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編輯推薦

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《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用教材：行政職業能力測驗》吸納瞭中公研發團隊新教研成果，緊隨浙江省考變化，立足教學研發，傳授實戰技巧，一題一碼微課助學，幫助考生破解行測題量大、考點多、方式活三大難題，全麵提高。
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《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用：申論》公務員考試的競爭越來越激烈，應試者的備考也顯得越來越重要。在備考階段，適用而精當的輔導資料是必不可少的。這本2019中公版《浙江省公務員錄用考試專用教材·申論》就為您的備考之路指明瞭方嚮。本書內容科學、體係完備，緻力於幫助考生實現以下四個學習目標：一是瞭解申論是什麼、考什麼，二是掌握試題怎麼考、如何做，三是學會理論怎麼用、用得好，四是明晰考試重難點、能學透，悉心指導考生備考浙江申論考試，為您科學備考、提升申論作答水平提供瞭有力支撐。
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內容簡介

《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用教材：行政職業能力測驗》細緻分析瞭浙江行測命題的變化趨勢及具體考情，分九章內容係統講解瞭言語理解與錶達、數量關係、判斷推理、資料分析、常識判斷五大專項的核心考點和快解技巧。具體特點如下：
1.考情深度分析。本書開篇設置“行政職業能力測驗考情深度分析”闆塊，通過題型解讀、真題精講和備考策略深入分析命題特點，指導考生科學備考。
2.講授核心知識。全書貫徹“講練結閤”思想，在講解核心知識過程中配以真題精講進行闡述說明，幫助考生真正吃透理論，學會運用。
3.呈現優解法。全書以“直觀易學，講透教會”為宗旨，盡可能多的使用圖解形式，將作答過程步驟化，並對部分題型針對性的配以“點撥”，力求為考生呈現各類題目的優解法。
4.雙綫備考助學。通過集考點濃縮、在綫題庫、考友圈答疑、視頻直播為一體的移動自習室，考生不僅可以學習基礎理論、模擬實戰考場，也能與專業老師互動、求教學習中的難題，還可以下載多種復習資料。

《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用：申論》是由中公教育公務員考試研究團隊在深入研究浙江考試大綱和曆年考試真題的基礎上編寫而成，共分為考試綜述、答題思維、題型解析、知識積纍四篇。涵蓋申論大綱能力解讀、浙江考情分析、申論作答流程、典型真題精講、政策解讀與應用實例、熱點主題解讀等內容，並且分章詳細講解瞭歸納概括題、綜閤分析題、提齣對策題、應用文寫作題和文章論述題五大題型的作答方法，有針對性地為考生呈現各類題型的作答框架和解題技巧。本書理論深刻透徹、方法技巧實用，幫助考生提高自身學習能力、發現問題和解決問題能力、文字綜閤能力等，為取得理想的申論成績夯實基礎。

目錄

《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用教材：行政職業能力測驗》
行政職業能力測驗考情深度分析（1）
第一節邏輯填空（8）
一、把握對應關係（8）
二、辨析詞語差異（10）
三、警惕成語設置陷阱（12）
四、掌握常考關聯詞（14）
第二節閱讀理解（17）
一、主旨觀點題（17）
二、細節判斷題（23）
三、推斷下文題（26）
四、標題添加題（29）
五、詞句理解題（31）
第三節語句錶達（34）
一、語句排序（34）
二、語句填充（38）
第一節數列形式數字推理（42）
一、等差數列及其變式（42）
二、等比數列及其變式（43）
三、和數列及其變式（44）
四、積數列及其變式（46）
五、多次方數列及其變式（46）
六、分式數列（48）
七、組閤數列（49）
八、創新數列（51）
第二節圖形形式數字推理（54）
一、三角形式數字推理（54）
二、圓圈形式數字推理（54）
三、錶格形式數字推理（55）
第三節數字推理實戰技巧（57）
一、數項特徵分析（57）
二、運算關係分析（58）
三、整體特徵分析（59）
第一節數學運算基礎必備（62）
一、算術基礎知識（62）
二、代數工具（66）
三、實戰技巧（69）
第二節數學運算高頻考點（74）
一、幾何問題（74）
二、工程問題（79）
三、行程問題（81）
四、利潤問題（86）
五、排列組閤（88）
六、概率問題（92）
七、不利原則（94）
第三節數學運算擴展考點（97）
一、濃度問題（97）
二、日期問題（98）
三、時鍾問題（99）
四、策略製定（101）
五、推理分析（102）
六、年齡推算（102）
七、容斥問題（103）
第一節圖形推理核心考點（108）
一、數量類考點（108）
二、結構類考點（116）
三、位置類考點（118）
四、疊加類考點（121）
五、空間類考點（123）
第二節圖形推理題型精講（127）
一、順推型圖形推理（127）
二、九宮格圖形推理（127）
三、分類型圖形推理（129）
四、類比型圖形推理（129）
第三節圖形推理實戰技巧（131）
一、求同分析法（131）
二、特徵圖形定位法（132）
第一節定義判斷實戰技巧（138）
一、分析定義要點（138）
二、歸納關鍵信息（141）
三、判斷定義間關係（143）
四、對比選項內容（145）
第二節定義判斷考查學科（147）
一、心理學（147）
二、經濟學（148）
三、社會學（149）
四、法律法規（149）
五、行政管理（150）
六、語言文學（151）
第一節類比推理題型精講（154）
一、兩詞型（154）
二、三詞型（154）
三、對當型（154）
第二節類比推理核心考點（155）
一、邏輯關係（155）
二、言語關係（156）
三、常識關係（157）
第三節類比推理實戰技巧（159）
一、代入排除法（159）
二、遣詞造句法（159）
三、橫縱對比法（160）
第一節必然性推理（162）
一、直言命題（162）
二、概念和三段論（167）
三、復言命題（172）
四、模態命題（180）
五、智力推理（181）
第二節可能性推理（186）
一、削弱、加強型（186）
二、結論型（195）
三、評價型（197）
四、解釋型（199）
五、選項分析（200）
第一節核心統計知識（204）
一、基期與現期（204）
二、增長（204）
三、貢獻率與利潤率（208）
四、順差與逆差（210）
第二節核心考查體係（211）
一、比重（211）
二、倍數、翻番（215）
三、平均數（218）
四、隔年增長（221）
五、年均增長（222）
第三節實戰快解技巧（224）
一、實戰速算方法（224）
二、高頻公式速解（231）
第一節浙江省情（236）
一、省情概況（236）
二、文化遺産（237）
第二節政治（239）
一、時事熱點（239）
二、馬剋思主義哲學原理（241）
三、馬剋思主義政治經濟學（242）
第三節經濟（244）
一、微觀經濟（244）
二、宏觀經濟（244）
第四節法律（247）
一、憲法（247）
二、民法與民事訴訟法（248）
三、刑法與刑事訴訟法（249）
四、行政法與行政訴訟法（252）
第五節人文與曆史（255）
一、文化常識（255）
二、曆史常識（258）
第六節科技與生活（262）
一、高新技術（262）
二、生活常識（264）
第七節國情與地理（269）
一、國情概況（269）
二、自然地理（271）
三、世界地理（273）
第八節管理（275）
一、政府職能（275）
二、行政組織（275）
三、行政執行（275）
四、行政監督（276）
《中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用：申論》
第一章申論考試常識（2）
第一節申論考試大綱（2）
一、申論考試大綱摘要（2）
二、大綱能力解讀（3）
第二節申論試捲構成（4）
一、題本（4）
二、答題紙（6）
三、草稿紙（7）
第二章浙江考情分析（8）
第一節申論主題分析（8）
一、多領域交叉（8）
二、重社會民生和經濟發展（9）
三、凸顯本地特色（9）
第二節浙江真題分析（9）
一、真題整體考查趨勢（9）
二、五大題型考查特點（10）
第一章申論核心原則（18）
一、一個中心（18）
二、三大原則（19）
三、六個標準（23）
第二章申論作答流程（27）
第一節閱讀題乾，審清題意（27）
一、審題五大要素（27）
二、關鍵詞分析法（29）
第二節閱讀材料，提煉要點（30）
一、閱讀材料（30）
二、提煉要點（39）
第三節加工要點，組織答案（43）
一、閤並要點（43）
二、結構加工（44）
三、格式加工（49）
四、語言加工（50）
五、字數加工（50）
第一章歸納概括題（52）
第一節題型概述（52）
一、題型分類（52）
二、作答基本要求（54）
第二節作答方法及真題點撥（58）
一、歸納概括基礎題型（58）
二、歸納概括創新題型（61）
第三節實戰特訓（69）
第二章綜閤分析題（74）
第一節題型概述（74）
一、題型分類（74）
二、作答基本要求（76）
第二節作答方法及真題點撥（79）
一、詞句理解闡釋（79）
二、啓示型分析（84）
三、評論型分析（88）
四、關係型分析（91）
第三節實戰特訓（94）
第三章提齣對策題（99）
第一節題型概述（99）
一、題型分類（99）
二、作答基本要求（100）
第二節作答方法及真題點撥（103）
一、單一型對策題（103）
二、復閤型對策題（109）
第三節實戰特訓（112）
第四章應用文寫作題（118）
第一節題型概述（118）
一、題型分類（118）
二、作答基本要求（119）
第二節作答方法及真題點撥（123）
一、通用結構型文書（123）
二、靈活寫作型文書（143）
第三節實戰特訓（150）
第五章文章論述題（155）
第一節題型概述（155）
一、題型分類（155）
二、作答基本要求（157）
第二節文章寫作六大要素（163）
一、立意（163）
二、標題（168）
三、開頭（171）
四、布局（176）
五、論證（185）
六、結尾（194）
第三節妙用修辭（197）
第四節實戰特訓（200）
第一章理論政策解讀（206）
第一節黨的十九大報告政策解讀與應用實例（206）
一、政策解讀（206）
二、應用實例（214）
第二節《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》政策解讀與
應用實例（219）
一、政策解讀（219）
二、應用實例（226）
第二章熱點主題解讀（232）
熱點主題一作風建設（232）
一、時事鏈接（232）
二、主流聲音（232）
三、熱點透析（233）
四、命題預測（234）
五、寫作素材（235）
熱點主題二分享經濟（235）
一、時事鏈接（235）
二、主流聲音（236）
三、熱點透析（236）
四、命題預測（238）
五、寫作素材（238）
熱點主題三人工智能（239）
一、時事鏈接（239）
二、主流聲音（240）
三、熱點透析（240）
四、命題預測（242）
五、寫作素材（242）
熱點主題四文化自信（243）
一、時事鏈接（243）
二、主流聲音（244）
三、熱點透析（244）
四、命題預測（246）
五、寫作素材（246）
熱點主題五公共文化服務（247）
一、時事鏈接（247）
二、主流聲音（247）
三、熱點透析（248）
四、命題預測（250）
五、寫作素材（250）
熱點主題六創新社會治理（251）
一、時事鏈接（251）
二、主流聲音（251）
三、熱點透析（252）
四、命題預測（254）
五、寫作素材（254）
熱點主題七城市公共空間（255）
一、時事鏈接（255）
二、主流聲音（255）
三、熱點透析（256）
四、命題預測（258）
五、寫作素材（258）
熱點主題八安全生産（259）
一、時事鏈接（259）
二、主流聲音（259）
三、熱點透析（260）
四、命題預測（263）
五、寫作素材（264）
熱點主題九健康中國（264）
一、時事鏈接（264）
二、主流聲音（265）
三、熱點透析（266）
四、命題預測（269）
五、寫作素材（269）
熱點主題十綠色發展（270）
一、時事鏈接（270）
二、主流聲音（270）
三、熱點透析（271）
四、命題預測（273）
五、寫作素材（273）
個性輔導係列——申論批改（274）
中公教育·全國分部一覽錶（276）

精彩書摘

《中公2019浙江省公務員錄用考試專用教材行政職業能力測驗》
第一節邏輯填空
　　一、把握對應關係
　　邏輯填空選擇的材料多是語言規範、邏輯嚴密的文段，上下文之間前後照應、相互論證。那些與句子其他成分具有呼應關係的詞語往往成為命題點。邏輯填空涉及的對應關係主要包括以下五種。
　　1.解釋關係
　　解釋關係，指的是文段中的某些詞句對空缺處詞語的含義進行瞭解釋說明。解釋關係可通過以下五類提示信息以及前後文語境識彆。
　　詩在其所具有的諸般品格中，十分重要的一條，便是對生活的________的打量。詩人的目光仿佛具有________的本領，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經過它撫摸，便産生瞭豐富的意味。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.彆具一格明察鞦毫B.獨樹一幟力透紙背
　　C.彆具匠心點石成金D.彆開生麵目光如炬
　　解析：先看第二空，分析可知，“生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經過它撫摸，便産生瞭豐富的意味”是對詩人目光本領的進一步解釋說明，選項中能體現詩人這種化腐朽為神奇的特性的隻有C項的“點石成金”。“彆具匠心”填入第一空亦恰當。故本題選C。
　　2.反對關係
　　反對關係，指的是文段中的某些詞句對空缺處詞語的含義進行瞭反麵提示。反對關係可通過以下四類提示詞語識彆。
　　第二季《中國詩詞大會》在春節期間播放，觀眾可以參與互動，實現閤傢歡的觀賞效果。《中國詩詞大會》不是________，而是采用瞭緊張刺激的追逐賽、爭霸賽等多維度比賽形式，擺脫瞭說教意味，把各個年齡段的觀眾吸引到電視機前。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.徒托空言B.坐而論道
　　C.紙上談兵D.誇誇其談
　　解析：由題乾中的“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語應與後文“采用瞭緊張刺激的追逐賽、爭霸賽等多維度比賽形式，擺脫瞭說教意味，把各個年齡段的觀眾吸引到電視機前”構成反對關係。“坐而論道”意為坐在那裏高談闊論空洞的道理，與“緊張刺激的追逐賽、爭霸賽”相對，符閤題意。“徒托空言”指隻說空話，並不實行；“紙上談兵”比喻不聯係實際情況，空發議論；“誇誇其談”形容說話或寫文章浮誇，不切實際。三個詞語均不能形容《中國詩詞大會》。故本題選B。
　　3.並列關係
　　並列關係，指的是文段中的某些詞句與空缺處所填詞語為並列關係，二者存在語義相近、結構相當的關係。並列關係可通過以下三類提示信息識彆。
　　一個好的創業者，至少需要兩方麵精神動力。一是創新精神，它強調思想的靈動、思維的________；二是工匠精神，它強調________，一絲不苟。有的創業者過於求新求異，追求新點子、新包裝，隻有破壞沒有建設。而以持續、穩定、漸變為特徵的工匠精神，則對此有糾偏和矯正功能。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.活躍持之以恒B.縝密精益求精
　　C.跳躍鍥而不捨D.連貫堅持不懈
　　解析：第一空，由頓號可知，空缺處所填詞語應與“靈動”構成並列關係，是對“創新精神”的進一步解釋，“活躍”“跳躍”符閤句意，排除B、D。第二空所填詞語是對“工匠精神”的進一步闡釋。“持之以恒”指長久地堅持下去；“鍥而不捨”比喻做事能堅持到底，不半途而廢。“鍥而不捨”的“鍥”與“工匠精神”更能構成呼應。故本題選C。
　　4.遞進關係
　　遞進關係，指的是文段中的某些詞句與空缺處所填詞語存在範圍或程度上的階梯差異。當文段中齣現錶遞進關係的關聯詞語時，可考慮此處是否存在遞進關係對應。
　　常見的錶遞進關係的詞語有：甚至、更、還、以至、並且、不僅/不但/不光……而且……、尚且……何況……。
　　中國改革已進入攻堅期和深水區，需要解決的問題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭。這個時候就要一鼓作氣，、畏葸不前不僅不能前進，而且可能。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.優柔寡斷半途而廢B.三心二意功敗垂成
　　C.遲疑不決功虧一簣D.瞻前顧後前功盡棄
　　解析：第一空所填詞語應與“畏葸不前”構成並列關係。“三心二意”指不安心、不專一，與“畏葸不前”錶達的有顧慮的語境不相符， 中公版·2019浙江省公務員錄用考試專用教材：申論+行政職業能力傾嚮測驗（套裝2冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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