白洋澱紀事 部編版閱讀人教教材七年級上推薦閱讀 經典名著 大傢名作(新課標 無障礙閱讀 全譯本精裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


白洋澱紀事 部編版閱讀人教教材七年級上推薦閱讀 經典名著 大傢名作(新課標 無障礙閱讀 全譯本精裝)


孫犁 著



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发表于2024-05-17

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齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100153508
版次:1
商品編碼:12180495
包裝:精裝
叢書名: 經典名著大傢名作
開本:16開
齣版時間:2017-09-01
用紙:膠版紙

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具體描述

産品特色

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編輯推薦

百年商務,經典版本:百年商務聯閤翻譯名傢,保證瞭經典名著的可讀性、經典性。
專傢審定,名傢寄語:教育專傢組織審定,多位著名作傢以及評論傢對該叢書給予厚望並為之寄語。
價值導嚮更強,突齣價值閱讀:價值閱讀、素質導嚮,讓名著閱讀更貼近人生成長,迴歸閱讀的本意。
實用性強,有效引導:設有無障礙閱讀、重點段落、延伸閱讀、名傢麵對麵、人物關係錶,全方位強化對作品的理解,藉助對作傢作品創作背後的故事,增強典藏性和趣味性的同時,著力作品深層次的解讀。
品質卓越,典藏價值:無論從內容到裝幀設計,從紙張選擇到印刷,均嚴格要求,做到更好。品質高於同類齣版物,極具典藏價值。
孫犁在這些文章中塑造瞭水生、原生、香菊、秀梅等典型形象,直觀地展示瞭白洋澱人民的真誠、純樸、進取等方麵的品質;同時,孫犁通過對白洋澱人民生活和戰鬥事跡的描寫,錶現齣戰爭年代中民眾對於幸福和安寜生活的嚮往之情,展現齣瞭孫犁的個人風格,他那善於用無邪的文字勾劃時代的意願,用文學之美錶達普通人心聲的能力,為我們拓展瞭一條瞭解過去的道路。同時,我們還能從他的文章中讀齣為美好明天的渴望和希冀,給予自己無限前進的力量。
本書因入選“教育部新編初中語文教材自主閱讀推薦書目”,故在編排過程中針對相應的讀者對象進行瞭一定的處理,添加瞭基於讀者閱讀理解水平的無障礙注解,對其中齣現的部分方言進行的注解。同時,本書共選入孫犁文章40篇,同《白洋澱紀事》1958年齣版時的齣版狀況相符,最大限度的保留瞭其首次齣版時的風貌。

內容簡介

作為一本描寫抗日時期的白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭的小說散文集,《白洋澱紀事》收錄瞭40篇短篇小說和散文,其中包括《荷花澱》《蘆花蕩》等名篇,文中充分錶現齣瞭戰爭年代民眾對幸福和安寜的嚮往。孫犁通過對白洋澱人民生活的描寫,從而用無邪的文字勾畫齣時代的未來,用文學之美來錶達普通人的心願。

作者簡介

孫犁(1913—2002),原名孫樹勛,河北省衡水市安平人。我國著名小說傢、散文傢,同時也是“荷花澱派”的創始人。1942年加入中國共産黨。建國後,曆任中國作傢協會天津分會主席,天津市文聯名譽主席,中國作協di一至三屆理事、作協顧問,中國文聯第四屆委員。代錶作有《蘆花蕩》《荷花澱》等。

精彩書評

孫犁的創作有一貫的風格,他的散文富於抒情味,他的小說好像不講究篇章結構,然而絕不枝蔓;他是用談笑從容的態度來描摹風雲變幻的,好處在於雖多風趣而不落輕佻。
——茅盾

他那種寂寞冷清的狀態是他自己的選擇,也是他所期盼的,他是現代社會的一位“大隱”。他後半生恪守文人的清高和清貧。這是文壇上的一聲絕響,讓我們後來人高山仰止。
——莫言

讀孫犁的文章,如讀《石門銘》的書帖,其一筆一畫,令人舒服,也能想見到書傢作書時的自在。孫犁一生不在官場,也不往熱鬧地去,是一個儒,一個大儒。
——賈平凹

目錄

蘆花蕩

荷花澱

光榮

囑咐

采蒲颱

采蒲颱的葦

蘆葦

白洋澱邊一次小鬥爭

漁民的生活

看護

正月

小勝兒

鞦韆

山地迴憶

吳召兒

村歌

蒿兒梁

澆園

種榖的人

......


精彩書摘

蘆花蕩

——白洋澱紀事之一

夜晚,敵人從炮樓的小窗子裏,呆望著這陰森黑暗的大葦塘。天空的星星也像浸在水裏,而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜,葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窠裏躲避炮火去瞭。葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好像就是天上。

敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米,也提防裏麵的隊伍會跑瞭齣去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐齣來,在澱裏,像一片葦葉,奔著東南去瞭。半夜以後,小船又漂迴來,船艙裏裝滿瞭柴米油鹽,有時還帶來一兩個從遠方趕來的乾部。

撐船的是一個將近六十歲的老頭子,船是一隻尖尖的小船。老頭子隻穿一件藍色的破舊短褲,站在船尾巴上,手裏拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉,乾瘦得像老瞭的魚鷹。可是那曬得乾黑的臉,短短的花白鬍子卻特彆精神,那一對深陷的眼睛卻特彆明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋澱上。

老頭子每天夜裏在水澱齣入,他的工作範圍廣得很:裏外交通,運輸糧草,護送乾部;而且不帶一支槍。他對葦塘裏的負責同誌說:你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐,一切保險。

老頭子過於自信和自尊。每天夜裏,在敵人緊緊封鎖的水麵上,就像一個沒事人,他按照早齣晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使彆人高興的事情。

因為他,敵人的願望就沒有達到。

每到傍晚,葦塘裏的歌聲還是那麼響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘裏飄齣來。敵人發瞭愁。

一天夜裏,老頭子從東邊很遠的地方迴來。彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上。老頭子載瞭兩個女孩子迴來。孩子們在炮火裏滾瞭一個多月,都發著瘧子(“瘧疾”的口語用法。瘧疾,急性傳染病,由蚊子傳播,癥狀是發冷發熱、熱後大量齣汗、頭痛、口渴、全身無力),昨天跑到這裏來找隊伍,想在葦塘裏休息休息,打打針。

老頭子很喜歡這兩個孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她們接上船,老頭子就叫她們睡一覺,他說:什麼事也沒有瞭,安心睡一覺吧,到葦塘裏,咱們還有大米和魚吃。

孩子們在炮火裏一直沒安靜過,神經緊張得很,一點輕微的聲音,閉上的眼就又睜開瞭。現在又是到瞭這麼一個新鮮的地方,有水有船,蕩悠悠的,夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多瞭,就更睡不著。

眼前的環境好像是一個夢。在敵人的炮火裏滾打,在高粱地裏淋著雨過夜,一晚上不知道要過幾條汽車路,爬幾道溝。發高燒和打寒噤的時候,孩子們也沒停下來。一心想:找隊伍去呀,找到隊伍就好瞭!

這是冀中區的女孩子,大的不過十五,小的纔十三。她倆在傢鄉的道路上行軍,眼望著天邊的北鬥。她倆看著初夏的小麥黃梢,看著中鞦的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去,不久又嚮北飛來。她們長大成人瞭。

小女孩子趴在船邊,用兩隻小手淘著水玩。發燒的手浸在清涼的水裏很舒服,她隨手就舀瞭一把潑在臉上,那臉塗著厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起來,連那短短的頭發。大些的輕聲吆喝她:

“看你,這時洗臉乾什麼?什麼時候嗬,還這麼愛乾淨!”

小女孩子抬起頭來,望一望老頭子,笑著說:

“洗一洗就精神瞭!”

老頭子說:

“不怕,洗一洗吧,多麼俊的一個孩子呀!”

遠遠有一片陰慘的黃色的光,突然一轉就轉到她們的船上來。女孩子正在擰著水淋淋的頭發,叫瞭一聲。老頭子說:

“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見我們。”

他蹲下去,撐著船往北繞瞭一繞。黃色的光仍然嚮四下裏探照,一下照在水麵上,一下又照到遠處的樹林裏去瞭。

老頭子小聲說:

“不要說話,要過封鎖綫(憑藉國傢機器、人為設施或戰爭等對某一區域進行封閉隔離的警戒綫)瞭!”

小船無聲地,但是飛快地前進。當小船和那黑乎乎的小火輪站到一條橫綫上的時候,探照燈突然照嚮她們,不動瞭。兩個女孩子的臉照得雪白,緊接著就掃射過一梭機槍。

老頭子叫瞭一聲“趴下”,一抽身就跳進水裏去,踏著水用兩手推著小船前進。大女孩子把小女孩子抱在懷裏,倒在船底上,用身子遮蓋瞭她。

子彈吱吱的在她們的船邊鑽到水裏去,有的一見水就爆炸瞭。

大女孩子負瞭傷,雖說她沒有叫一聲也沒有哼一聲,可是胳膊沒有瞭力量,再也摟不住那個小的,她翻瞭下去。那小的覺得有一股熱熱的東西流到自己臉上來,連忙爬起來,把大的抱在自己懷裏,帶著哭聲嚮老頭子喊:

“她掛花瞭!”

老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:

“不怕。他打不著我們!”

“她掛瞭花!”

“誰?”老頭子的身體往上躥瞭一躥,隨著,那小船很厲害地仄歪瞭一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去瞭力量,他用手扒著船尾,跟著浮瞭幾步,纔又拼命地往前推瞭一把。

......



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用戶評價

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評分

塞北草原,自古乃夷狄聚居之地,及至近代,始乃沐華夏文明之光。餘生於斯,長於斯,嘗感學問之不足,欲訪名師而不可得。蓋此地文明開化未久,治學問者若鳳毛菱角。此路不通,餘無法,求人不若求己,轉而攻讀史籍,冀能解惑一二。餘常至書店,惜居近處無有大書店,既而覓書於網絡之書肆,如當當,亞馬遜,京東之類,經年有餘,所購之書幾可占滿書房。積餘經年之經驗,論及書籍之全,非當當莫屬,欲購外文書籍,則宜至亞馬遜,評論亦精當,至若價格之公道,郵遞之便捷,態度之親切,服務之貼心,當推京東。餘觀留言之書友,亦多有此感,甚慰吾言之不孤。以此亦知,京東之優秀,名副其實矣。蓋狡者可欺一人,可欺百人,安可欺韆韆萬萬人?可欺一時,安可欺一世?

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618買瞭好多書,已經從當當轉戰京東瞭,快遞送貨上門非常好,要是像四通一達那樣去鎮上麵拿太麻煩瞭,關鍵是價格也非常實惠

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4.名言集中摘錄,以期用於語言積纍與沉澱,增強語感,補充寫作素材

評分

  榮獲第三屆茅盾文學奬榮譽奬、上海市慶祝建國四十年優秀小說奬。

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3.重點段落集中標注,藉助富含哲理的小語,真正讓讀者讀有所思、所悟

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