寫字課課練五年級上冊 北師大版 李放鳴小學生字帖 語文課本同步練習冊 楷書正楷硬筆書法臨摹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 爱德凯图书专营店

出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787531840336

商品编码：13344478637

《點石成金：五年級上冊漢字書寫精進》 引言： 在信息爆炸的時代，我們常常驚嘆於科技帶來的便利，卻也更容易忽視那些看似“老派”卻至關重要的技能。漢字，作為中華文明的血脈，其書寫之美，不僅承載著文化的傳承，更是思維錶達的基石。對於即將邁入五年級的學子而言，掌握規範、美觀的漢字書寫，不僅是語文學習的重要組成部分，更是塑造嚴謹細緻學習態度的重要途徑。本書《點石成金：五年級上冊漢字書寫精進》正是為助力廣大五年級學生在漢字書寫領域實現“點石成金”般的飛躍而精心編撰。它並非僅僅是簡單的描摹，而是將傳統的筆法、結構章法與現代的教學理念有機融閤，旨在引導學生從“寫字”到“品字”，再到“悟道”，讓每一次落筆都充滿力量與藝術感。 本書特色與結構： 本書的編寫遵循瞭循序漸進、由淺入深、由易到難的學習規律，力求讓每一位五年級的學生都能在輕鬆愉悅的氛圍中，紮實掌握漢字書寫的基本功。 第一部分：基礎鞏固與規範強化（精煉筆畫，嚴謹結構） 筆畫的靈魂——精準描摹與分解練習： 筆畫名稱與形狀解析： 本部分將對五年級上冊教材中涉及的所有基礎筆畫進行係統梳理，包括橫（平直橫、短橫、長橫）、竪（垂露竪、懸針竪）、撇（斜撇、竪撇）、捺（斜捺、平捺）、點（左點、右點、竪點、提點、長點）、摺（橫摺、竪摺、撇摺、捺摺、點摺等）以及鈎（橫鈎、竪鈎、彎鈎、斜鈎、臥鈎等）和提（橫提、竪提、撇提）等。每一類筆畫都配有清晰的範例，並配以簡明的文字說明，講解其運筆方嚮、力度變化及形態特徵。例如，對於“垂露竪”，我們將強調起筆要穩，收筆時如露珠垂落，圓潤而有彈性；對於“懸針竪”，則會突齣起筆的力度與收筆的尖銳感。 筆畫分解與組閤練習： 在學生熟悉瞭單一筆畫的寫法後，本書將引導學生進行筆畫的分解與組閤練習。通過將復雜漢字拆解為基本筆畫，再逐一臨摹，幫助學生理解漢字的構成邏輯。例如，一個“永”字，就包含瞭八種基本筆畫，通過對“永”字的臨摹，學生可以一次性練習到多種關鍵筆畫的寫法。本書將提供大量的“筆畫組閤”練習頁，讓學生將零散的筆畫連接起來，形成具有連接意義的綫條，為書寫完整的漢字打下基礎。 筆畫的動態演示（概念性）： 雖然是紙質書籍，但本書在文字描述上會盡量模擬筆畫的書寫動態。例如，描述“橫”的起筆時，會說“筆尖輕觸紙麵，嚮右平穩行筆，收筆時略帶頓挫”，模擬齣運筆的軌跡和力度變化，讓學生在腦海中形成動態的書寫畫麵。 漢字骨架——結構分析與重心把握： 獨體字與閤體字結構辨析： 本部分將重點講解獨體字（如“日”、“月”、“人”等）的結構美感，強調筆畫間的呼應與平衡；以及閤體字（如左右結構、上下結構、內外結構、雜閤結構等）的組閤規律。對於左右結構的字，會講解左右部分的協調與呼應；對於上下結構的字，則強調上下部分的緊湊與比例。 重心與比例的藝術： 每一個漢字都有其內在的重心，如同建築的承重牆，決定瞭字體的穩定與美觀。本書將通過大量的範字，引導學生觀察和體會漢字的重心所在。例如，左右結構的字，重心往往在中間；上下結構的字，重心則可能偏上或偏下，取決於筆畫的分布。同時，我們將講解漢字內部各部分比例的協調性，如“橫”與“竪”的長度比例，“撇”與“捺”的舒展度等，讓學生明白“美”源於“恰當”。 間架結構的“九宮格”與“米字格”概念應用： 雖然書中不直接提供九宮格或米字格，但在講解結構時，會融入其核心思想。通過對漢字的“部件”進行位置、大小、長短的分析，如同將其置於一個無形的框架內，幫助學生理解每個部件在整體結構中的位置和作用，培養學生對漢字結構的整體感知能力。 常用偏旁部首的結構特點： 針對五年級學生常遇到的偏旁部首，如“木”、“口”、“心”、“手”、“女”等，進行結構特點的專項分析。理解這些常用部件的結構規律，有助於學生觸類旁通，更快地掌握更多漢字的寫法。 第二部分：五年級上冊教材同步（聚焦課本，學以緻用） 課文精選字詞集： 精選與編排： 嚴格按照五年級上冊北師大版語文教材的教學進度，精選課文中的生字、常用詞語以及重點易錯字。這些字詞的選取，不僅考慮瞭齣現頻率，更兼顧瞭書寫難度和對學生理解能力的挑戰。 分級練習： 字詞練習將按照由易到難的原則進行編排。初階練習側重於對字形、結構和筆畫的準確掌握；進階練習則會加入易錯字、形近字、同音字等辨析，以及詞語搭配和造句練習，將書寫與理解、運用相結閤。 分類專題練習： 左右結構字專項突破： 針對五年級上冊教材中大量齣現的左右結構字，如“林”、“校”、“請”、“談”等，進行專項練習，強調左右部分的對稱性、呼應性以及協調性。 上下結構字專項突破： 針對“空”、“明”、“草”、“落”等上下結構字，講解上部分的緊湊與下部分的舒展，以及整體的重心把握。 形近字、易錯字辨析： 選取五年級學生在書寫和理解上容易混淆的字詞，如“已”與“己”、“日”與“目”、“己”與“巳”，通過對比書寫、組詞、造句等多種形式，幫助學生深刻記憶，避免錯誤。 多音字與形近多音字練習： 針對教材中齣現的如“樂”（lè/yuè）、“和”（hé/hè/huó）等常見多音字，以及它們的形近字，進行專項練習，強調在不同語境下的正確讀音和書寫。 篇章臨摹與仿寫： 段落遷移練習： 精選課文中優美的段落，引導學生進行整段的臨摹。這不僅僅是字跡的模仿，更是對段落結構、標點符號使用以及整體書寫風格的理解和學習。 仿寫拓展： 在學生熟練掌握瞭基本字詞和句子後，提供一些仿寫提示或句式，鼓勵學生運用所學，寫齣屬於自己的句子或小段落，進一步鞏固書寫成果。 第三部分：硬筆書法藝術的探索（精益求精，風骨自成） 楷書筆法精要與示範： 起、行、收筆的細膩講解： 在鞏固基礎筆畫的基礎上，更深入地講解楷書“起、行、收”的精妙之處。強調起筆的“藏鋒”、“露鋒”選擇，行筆的“疾、徐、遲、澀”控製，以及收筆的“迴鋒”、“頓筆”等技巧，讓學生的書寫更加生動有力。 提按頓挫的力度感： 詳細講解在行筆過程中，通過“提按”來錶現筆畫的力度和粗細變化，如何讓筆畫具有“骨感”與“血肉”。例如，在寫“橫”時，起筆輕，行筆穩，收筆稍頓；在寫“竪”時，用力嚮下，收筆時自然齣鋒。 墨色與筆跡的想象： 引導學生在硬筆書寫中，通過筆畫的輕重、粗細變化，以及適當的停頓，在腦海中“想象”齣毛筆書法的墨色濃淡與筆跡的飛白效果，賦予硬筆字更強的錶現力。 經典字帖精選臨摹（風格藉鑒）： 楷書大傢風格賞析（概述）： 本部分將簡要介紹曆史上著名的楷書大傢（如顔真卿、柳公權、歐陽詢等）的書法風格特點，讓學生對楷書的豐富性有所瞭解。注意，此處並非進行詳盡的書法史講解，而是以“藉鑒”為目的，介紹其在結構、筆畫上的獨到之處。 精選範字結構解析： 挑選一些結構嚴謹、筆畫清晰的經典楷書範字（例如，取自《勤禮碑》、《玄秘塔碑》等字帖中部分具有代錶性的字），進行深入的結構分析。我們會重點解析這些範字在筆畫穿插、部件組閤、空間分割等方麵的處理技巧，引導學生藉鑒其“法度”。 臨摹練習與要點提示： 提供這些經典範字的臨摹區域，並在旁邊給齣針對性的練習要點提示，例如，“注意‘口’字底部的收納”、“‘王’字橫嚮拉開，竪劃頂天立地”等，幫助學生有針對性地進行模仿練習。 硬筆書寫技巧與習慣養成： 握筆姿勢與坐姿規範： 詳細圖文並茂地講解正確的握筆姿勢（如“空中捏筆，腕指並用”）、手指的正確按放位置，以及書寫時的端正坐姿，強調“眼離書尺，胸離桌，足離地”。 運筆的靈活度訓練： 強調在書寫過程中，手臂、手腕、手指的協調配閤。通過一些小練習，如“空中華筆”、“運腕畫圈”等，幫助學生體會運筆的靈活性，為書寫流暢、自然的綫條打下基礎。 節奏感與書寫速度的控製： 引導學生在練習中體會書寫的節奏感，避免“趕寫”或“拖遝”。強調在速度與清晰度之間找到平衡，學會根據漢字的結構和筆畫的復雜程度，調整書寫速度。 “慢”與“快”的辯證法： 鼓勵學生在初學階段“慢下來”，仔細觀察範字，用心體會筆畫的走嚮與力度；在熟練掌握後，則要學會“快起來”，但要保證筆畫的規範與清晰，讓書寫既美觀又高效。 結語： 《點石成金：五年級上冊漢字書寫精進》不僅僅是一本字帖，更是您孩子通往漢字書寫藝術殿堂的啓濛指南。它承載著對中國傳統文化的敬意，融閤瞭現代教育的理念，旨在為孩子們打開一扇觀察漢字之美、領悟漢字之韻的大門。通過本書的係統練習，我們堅信，您的孩子不僅能寫齣一手端正、美觀的漢字，更能從中培養齣細緻認真的學習態度，嚴謹求實的科學精神，以及對中華優秀傳統文化的熱愛。讓我們一起，在漢字的世界裏，點石成金，鑄就屬於自己的輝煌！

评分☆☆☆☆☆

這款字帖給我的第一印象是它的設計非常貼心，充分考慮到瞭小學生的學習特點。雖然我還沒具體翻看它的內容，但從“楷書正楷硬筆書法臨摹”這個描述來看，它應該提供瞭清晰的字形範例，以及足夠的練習空間。我希望它能有那種“米字格”或者“田字格”的輔助，這樣孩子在練習時，更容易把握字的結構和大小，寫齣來的字會更加端正。同時，“硬筆書法臨摹”意味著它注重的是實際的書寫能力，而不是花哨的字體。我個人不太追求那種藝術化的書法，更希望孩子能寫齣一手清晰、規範、易於閱讀的好字，這對於他未來的學習和交流都至關重要。如果字帖還能包含一些基本的書法理論知識，比如如何握筆、如何運筆，甚至是一些簡單的筆畫講解，那就更完美瞭。總之，我期待這本字帖能夠提供一個循序漸進的學習過程，讓孩子在不知不覺中掌握書寫的要領，培養良好的書寫習慣，而不是為瞭應付考試而機械地抄寫。

评分☆☆☆☆☆

我選擇這款字帖，很大程度上是被它的“北師大版”和“楷書正楷硬筆書法臨摹”所吸引。北師大版的教材在很多地區都受到認可，其編寫體係和教學理念都有獨到之處，所以與北師大版教材同步的字帖，我更傾嚮於選擇。它意味著在字體的選擇和編排上，可能更符閤教材的教學要求，也更容易得到老師的認可。而“楷書正楷硬筆書法臨摹”則直接點明瞭它的核心功能——練習規範、工整的硬筆楷書。我期待它能夠提供清晰、標準的楷書字形，讓孩子能夠準確地模仿。我希望字帖能夠包含一些描紅或者引導綫，幫助孩子在初學階段掌握正確的筆畫走嚮和結構比例。同時，我也希望字帖的練習量適中，不會讓孩子感到負擔過重，而是能夠每天堅持練習，逐漸養成良好的書寫習慣。如果字帖還能有一些鼓勵性的評價或者提示，幫助孩子發現自己的進步，或者指齣需要改進的地方，那將是對孩子學習積極性的一個很好的促進。

评分☆☆☆☆☆

我一直希望孩子能在寫字這方麵有所進步，尤其是進入五年級，字跡的工整和美觀越來越重要。看到這款字帖，名字就足夠吸引人——“寫字課課練五年級上冊 北師大版 李放鳴小學生字帖 語文課本同步練習冊 楷書正楷硬筆書法臨摹”。它明確點齣瞭適用年級、教材版本，甚至還有李放鳴老師的名字，這讓我覺得專業性和權威性很高。對於五年級上冊的教材同步，我特彆看重，因為這意味著孩子在課堂上學到的漢字，能夠在這裏得到及時的鞏固和強化練習，不會落下。而且，它強調的是“課課練”和“同步練習冊”，聽起來就是那種可以跟著課本進度，每天一點點積纍的類型，非常符閤我的期望。我希望這本字帖不僅僅是簡單的抄寫，而是能真正幫助孩子理解每個字的結構，掌握正確的筆畫順序和書寫技巧，從而提升整體的書寫水平。市麵上同類的字帖很多，但能做到如此細緻的同步和針對性練習的，確實不多見，這讓我對它的效果充滿瞭期待，希望能成為孩子學習路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

看到“語文課本同步練習冊”這個定位，我感覺這款字帖非常實用。現在很多學習資料都強調與課本的同步性，這樣可以最大程度地發揮學習效率，避免知識點的脫節。我希望這本字帖能夠緊密結閤五年級上冊語文教材中的生字詞，讓孩子在學習課文的同時，也能同步掌握這些字的正確書寫。這樣一來，孩子不僅能提高識字量，還能提升寫字水平，可謂一舉兩得。我特彆希望它能提供一些與生字相關的練習，比如提供生字的組詞、造句練習，或者是一些簡單的默寫環節，這樣可以加深孩子對字的理解和記憶。如果字帖還能設計一些有趣的寫字小遊戲或者挑戰，吸引孩子的興趣，那就更好瞭。我希望這不僅僅是一本枯燥的練習冊，而是能夠讓孩子在快樂中學習，在學習中進步。對於五年級這個階段的孩子來說，培養學習興趣和自主學習能力尤為重要，我期待這款字帖能在這方麵有所貢獻。

评分☆☆☆☆☆

我對這款字帖的期待，更多是建立在它“李放鳴小學生字帖”這個身份上。李放鳴老師在書法教育領域有著很高的聲譽，他的字帖往往經過精心設計，既符閤兒童的認知特點，又具有很高的藝術水準。我希望這本五年級上冊的字帖，能夠延續他一貫的風格，提供高質量的字帖範例。我期待它能夠包含一些常用且具有代錶性的漢字，這些字不僅是教材中的重點，也具有一定的書寫難度，能夠充分鍛煉孩子的書寫能力。同時，我希望字帖的排版能夠閤理，留有足夠的空白，讓孩子能夠舒展地進行臨摹，不必 cramped。如果字帖的紙張質量也很好，不易洇墨，那就更好瞭，這樣可以保證每次練習的效果。我非常看重字帖的引導性，希望它能引導孩子去觀察字的結構，體會筆畫的起承轉閤，而不是簡單地復製。我相信，有這樣一本優秀的字帖，能有效地幫助孩子打下堅實的寫字基礎，為他未來的學習和成長提供一筆寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，写完了

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给班级买的，划算

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挺好的，写完了

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东西很不错…下次会再来

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收到，谢谢

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不错 质量 字帖都不错

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给班级买的，划算