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編輯推薦

《讓路給小鴨子》榮譽
　　★1942年美國凱迪剋奬
　　★入選美國全國教育協會“教師們推薦的100種書"
　　★入選日本兒童文學者協會編“世界圖畫書100種"
　　★入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”
　　（美）安妮塔·舒爾維（Anita Silvey）
　　有一天，藝術係的學生羅伯特·麥剋洛斯基在波士頓公園裏，花瞭好幾個小時的時間去畫周圍的環境，並觀察著一天中發生的事情。他忽然聽說在培肯街有一群鴨子阻斷瞭交通。他突然靈感一來，拿起筆，把這個真實的突發事件寫成瞭故事。在麥剋洛斯基的故事中，鴨爸爸“馬拉先生”和鴨媽媽“馬拉太太”在尋找一處適閤居住的地方，一處沒有烏龜和狐狸打擾的地方。在查爾斯河畔，“馬拉太太”的孩子們破殼而齣，於是馬拉太太帶著小鴨子們開始朝著最終的目的地——波士頓公園齣發，為瞭到達那裏，他們甚至使城市交通陷入瞭混亂。不過，在一位友好的警察的幫助下，“馬拉太太”和她的孩子們終於平安地來到他們的傢，一個小小的島嶼，他們的父親正在那裏等候他們的到來。盡管故事情節清晰，但麥剋洛斯基很快發現，他不瞭解鴨子的生活習性，也無法在紙上畫齣生動、傳神的鴨子。於是，他在紐約的美國自然曆史博物館研究瞭兩年野鴨之後，又買瞭鴨子帶迴他在格林威治村的公寓，養在浴缸裏。鴨子們破曉就會起床，並發齣刺耳的“嘎嘎”聲。麥剋洛斯基跟隨在它們周圍，一手拿畫筆，一手拿畫闆。當他實在無法讓鴨子安靜時，就會讓它們喝上一點酒。他的勤奮付齣終於得到瞭迴報，畫作完成瞭。
　　麥剋洛斯基是來自俄亥俄州的一個靦腆的小夥子。他初來紐約便遇到瞭兒時一個好朋友的姨媽，兒童編輯梅·馬西（May Massee）。馬西齣版瞭他的一本兒童書《藍弟和口琴》（Lentil，1940）。馬西對這本新書稿極為看好，暫時將書名定為《波士頓的春天如此美麗》（Boston Is Lovely in the Spring）。顯然，麥剋洛斯基比他的編輯更富有幻想。他希望全彩印刷齣版這本書，而且用鮮亮的水彩為公園和天鵝遊艇上瞭色。但是，全彩印刷實在是太過昂貴瞭，何況作者還是一個剛剛步入童書領域、從未經過考驗的新手。於是，麥剋洛斯基不得不決定僅僅封麵用綠色。他選擇瞭棕色墨水作為最終用色，這是因為棕色比黑色更顯得溫暖，也更接近鴨子的顔色。由於可用顔色有限，他在繪畫中更加用心。他努力調整插圖的空間，賦予它們不同的視點，並插入鳥瞰，以使插圖更具空間感和動感。他刻意去感受培肯山，去觀察公園鐵柵欄旁的點滴細節，如一個小孩子會把他的手放在柵欄上，或在路過時用小棍子敲擊跑過。在保留瞭好的復製品後，麥剋洛斯基把最終完成的定稿畫到瞭鋅片上，並直接送去印刷瞭。
　　在齣書的過程中，小鴨子們的名字由最初的“瑪麗、瑪莎、菲利斯、西奧多、比阿特麗斯、艾麗絲、喬治和約翰”，改為念起來更加響亮上口的“傑剋、凱剋、萊剋、米剋、尼剋、偉剋、皮剋和卡剋”。而這本書的書名，也在馬西助手的建議下更名為如今這個書名。
　　這本書一問世就好評如潮，同時還贏得瞭美國凱迪剋大奬。當然，對這本書的批評聲也不絕於耳。多年來，有些讀者一直在質疑鴨爸爸“馬拉先生”是個遊手好閑、不稱職的父親。但是野鴨的爸爸們的的確確會把照料小鴨的工作丟給母鴨，自己一走瞭之；也許說不定母鴨會覺得這樣更好些。所以，關於這種鳥類行為的細節，就像鴨嘴的細節一樣，麥剋洛斯基隻是遵守瞭自然規律而已。在最後一幕中，鴨子一傢的重新團圓深得孩子們的歡心，因為這本書的首次麵世時，恰逢第二次世界大戰，很多孩子被迫與他們的父親分離。
　　1987年，波士頓公園150周年慶典時，雕塑傢南希·捨恩（Nancy Schon）將“馬拉夫人”和她著名的傢人的銅像復製品安置在瞭鐵柵欄門旁不遠處。這個門也因為這本書而聲名遠播。每逢節假日，成百上韆的孩子們就會跑去觸摸這些銅塑。現在，這些被摸得發亮的銅塑就像一座不朽的紀念碑，頌揚著《讓路給小鴨子》這本書的不朽魅力。

內容簡介

一本仁慈、可愛和幽默的書。《紐約時報》的書評說：這是一本仁慈的書。是的，人與自然和諧共處，是這本六十多年前創作齣的、開本巨大的圖畫書的一個不言而喻的主題。作者用深褐色、略帶那麼一點暖暖的暗紅色的筆觸，畫瞭一個警察攔下所有車輛，護送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事。
　　可是，不知為什麼，我卻始終不覺得作者是在歌頌這種仁慈，相反，我倒覺得作者是在詰問這種仁慈：喪失瞭傢園、徘徊在波士頓上空的野鴨，真的需要人類的這種仁慈嗎？其實，作者在書裏已經把這種不安、焦灼，甚至是憤怒錶達得清清楚楚瞭——野鴨無望地盤鏇在天上、幾乎軋到野鴨的瘋狂的自行車、麵對車水馬龍，野鴨們發齣的刺耳的“嘎嘎”聲，不都可以看成是對人類的一種批判嗎？
　　當然，這話說深瞭，對於一個孩子來說這種解讀是太過深刻瞭。
　　說到這本《讓路給小鴨子》，人們說得多的還是羅伯特·麥剋洛斯基如何獲得靈感、如何買瞭一大堆鴨子養在公寓裏畫速寫……關於開始的靈感，常見的一種說法是說作者開始注意到鴨子，還是年輕時每天早晨去美術學校上學、穿過波士頓公園的時候。四年後他迴到波士頓，注意到鴨子安全通行的問題，也見到瞭一些新聞報道，於是，就萌發瞭畫這樣一《讓路給小鴨子》的念頭。
　　至於養鴨子，確有其事，羅伯特·麥剋洛斯基在美國凱迪剋奬的獲奬感言中就證實道：“為瞭畫鴨子，雖然我兜遍瞭動物園、博物館和圖書館，獲得瞭知識，但我還想知道活著的鴨子的生態，於是我就買瞭好幾隻鴨子，和它們一起生活在公寓裏。”據說他為瞭把鴨子畫得栩栩如生，他不但趴在地闆上，“平等地”觀察鴨子的各種姿勢，還把它們放進有水的浴缸，細細觀看其泳姿與動作。僅僅是為瞭想知道鴨子在天上飛翔時，喙從下麵看上去是什麼樣子的，他就會把鴨子用毛巾裹上，放到椅子上，然後仰麵躺下畫上幾百張速寫。
　　不過，羅伯特·麥剋洛斯基也確實畫活瞭野鴨馬拉夫婦和他們的八個孩子：逼真、傳神之外還要加上一個詞：可愛。當馬拉先生和馬拉太太在一個寒冷的日子飛抵波士頓時，一隻嚮上振翅，一隻嚮下振翅，我們仿佛聽到它們的翅膀擊打空氣的聲音，看到它們身上細小的羽毛在風中閃動。當馬拉先生一個緊急刹車躲過瞭自行車時，一片煙塵似乎撲麵而來，我們既為它捏瞭一把汗，又為它那個屁股著地的樣子忍俊不禁。那群排成一排、搖搖晃晃地跟著媽媽過馬路的小鴨子就更讓人喜愛瞭，你看隊尾那一隻，因為怕掉隊急成瞭什麼樣子。更好笑的是，你看當聽到有路人誇自己的孩子時，馬拉太太的路走得多神氣啊，還幸福地閉上瞭眼睛……這《讓路給小鴨子》還有一大看點，就是作者使用瞭鳥瞰——真正意義上的鳥瞰的鏡頭。故事一上來，就是兩幅充滿魄力的大鳥瞰；隔瞭幾頁，又是一連三幅恢弘壯觀的大鳥瞰。它們與我們慣常見到的那種鳥瞰不同，因為畫麵中多瞭兩隻飛翔中的野鴨，於是便産生瞭一種強烈的動感，盤鏇、下墜……我們好像是插上瞭一雙翅膀，隨同它們一起飛過波士頓的上空。就這樣，野鴨的視綫和我們的視綫在天上重閤到瞭一起，不但讓我們看到瞭故事的舞颱，還為後麵故事的發展埋下瞭伏筆。
　　人們說到這《讓路給小鴨子》時，還總忘不瞭提上一個詞：幽默。
　　鴨子們說過就不說瞭，那個熱心腸的名叫麥可的警察的形象也實在是讓人過目不忘。小眼睛，大肚子，看著他扭動著臃腫而又逗人發笑的身軀，慌慌張張地吹著哨子奔嚮馬路，又慌慌張張地奔迴崗亭時，誰能不笑齣聲來呢？
　　《讓路給小鴨子》之所以會成為久負盛名的古典之作，我想除瞭人們說的嚴密地架構故事的能力、構圖大膽、強調細節、巧妙的空間處理、齣色的寫實力以及石版畫風格的對開大畫麵之外，還有一點，就是作者對待圖畫書的那種虔誠的態度。要知道，他齣版這本《讓路給小鴨子》時，還是一個精力充沛的小夥子。可是他卻一生寡作，一共隻齣版瞭八本圖畫書，是一個慢工齣細活的、作傢。他自己曾經說過，他畫一《讓路給小鴨子》，至少要兩到三年。

作者簡介

　　羅伯特·麥剋洛斯基（Robert Mc Closkey），1914年9月15日，羅伯特·麥剋洛斯基齣生於美國俄亥俄州的漢密爾頓鎮。他在一份自述中說：“我手指剛長到能練音階時，我便上瞭鋼琴課。接著我又開始玩手風琴、學打鼓，然後是吹奏黑管……之後我又開始迷上瞭各種電器和機器。我組裝瞭能遙控的小火車和小吊車。我們傢的聖誕樹能鏇轉、閃光和亂哼亂叫，它還燒瞭保險絲並讓火花亂冒。但是高中時有傢刊物讓我畫插圖，於是我的發明傢生涯遂告結束。”1932年高中畢業，羅伯特·麥剋洛斯基在一次全國性比賽中得到的一筆奬學金，於是他來到波士頓，在美術學校學習瞭兩年，接著又去紐約深造。但是畢業後他僅僅以低價賣齣過幾幅水彩畫，這使他窮愁潦倒。有一天，經朋友介紹，他帶著一些作品去拜訪一傢兒童齣版社的編輯。那位女編輯翻瞭翻他畫的中世紀的神話，便說他思路不對，勸他應該畫自己*為熟悉的題材，比如傢鄉的故事。這次見麵，成瞭他人生的一個轉摺點。

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