內容簡介
核心素養是指學生的必備品格和關鍵能力,具體到學科層麵,學科核心能力就成為核心素養的關鍵內容。本書圍繞語文學科核心素養中“學科核心能力”這一關鍵內容進行闡述,包括學科能力的內涵和構成,學科能力錶現指標、測評方法與發展水平、學科能力影響因素、教學改進策略等,具有很強的針對性和指導性。
目錄
第一章語文學科能力錶現的理論研究
第一節語文學科素養與語文學科能力的關係
第二節大陸語文監測評價框架研究
第三節香港和颱灣地區義務教育階段學生母語學習測試項目研究
第四節國外母語測試項目研究
第五節基於"學習-實踐-創新"的語文學科能力理論研究
第二章語文學科能力錶現的評價設計
第一節指標體係
第二節測試工具的開發
第三節測試的組織與實施
第三章語文學科能力總體錶現評價結果
第一節語文學科能力錶現總體水平
第二節語文學科"學習理解-實踐應用-創新遷移"的總體錶現
……
後記
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