基本信息

書名:管教的智慧

定價：28.00元

售價：21.0元,便宜7.0元,摺扣75

作者:馬睿欣,根基教育機構

齣版社：中國言實齣版社

齣版日期：2013-04-01

ISBN：9787517100874

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

在這本書中，作者將孩子比喻為植物：植物如何需要照料和修剪，作者用植物栽培過程中*重要的6項工作，來說明管教的智慧和方法

施肥：精力放在更多給予孩子養分。教孩子聆聽的能力 為孩子立界限

澆水：重復訓練，解決通過一兩次管教無法解決的問題。睡眠規律 讀書學習習慣 彈性習慣

鬆土：瞭解孩子特質，幫助孩子錶達思想、情緒和控製行為

除雜草：辨彆什麼是他生命中的雜草，什麼不是。建立孩子自我形象 惱人毛病解決

除蟲：不僅除蟲，更要分辨蟲如何來的，何時來的。幫孩子認識和處理情緒地圖

改變酸堿值：幫他去除抱怨心態 孩子受挫力和適應能力的培養

理性的思考，溫暖的文字，管教的故事和智慧，像溪水一樣澆灌和滋潤父母的心田。她將養育三個兒女和幫助其他傢庭的細節毫無保留地分享給讀者，以自己的親身經曆告訴父母：管教本身就是愛的錶現，養育孩子需要在愛與權柄中找到平衡。

內容提要

成長在中西兩種文化背景下的私塾夫人，在養育三個孩子、輔導瞭無數的傢庭後，對管教有瞭更深的領悟——並不是因為孩子有瞭什麼問題，纔需要管教，管教的目的，是為孩子培養齣一個優質的，健康的生命體質。所以，通讀本書，貫穿始終的都是愛。不管是處理孩子的情緒問題，為孩子立界限，還是建立孩子的自我形象等等，都是在愛的基礎上進行的，而愛的關係是在平時生活的點滴中建立起來的，所以，任何管教的方式，都隻有在愛的關係裏麵，纔能收到正麵的果效。

目錄

部分 施肥
章 學習聆聽：教孩子“聽話”的能力
第二章 不聽話的孩子，是父母教齣來的
第三章 韆萬不要做朋友
第四章 為孩子立界限
第五章 專注，是持續的關懷
第二部分 澆水
第六章 規律性重復
1. 身體的規律：睡眠
2. 理性的規律：閱讀
3. 彈性的規律
第三部分 鬆土
第七章 他為什麼總是這麼慢？
第八章 如何處理孩子的情緒
第四部分 除雜草
第九章 孩子的自我形象
第十章 贊賞要具體
第十一章 那些惱人的小毛病
第五部分 除蟲
第十二章 接納孩子的情緒
第十三章 孩子的情緒地圖
招，三個象徵
第二招，三個緩慢的深呼吸
第三招，講三句話：“我願意試試看！”“我可以！”“我能！”
第四招，想三個解決方式
第五招，用三次微笑作個結論
第六部分 更換酸堿值
第十四章 抱怨不斷的孩子
第十五章 共同的期待

作者介紹

馬睿欣，私塾夫人，齣生於颱灣。十五歲開始留學生涯，大學念的是電子工程，研究所念的是神學，鍾愛於寫作。不同教育背景下的成長經曆，引起她對教育和教養的思考。孩子的齣生，讓她在摸索中漸漸成為瞭教養孩子的專傢。但是，專傢、講員、作傢、輔導這些頭銜對她來說，都不如一個頭銜那麼燦爛——她是媽媽，三個孩子的媽媽。

文摘

序言