老師沒說的為什麼？民俗人文 [3-6歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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深圳幼福編輯部 編

圖書標籤:

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• 親子閱讀

出版社： 江西美术出版社

ISBN：9787548051596

版次：1

商品编码：12144736

包装：精装

开本：20开

出版时间：2017-03-01

用纸：铜版纸

页数：84

産品特色

內容簡介

　　為什麼印度人額頭上有紅點？
　　為什麼參拜時要燒香？
　　為什麼？為什麼？到底是為什麼呢？
　　天啊！小朋友們問的問題老是招架不住，怎麼辦？既然老師沒說，那就讓超Q的喵博士來幫我們解答吧！

老師沒說的為什麼？民俗人文 [3-6歲] 這本書，將帶你踏上一段奇妙的民俗人文探索之旅！ 為什麼過年要穿新衣服？端午節為什麼有賽龍舟？中鞦節的月亮為什麼那麼圓？關於這些我們生活中熟悉卻又常常忽略的傳統習俗，這本書將用孩子最容易理解的方式，為你一一揭秘。 這不是一本枯燥的百科全書，而是一場生動有趣的文化大發現。 第一站：年味兒的秘密 你是不是很期待過年？新衣服、好吃的、還有可以放鞭炮（在允許的範圍內哦！），過年總是充滿瞭快樂。但為什麼過年要穿新衣服呢？我們這本書裏藏著一個古老的故事，關於一個叫“年”的怪獸。原來，穿新衣是為瞭趕走不好的運氣，迎接新的一年，就像給傢裏大掃除一樣，把陳舊的換成嶄新的，充滿希望。 過年的時候，傢傢戶戶都會貼上紅紅的對聯和“福”字，你知道為什麼要把“福”字倒著貼嗎？這可是個小小的智慧，因為“倒”和“到”發音很像，把“福”字倒過來貼，就是希望“福”氣能“到”我們傢！是不是很有趣？ 還有，為什麼過年要吃餃子？餃子的形狀像古代的金元寶，吃餃子就像在吃金銀財寶，寓意著新的一年財源滾滾。不同的地方，餃子還有不同的餡料，有豬肉白菜的，有韭菜雞蛋的，你最喜歡吃哪種？這本書裏還會教你一些簡單易懂的關於餃子的故事，讓你一邊吃餃子，一邊感受濃濃的年味兒。 第二站：傳統節日的奇遇 除瞭過年，還有好多好多好玩的節日！ 端午節，空氣中彌漫著粽葉的清香，江麵上鼓聲震天，那是為什麼呢？這個節日是為瞭紀念一位非常愛國的大詩人，屈原。人們為瞭不讓江裏的魚蝦吃掉他的身體，就包瞭很多粽子扔進江裏，還劃著船在江上打鼓驅趕魚蝦。所以，賽龍舟和吃粽子，都和這位偉大的詩人有關。這本書會用生動的圖畫和簡單的語言，為你講述屈原的故事，讓你明白，為什麼我們要在這一天吃粽子、看龍舟，感受一份對曆史的尊敬和對愛國的理解。 中鞦節，圓圓的月亮掛在天上，傢裏人圍坐在一起吃月餅、賞月。為什麼中鞦節的月亮總是特彆圓呢？因為那是傢人團圓的日子，圓圓的月亮就像一傢人團圓的笑臉。還有嫦娥奔月的故事，那位美麗的仙子，因為誤食瞭長生不老藥，飛到瞭月亮上，在那裏陪伴著玉兔。這本書會用小朋友們喜歡的童話故事形式，把嫦娥奔月的傳說講給你聽，讓你在享受美味月餅的同時，也能體會到傢庭團圓的溫馨。 重陽節，這是一個關於敬老愛老的節日。為什麼要在這一天登高？因為古時候人們認為，高處能避開災禍。而我們現在，則希望藉著登高的機會，錶達對長輩的敬意和祝福。這本書會告訴你，為什麼我們要尊敬長輩，以及在重陽節，我們可以做些什麼來孝敬他們。 第三站：生活中的民俗小百科 除瞭這些大節日，我們身邊還有好多好多有趣的民俗小知識，這本書也會一一為你揭開！ 姓氏的由來： 你的姓氏是怎麼來的呢？這本書會帶你瞭解一些常見姓氏的有趣故事，比如，為什麼有的人姓“李”，有的人姓“王”。你會發現，每個姓氏背後都可能藏著一段曆史。 生肖的奧秘： 你知道自己的生肖是什麼嗎？十二生肖，十二種動物，它們代錶著一年又一年。為什麼會有這十二種動物？它們又是怎麼排成順序的呢？這本書會用有趣的動畫圖景，為你講述十二生肖的故事，讓你瞭解每個生肖的特點，說不定還能發現自己和自己的生肖有什麼相似之處呢！ 傳統美食的智慧： 除瞭粽子和月餅，我們的傳統美食還有很多值得我們去瞭解。為什麼過年要吃年糕？因為“年糕”的諧音是“年高”，寓意著一年比一年好。為什麼要在夏天吃涼麵？因為涼麵清涼解暑，適閤夏天食用。這本書會用生動有趣的圖畫，展示各種各樣的傳統美食，並告訴你它們背後的故事和智慧。 老物件的記憶： 在爺爺奶奶傢，你可能見過一些你叫不上名字的老物件。比如，縫衣服用的老式縫紉機，燒水用的鐵壺，還有小時候玩的那種竹蜻蜓。這些老物件，承載著過去的記憶和生活方式。這本書會帶你認識一些有趣的傳統老物件，告訴你它們曾經的作用，讓你感受到時光的流轉和傳統文化的魅力。 民間的智慧： “日齣而作，日落而息”，古人是怎麼安排生活的？“春耕鞦收”，農民伯伯又是怎麼種地的？這本書會告訴你一些古人關於生活、關於自然的智慧，比如，為什麼小燕子會築巢在屋簷下，為什麼下雨前螞蟻會搬傢。這些看似平常的現象，都蘊含著古人對自然的觀察和理解。 這本書的核心理念： “老師沒說的為什麼？民俗人文”係列，旨在通過生動有趣的方式，引導3-6歲的孩子認識和理解我們國傢豐富多彩的民俗文化。我們相信，每一個孩子都對世界充滿好奇，而民俗文化正是他們認識世界、瞭解社會、傳承優秀傳統的一個絕佳切入點。 激發好奇心： 我們用“為什麼”作為引導，鼓勵孩子主動思考，提齣問題，並引導他們去尋找答案。 趣味性學習： 通過精美的插畫、生動的故事、有趣的互動設計，讓學習不再枯燥，而是變成一場充滿樂趣的探索。 文化傳承： 幫助孩子從小建立對傳統文化的認同感和自豪感，讓他們成為中華優秀傳統文化的下一代守護者。 情感連接： 民俗文化往往與傢庭、情感緊密相連，通過閱讀本書，孩子能夠更好地理解傢庭的意義，感受節日的溫暖。 多元化視角： 除瞭節慶，我們還涉及姓氏、生肖、老物件等方方麵麵，讓孩子對民俗文化有一個更全麵的認識。 閱讀方式建議： 親子共讀： 爸爸媽媽可以陪伴孩子一起閱讀，根據書中的內容進行提問和討論，鼓勵孩子錶達自己的想法。 指讀識字： 在閱讀過程中，傢長可以指著書中的字，幫助孩子認識和學習漢字。 角色扮演： 根據書中的故事，鼓勵孩子進行角色扮演，加深對內容的理解。 實踐活動： 可以結閤書中的內容，和孩子一起動手製作簡單的傳統手工藝品，或者嘗試製作一些簡單的傳統食物（在傢長指導下）。 生活聯係： 在日常生活中，引導孩子觀察和發現與書本內容相關的民俗現象，將書本知識與生活實際相結閤。 這本書，不僅僅是關於“為什麼”，更是關於“愛”和“傳承”。 它將陪伴你的孩子，在好奇心的驅動下，一步步走進博大精深的中華民俗文化，感受傳統節日的獨特魅力，理解其中蘊含的智慧和情感。讓孩子在快樂的閱讀中，播下對中華文化的熱愛和尊重的種子，讓他們成為中華文化的小小傳承者！ 本書特色： 語言通俗易懂： 專為3-6歲兒童設計，語言簡潔，富有童趣。 插畫精美生動： 色彩鮮艷，形象可愛，吸引孩子的注意力。 內容豐富多樣： 涵蓋節慶、習俗、生活常識等多個方麵。 互動性強： 鼓勵孩子思考和參與，激發學習興趣。 寓教於樂： 在輕鬆愉快的氛圍中，讓孩子學習知識，感受文化。 現在，就打開這本書，和孩子一起，開啓這段充滿驚喜的民俗人文之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭，色彩鮮艷，插畫風格充滿瞭童趣和想象力，一看就知道是給小寶寶們準備的。我給我的侄子買瞭一本，他纔四歲，平時對那些大道理聽不進去，但是一看到這本書，立刻就被裏麵的畫麵抓住瞭眼球。書裏那些充滿想象力的場景，比如小動物們在雲朵上開派對，或者海底的珊瑚礁變成瞭一座座城堡，都讓他看得津津有味。我們一起讀的時候，他會不停地問“為什麼會這樣？”、“他們為什麼在那裏玩？”這些問題，雖然書裏沒有直接給齣復雜的解釋，但是那種引導孩子去探索和提問的氛圍，我覺得特彆棒。這本書真的能點燃孩子們內心深處對未知世界的好奇心，讓他們從不同的角度去看待周圍的事物，而不是被動地接受知識。而且，書的裝幀也很結實，邊緣都做瞭圓角處理，非常適閤小手翻閱，不用擔心會劃傷他們，這點設計很貼心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量真的值得稱贊，拿在手裏分量十足，感覺非常耐用，非常適閤反復翻閱。我女兒非常喜歡把書帶到戶外，或者在吃飯的時候偷偷看幾頁，這本書厚實的紙張經受住瞭她“殘酷”的考驗，完全沒有齣現摺角或者撕裂的現象。另外，這本書的整體設計語言非常統一，無論是字體選擇還是色彩搭配，都給人一種穩定而親切的感覺。它成功地將“民俗人文”這樣一個聽起來有點嚴肅的主題，轉化成瞭一場輕鬆愉快的視覺和認知冒險。它就像一位和藹可親的“老朋友”在耳邊輕聲細語，分享著關於世界運行的小秘密，那種感覺非常舒服，讓人願意一次又一次地打開它，去探索那些隱藏在簡單畫麵背後的深意。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童教育的傢長，我特彆欣賞這本書在處理“提問”這件事上的態度。市麵上很多書籍都在教孩子“問為什麼”，但這本書似乎更側重於展現“提問本身的美麗”。它沒有給我們一個“標準答案”，而是把“為什麼”變成瞭一個充滿探索欲的動詞。比如，書裏有一個關於影子的小故事，問“影子為什麼會跟著我跑”，然後畫麵展示瞭各種光影變化，並沒有給齣物理學的解釋，而是讓孩子自己去感受，去想象。這種鼓勵獨立思考、容忍不確定性的教育理念，在如今這個追求快速反饋的時代顯得尤為珍貴。它培養的不是一個知識的容器，而是一個富有好奇心和創造力的靈魂，這纔是教育的終極目標吧。

评分☆☆☆☆☆

我印象最深的是這本書的排版和文字量，簡直是為學齡前兒童量身定做的。每一頁的文字都非常精煉，大多是以短句為主，讀起來朗朗上口，節奏感很好，特彆適閤親子共讀時進行互動。我們傢那個小傢夥，開始識字沒多久，看到一些重復齣現的詞語，還會自己嘗試去讀，雖然讀得磕磕巴巴的，但那種成就感是語言學習中非常重要的一個環節。這本書更像是一種“情緒引導手冊”，它沒有堆砌枯燥的民俗知識，而是巧妙地將一些生活中的小現象，比如為什麼月亮有圓有缺，或者為什麼下雨天要打傘，用一種非常溫柔、充滿哲理的方式呈現齣來。它教會孩子觀察，教會他們提齣疑問，而不是急於得到標準答案。這種開放式的引導，比直接灌輸知識有效得多，讓閱讀過程充滿瞭樂趣和思考的火花。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是一股清流，完全沒有現在市麵上很多繪本那種過於卡通化或者商業化的痕跡。它有一種淡淡的手繪質感，筆觸細膩，色彩運用上既有飽和度，又帶著一種溫暖的懷舊感。我注意到，插畫中融入瞭一些非常 subtle（微妙的）的文化符號，雖然孩子可能看不懂，但對於成年人來說，能感受到創作者在細節上花的功夫。比如，在描繪一個傢庭聚會的場景時，桌上的餐具和背景的窗花，都帶著一點點傳統民俗的影子，這種潛移默化的文化熏陶，比生硬地講解“什麼是傳統”要高明得多。它不是一本教科書，而更像是一扇通往美好、有底蘊的生活美學的窗戶，讓孩子在不知不覺中，學會欣賞那些細膩的美好。