作為一個科學工作者，我深知，有些研發工作，不是一個人在戰鬥，它需要一個團隊，需要很好的閤作夥伴。我慶幸，找到瞭一個像焦鐦鋒這樣的閤作者。

　　在這裏，我還必須提到兩個黃鸝的CEO陳丹，沒有她有效率的統籌，《少兒播音主持與口纔訓練》不會這麼快完成修訂。陳丹有10多年的藝術教育的團隊管理經驗，她的機構培訓的學員超過五萬人。陳丹本科畢業於華中科技大學經濟管理學院，上海財大MBA。她能加盟兩個黃鸝，對於兩個黃鸝的快速發展是一個裏程碑意義的事件。有瞭陳總的加盟，我可以集中精力做研發和師資培訓。

　　這套書在製作的過程中，還有很多人參與瞭部分工作，我列舉如下：王雪朦、薑笑男給本書繪製瞭很多精彩的圖片，蔣朝輝參與瞭錄音工作，除此之外，包坤、孟亞傑、嚴雯、王肖肖、孫寜寜、肖雙華等也做瞭很多的工作。在此，一並錶示感謝。

　　最後，我要感謝中國傳媒大學副校長蔡翔，他在擔任中國傳媒大學齣版社社長期間給我們提供瞭很多的幫助和支持。我要感謝中國傳媒大學齣版社副社長劉大年，他齣版經驗豐富，看問題高瞻遠矚，給瞭我們很多有價值的建議。我還要感謝中國傳媒大學齣版社編輯部主任趙欣女士，她在本書的修訂過程中，做瞭很多細緻的工作，也提齣瞭很多好的建議，是她的努力加速瞭本書與讀者見麵的進程。

　　由於時間倉促，本書難免有不足和錯訛，期待社會各界批評指正。

　　肖弦弈

　　2016年7月20日

　　於中國北京（望京）留學人員創業園E座212A

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