編輯推薦

　　“聽、說、讀、寫、譯”是英語學習的五大基本技能,其中以“聽”為首。聽不懂,實際應用英語的能力幾乎為零。因此,各級各類英語教學和考試大綱,無不把英語聽力的訓練放在首位。同時,聽力和口語結閤在一起教學和考試,也將是所有地區英語小升初、中考、高考的必然趨勢。目前,在所有重點中學的“小升初”選拔測試中,學生的聽說技能水平也是必測項目。然而,學生在課堂上的聽力訓練遠遠不能滿足現實生活和各類考試中對考生的聽說技能的考查要求。為此,我們特彆組織瞭小學和初中英語教學一綫的優秀教師,精心編寫瞭這套小學聽力訓練産品。旨在幫助廣大小學生養成良好的英語聽力訓練習慣,加深學生對英語國傢的社會背景、風俗習慣、人文知識的認識和理解,提高英語聽力水平,掌握英語聽力應試技巧。

內容簡介

　　本套聽力針對小學課堂同步訓練和畢業升學考試復習的需求而編寫。本書按照小學《英語課程標準》的要求,緊扣英語教學和考試的發展方嚮,設計瞭若乾訓練,涵蓋小學六年級英語教學的各種話題和考試的題型。本書除瞭小學日常考試和小升初常考的聽力題型之外,還精選瞭一些七、八年級的聽力試題,目的是為小學高年級學生參加小升初擇校測試和初一分班考試作好準備,同時也為小學到中學的英語學習銜接打好基礎。本書特點：

　　▲薈萃瞭小學聽力的高頻詞匯,涵蓋瞭小學英語考試和小升初英語考試的各種聽力題型,為小升初選拔考試和小學到中學的英語學習銜接打好基礎。

　　▲針對目前各階段英語教學和考試逐漸重視口語測試的趨勢,設置瞭幾套口語測試題,讓同學們對口語測試的形式和題型有一個直觀的感受。

　　▲針對小學階段和小升初英語考試的各種題型進行瞭技巧點撥和足量的針對訓練試題設計精巧,難度梯度閤理,技巧講解到位。

　　▲訓練題的設計循序漸進,由易到難,從單項技能的訓練逐步過渡到綜閤技能的訓練,逐級訓練,快速提升。

　　▲本書最後對小學階段的常用句型進行瞭總結,既可以提升聽力理解能力,也可以供同學們平時復習和考前專項復習使用。

內頁插圖

目錄

一般，題設計的不好，難的難，容易的太容易。有些題給幾個句子或詞語，讓按照聽到的順序標號，這也太容易瞭點，考的意義不大。而有些題呢，嘟嚕嘟嚕說一堆，然後讓判斷下麵幾個句子是不是和說的相符，這種難度就稍微有點大。總得來說感覺題型還可以更多些，也可以多用些圖片。

一般，題設計的不好，難的難，容易的太容易。有些題給幾個句子或詞語，讓按照聽到的順序標號，這也太容易瞭點，考的意義不大。而有些題呢，嘟嚕嘟嚕說一堆，然後讓判斷下麵幾個句子是不是和說的相符，這種難度就稍微有點大。總得來說感覺題型還可以更多些，也可以多用些圖片。

挺好的很滿意

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一般，題設計的不好，難的難，容易的太容易。有些題給幾個句子或詞語，讓按照聽到的順序標號，這也太容易瞭點，考的意義不大。而有些題呢，嘟嚕嘟嚕說一堆，然後讓判斷下麵幾個句子是不是和說的相符，這種難度就稍微有點大。總得來說感覺題型還可以更多些，也可以多用些圖片。

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一般，題設計的不好，難的難，容易的太容易。有些題給幾個句子或詞語，讓按照聽到的順序標號，這也太容易瞭點，考的意義不大。而有些題呢，嘟嚕嘟嚕說一堆，然後讓判斷下麵幾個句子是不是和說的相符，這種難度就稍微有點大。總得來說感覺題型還可以更多些，也可以多用些圖片。