不動産評估案例 [Case Teaching Course of Real Estate Valuation] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


不動産評估案例 [Case Teaching Course of Real Estate Valuation]


餘炳文,陸長平 著



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发表于2024-12-27

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齣版社: 經濟管理齣版社
ISBN:9787509646267
版次:1
商品編碼:12386008
包裝:平裝
叢書名: 資産評估案例叢書
外文名稱:Case Teaching Course of Real Estate Valuation
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙
頁數:314
字數:38600

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具體描述

內容簡介

  《不動産評估案例》選取瞭不同類型的不動産價值評估作為案例,深入闡釋瞭不同類型不動産價值評估中的基本問題,評估案例既有單獨的土地使用權,房屋價值評估、也有房地産作為整體的價值評估。同時,每篇案例也詳細分析瞭不同評估方法的具體運用,特彆是淨收益、還原利率等參數的求取,體現瞭在不動産評估過程中對關鍵參數的理解和認識。
  《不動産評估案例》的案例源於真實的評估案例,每個案例不僅有案例正文,還配有案例使用說明,對各類評估專業層次的案例教學具有很好的藉鑒和指導價值。

作者簡介

  餘炳文,男,生於1974年6月,湖北省鄂州市人,經濟學博士,高級經濟師,碩士研究生導師,江西財經大學經濟學院副教授,江西財經大學資産評估研究中心主任。研究方嚮為資産評估、産業經濟和房地産經濟。先後在《中南財經政法大學學報》《中國資産評估》等國內外知名期刊發錶學術論文20多篇,主持瞭國傢社科基金1項和江西省教育廳課題2項,參與完成瞭國傢社科基金項目及省部級課題多項。

內頁插圖

目錄

案例一 軌道交通項目建設涉及的國有土地上房屋(住宅)徵收價值評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄1
案例使用說明

案例二 國有劃撥建設用地改為齣讓用地補繳土地齣讓價款的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄2
案例使用說明

案例三 將工業用地及地上建築物進行抵押貸款的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄3
案例使用說明

案例四 將開發區工業房地産進行抵押的價值評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄4
案例使用說明

案例五 將齣讓獲得的土地使用權進行抵押的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄5
案例使用說明

案例六 為徵收某國有土地使用權而進行拆遷補償的價值評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄6
案例使用說明

案例七 將住宅房地産進行抵押貸款的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄7
案例使用說明

案例八 將工業園區某宗土地使用權抵押貸款的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結果
附錄8
案例使用說明

案例九 為增級融資信用擬將在建工程進行抵押的評估
一、評估的基本事項
二、資産清查簡要說明
三、評估思路
四、評估技術說明
五、評估測算過程
六、評估結論
附錄9
案例使用說明

前言/序言

  資産評估是一門綜閤性和應用性很強的專業學科,它不僅在國有企業改革、上市公司並購重組、資産投資以及知識産權交易等價值發現和計量領域發揮著非常重要的作用,也在財政支齣績效評價、公司管理谘詢等非估值領域産生瞭越來越廣泛的影響。隨著市場經濟的不斷深入和信息技術的發展,對高校資産評估專業學生的能力要求會變得越來越高,采用案例教學方式無疑將會極大地促進學生專業技術和能力的提升,編著資産評估案例教程就顯得十分有必要。
  本書在內容上注重教材的適用性,每個案例除瞭正文部分外,均附有案例使用說明,正文部分是來源於實務中的評估案例,經過編著者對案例進行篩選和甄彆,精選瞭部分適閤於教學用的案例,刪去瞭原有案例中與教學無關的部分內容,突齣體現瞭不動産評估的基本事項、基本要素以及評估時容易忽視的問題,將案例的主體部分保留,並進行凝練,較好地體現瞭原來案例的風貌。案例使用說明則是案例教學的輔助材料,包含瞭案例的教學啓發性思考題、關鍵問題的闡釋和知識點的提示,可以幫助教師對案例有更好的理解,也有助於教師在課堂上的教學,當然僅僅是一種參考。教師完全可以根據自己的教學需要對案例進行取捨。本書編著的案例是真實評估中的案例,為瞭不影響相關當事方的經濟行為,報告中齣現的名字都采用瞭字母或者其他符號代替,請閱讀者不要對號入座,本教程的編寫完全是為瞭案例教學的需要,沒有任何其他的目的。
  本書的成稿,也吸取瞭以往案例教材的經驗,如將案例的主要內容保留在教材中等,本書也汲取過去一些案例教材的不足之處,如過去較多案例僅僅列示評估報告書內容,甚至有的由於篇幅的限製,刪去瞭評估的操作過程,造成案例可讀性和可操作性的欠缺。本書不僅對內容部分進行瞭凝練,還給齣瞭操作說明,讓教師和讀者明確評估的基本事項、操作過程等內容,豐富瞭教材的內容,使案例更具新穎性、操作性和實務性。
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