一 培根的定义
二 一种纯粹而孤立的创造
三 创造的说服力
第二章 艺术眼光
一 不是历史眼光
二 不是政治眼光
三 不是道德眼光
第三章 人生意识
一 人生况味
二 人生命题
第四章 哲理品格
第五章 未知和两难
第六章 集体深层心理
第七章 直觉
第八章 造型
第九章 象征
一 符号象征
二 寓言象征
三 实体象征
四 氛围象征
第十章 接受和参与
一 空筐结构
二 仪式结构
第十一章 宏观的创造
一 创造适应
二 创造传统
三 创造未来
· · · · · · (收起)
具体描述
本書原名為《藝術創造工程》，是作者的一份課堂講稿，完成於1987年，同年由上海文藝齣版社齣版，1990年後又在颱灣允晨文化公司先後齣過兩次。此次，由作者自己刪削修改一遍，作為“餘鞦雨學術專著係列”的第一本付印。
用户评价
大一有一老师极其讨厌周国平余秋雨这些贩卖畅销书的作家，当时我还以为余秋雨只是教科书上“道士塔”《文化苦旅》的。看了这本书才觉得，不喜欢一个人也要充分了解他之后再定喜好。就像李敖骂人
评分##布莱希特和迪伦马特算是正常案例，一曲难忘魂断蓝桥是什么鬼？
评分##好艰难的读完了。对艺术、政治、文化、历史关系的审视很启迪。但是。。等到大四再看一遍吧－－
评分##几年前看过，没记录，今补记。总体感觉无甚创建，但很有系统。几乎所有艺术规律的归纳流于表面，未能达到深层。但怎么说呢，对于自己这种艺术认识或许浅薄的人，则很过瘾，艺术认识还应往深处挖掘，直抵人类心灵的深处，不能小富即安。
评分##几年前看过，没记录，今补记。总体感觉无甚创建，但很有系统。几乎所有艺术规律的归纳流于表面，未能达到深层。但怎么说呢，对于自己这种艺术认识或许浅薄的人，则很过瘾，艺术认识还应往深处挖掘，直抵人类心灵的深处，不能小富即安。
评分##余对艺术创造的规律有非常深透的领悟力。颇受教益。为表感谢和敬意，以后就叫他秋雨老师啦 O_o
评分##大家之气！除了有那么一小小小部分个人觉得或许有待商榷，但大部分还是备受启发，作者态度坚定，文笔铿锵有力，颇为精彩。
评分##藝術，是人與自然相乘。大自然孕育藝術，藝術回歸自然。而我們作為人類，是發現與創造藝術。
评分##印刷不错
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